我国助学贷款制度发展历程及对策建议

助学贷款制度是高等学校学生资助体系的重要组成部分,是大学生资助中最主要的资助方式。助学贷款制度在其发展过程中存在政府资助资金不足、助学贷款资助标准同一化、担保机制不健全、还款机制欠缺、学生身份识别制度不完善和个人信用体系不健全等问题。在此基础上提出了创建公平的贫困生身份识别制度、改善现有助学贷款资助标准同一化问题,完善助学贷款制度担保机制,加大助学贷款制度资金投入,提高贫困生还款意识与观念等完善助学贷款制度的一系列建议。     

高等教育助学贷款制度的经济学分析

作为一种世界范围内通行的制度,我国助学贷款制度不仅体现了社会公平和道德诉求,也体现了一种经济理性。从高等教育助学贷款制度存在必要性和制度上的合理性,比较了各种高等教育资助制度的优劣,着重分析了助学贷款制度在市场经济条件下的优越性;从各行为主体追求利益最大化的角度出发,对助学贷款制度设计的机制进行了分析。     

我国国家助学贷款的"瓶颈"问题及其对策建议

随着我国高教收费制度和学生资助政策的普遍实施,学生贷款制度作为资助政策的中心,已引起了社会各界的关注.然而自从1997年国家助学贷款试行到今天在全国范围的推广,效果并不理想.文章从我国助学贷款的性质分析入手,探讨学生贷款难的根本原因和制约助学贷款发展的"瓶颈"问题,提出了解决瓶颈问题的途径和策略.     

国家助学贷款法律规制问题探析

从1999年至今,国家助学贷款由地区试点到逐渐覆盖全国,目前已成为大学生顺利完成学业最主要的资助方式。国家助学贷款制度在确立和实施过程中也暴露出很多问题,并从其法律规制方面体现和反映出来。因此,从国家助学贷款的实施情况入手,分析国家助学贷款法律规制方面存在的若干问题及缘由,并探求解决这些问题的法律之道是保证国家助学贷款制度良性发展的当务之急。     

国家助学贷款法律规制问题探析

从1999年至今,国家助学贷款由地区试点到逐渐覆盖全国,目前已成为大学生顺利完成学业最主要的资助方式.国家助学贷款制度在确立和实施过程中也暴露出很多问题,并从其法律规制方面体现和反映出来.因此,从国家助学贷款的实施情况入手,分析国家助学贷款法律规制方面存在的若干问题及缘由,并探求解决这些问题的法律之道是保证国家助学贷款制度良性发展的当务之急.     

关于完善国家助学贷款制度的思考

贫困大学生的身份识别是国家助学贷款制度中最为基础的一个环节。目前的身份识别制度效果欠佳,已经影响到有限的资助资源的利用效率。应用信号传递模型和信号甄别模型可以提高说假话的成本并激励代理人从自己的利益出发说真话,提高身份鉴别的效率,从而提高国家助学贷款制度的资助效果。     

生源地信用助学贷款工作的现状及其思考

生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构．向符合贷款条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前由户籍所在县（区）学生资助管理中心办理的一种贷款。建立健全生源地信用助学贷款制度．是完善国家助学贷款体系、落实惠民政策、推进教育公平的重要内容。     

国家助学贷款制度可持续发展:理论、现实与路径

国家助学贷款制度可持续发展对于我国高等教育成本分担机制与贫困生资助体系的重要性是不言而喻的。但其实施7年来,始终未能解决个人金融服务在高等教育领域内的政策与实践之间的矛盾。本文结合功能金融理论,在对国家助学贷款制度可持续发展进行理论分析的基础上,深入考察了我国国家助学贷款制度的适应性、稳定性与效率性现状,进而提出构建基于“功能观”的国家助学贷款制度可持续发展路径,并进行了相应的政策诠释。     

改革开放以来我国高校助学贷款政策的历史回顾与未来展望

有限资金的循环利用，是助学贷款具有的不同于其他学生资助方式的独特价值。作为一种有效的高等教育成本补偿方式，助学贷款已在全球70多个国家和地区广为实施。我国助学贷款的发展始于1986年，在30多年的政策演变历程中，助学贷款政策历经萌芽与初创期、成长与发展期、成熟与稳定期三个阶段，表现出资助理念由关注公平到兼顾效益和激励、类型趋于多样化、政府职能由主要借助行政指令转向依托财政手段、政策要点向有利于学生的方向不断调整等特点。未来一段时间，完善助学贷款立法工作，全面推进学生资助法治化建设；健全助学贷款育人机制，强化对大学生的诚信教育；优化高校贫困生认定方式，提升学生资助精准化水平，应是我国助学贷款政策进一步完善的空间所在。     

学生贷款的"瓶颈"问题研究

随着中国高教收费制度和学生资助政策的普遍实施,学生贷款制度作为资助政策的中心,已引起了社会各界的关注。然而自从1997年助学贷款试行到今天在全国范围的推广,效果并不理想。笔者从学生贷款的性质分析入手,探讨学生贷款难的根本原因和制约其发展的瓶颈问题,提出了解决瓶颈问题的途径和策略。     

高等农业院校国家助学贷款研究——以杨凌示范区为例

以国家惟一的农业高新产业示范区杨凌为例，研究高等农业院校国家助学贷款问题。结果表明，杨凌区高等农业院校国家助学贷款存在的问题是贷款名额较少，银行恐贷惜贷、学生惜借，贷款政策缺乏灵活性，政策理解不一致，违约率高。产生问题的原因在于：高等农业院校毕业生收入预期低，学校催贷难度大，政府对助学贷款的行政干预及学生信用意识较差。在此基础上，笔者提出了相应的政策建议。     

国外高校学生贷款资格审查的借鉴与启示

学生贷款是提高高等教育参与的有效途径,准确界定资助对象是实施学生贷款的首要环节。了解美国、日本和菲律宾三个典型国家的学生贷款资格审查的方式方法、优缺点等对我国高校学生贷款资格审查有借鉴与启示作用：中国高校学生贷款资格审查的基本目标是为了实现社会公平,应立足于我国国情,强化制度建设,建立完善的贫困生认定指标体系。     

完善国家助学贷款偿还制度的实证分析

我国现行的国家助学贷款偿还制度仍然存在偿还期限过短、偿还方式不灵活的局限,需要作进一步的完善。根据国际经验和实证分析,我国国家助学贷款的偿还期限设定在10年为宜,偿还方式可采用分级分期的弹性还款方式。     

国家助学贷款校级信息化管理系统

国家助学贷款工作因大多由人工完成 ,导致贷款合同人为错误多 ,工作效率低。为此 ,西南交通大学在建立学生综合信息管理平台的基础上 ,用ASP .Net语言和SQLSERVER 2 0 0 0数据库建立了“西南交通大学国家助学贷款申请管理系统”。将先进的计算机技术应用到助学贷款管理工作中 ,解决了上述问题 ,实现了此项工作的信息化、网络化     

美国学生贷款的政府支持及其启示

美国的学生贷款事业经过二战后的迅速发展,已形成多元化、多类型的学生资助体系,成为发达国家的典型案例。其中,美国政府的作用非常关键,表现在为学生贷款提供立法保障、财政支持以及组织、管理和技术依托。借鉴美国的经验,中国政府有必要在以下方面做出尝试:推进政府立法,实现贷款业务有法可依;提供财政支持,保障贷款运行的公平与效率;完善行政规制,宏观调节国家助学贷款的整体运作。     

美国大学生助学贷款机制解析

本文介绍了美国主要助学贷款的分类、还贷机制及其在实际中的成功应用.通过比较研究,作者认识到了大学生助学贷款政策在中国顺利实施的重大意义.根据美国大学生助学贷款的管理模式,作者在文章的最后提出了建立我国大学生助学贷款机制的一些建议.     

学生贷款证券化研究

学生贷款证券化是贷款银行将学生贷款的债权出售给特殊目的载体(SPV),然后由SPV将学生贷款汇集成一个贷款组群,并通过结构性重组转变为可在金融市场上流通的证券,据以融资的过程。其交易架构包括资产池的构造、SPV的设立、信用增级以及风险控制等。作为一种金融创新工具,其运营尚需政府的支持、相关法律和全国性的个人信用体系的配套以及相关中介机构的服务等。     

从保障的角度浅议我国国家助学贷款制度

国家助学贷款政策几经变迁,大学生国家助学贷款政策的再调整反映了国家面对家庭经济困难学生的资助政策的进一步完善。在2004年新的国家助学贷款机制政策推行下,使得家庭经济困难学生这一群体有了把握高等教育的机会,通过贷款他们完成学业并实现大学梦。但从保障的角度分析,国家助学贷款这一资助性政策还有很多方面有待于进一步加强。     

对生源地助学贷款可持续发展的思考

农村信用社生源地助学贷款作为一项民心工程,受到了广大经济困难学生的普遍欢迎,但这项惠民政策远没有充分发挥其积极效果,需要完善风险分担机制、激励保障机制、约束惩罚机制,加强对学生的诚信教育,促进生源地助学贷款的可持续发展。     

中西方图书馆馆际互借模式比较探讨

调查了国内几所高校图书馆在网上介绍本馆开展馆际互借工作的情况,介绍了美国、英国、德国开展馆际互借的模式,从中进行对比找出我国同西方先进国家的差距,并对今后开展图书馆馆际互借提出了建议。