论构建和谐让会与推进社会工作专业发展的关系

党的十六届六中全会提出了加强党对构建社会主义和谐社会的领导路径之一是建设宏大的社会工作人才队伍的决策。文章认为社会工作专业的发展是构建和谐社会的内在要求,和谐社会的构建需要社会工作专业的支撑与介入。研究和探讨推进社会工作专业发展与构建和谐社会的关系对于落实党的十六届六中全会的精神和正确理解社会工作的专业特性具有重要意义。     

民族地区的社会工作与和谐社会建设

在我国和谐社会建设过程中,社会工作被历史性地推向了中国社会的前台,并在社会结构转型和社会稳定中起着越来越重要的作用。加强民族地区的社会工作不但是和谐社会建设的迫切需要,而且是构建和谐社会的重要手段和内容。根据民族地区的实际,重视并加强民族地区的社会工作,解决处理好相关问题,必将对民族地区发展和社会稳定、更好地实现民族团结发挥巨大作用。     

和谐社会前景下社会福利有效传递与社会工作发展

和谐社会具有丰富的社会福利意涵,增进社会福利是提升社会成员满意度和幸福感、促进社会和谐的重要条件。从发达国家的经验分析,社会福利政策与社会福利服务之间的相互作用,在增进社会福利、促进社会稳定与发展过程中具有十分重要的意义。而在社会福利传递中,社会工作扮演了十分重要的角色。文章从分析和谐社会的福利意涵入手,以西方社会福利传递为鉴,探讨和谐社会前景下社会福利的有效传递与社会工作发展。     

社会工作在构建和谐社会中的功能分析

在建设社会主义和谐社会时代精神的指导下,笔者在分析了社会工作的哲学基础与和谐社会一致性的基础上,探索了现代社会工作在构建和谐社会中的重要作用,并提出了当前发展社会工作的相应举措。     

境外社会工作职业准入制度对我国的启示

去年和今年的政府工作报告都明确提出要加强和创新社会治理,支持和发展专业社会工作.境外发达国家和地区的经验表明,职业准入制度对于专业社会工作的发展具有重要意义.为了更好地发展专业社会工作,充分发挥专业社会工作在当前和谐社会建设中的积极作用,应当积极借鉴境外社会工作职业准入制度,坚持党委和政府主导,推动社会工作立法,提高专业学历要求,开展社会工作专业教育、职业培训和专业服务.     

贵州省社会工作的发展趋势与社会工作人才队伍建设研究

党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出了“构建和谐社会”的目标，要求“建立一支宏大的社会工作人才队伍”，这为贵州省社会工作的职业化和专业化的发展提供了契机，贵州地处西部，社会工作教育起步晚，如何造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍成为构建贵州和谐社会的迫切需要。本文认为发展和推动贵州省的社会工作必须从理论和实践两方面入手，紧紧围绕弱势群体的救助来开展，由于贵州省社会工作人员的工作存在“行政性、半专业化”局限性，因而在人才队伍建设方面首先推进社会工作队伍建设的制度化；其次，做好在岗职工教育培训工作；另外应加强社会工作教育与研究体系建设，切实做好社会工作人才培养工作。     

构建和谐社会：社会工作发展的契机

社会工作专业化及职业化这两大难以逾越的瓶颈一直阻碍着社会工作的阔步前行。构建和谐社会的概念的提出在彰显政府对当前社会发展现状改善的愿望的同时,也给社会工作的专业化及职业化道路提供了契机:和谐社会的内涵不仅与社会工作的基本价值理念相契合,其具体的实践过程也需要社会工作的全面参与。接受政府的资金与政策支持,与政府的通力合作则成为当前社会工作迅速发展的必然路径。     

社会工作是构建和谐社会的推进器

社会工作有其独特的价值观和方法论,与其它社会实践活动有显著区别。其价值取向包括社会工作的价值理念、实务原则与规范、社会工作者的理论依托三个方面。社会工作作为和谐社会的推进器,平衡了社会中个体、社区的良性需求,提供给社会中弱势群体话语权的机会,并且在个体、家庭、社区、政府和社会组织之间构建出一座桥梁。维持社会和谐,要努力建设一支宏大的社会工作队伍,需要政府推动、高速发展社会工作教育、建立健全社会工作资格认证体系、拓展社会合作伙伴。     

转型时期中国社会工作专业教育发展的路径与策略：理论解释与经验反思

本文对20世纪90年代以来中国社会转型时期社会工作教育的迅速发展做出了理论解释,并对专业院校在发展社会工作专业教育过程的路径与策略进行了分析。作者指出,鉴于不同的社会需要和处境,不同地区在发展社会工作教育过程中既遵循了一些共同的发展路径,也采取了根据不同情境需要的发展策略,使社会工作专业教育发展呈现了非均衡的区域化特征。针对当前建设和谐社会的发展目标和现代化的总体发展要求,作者简要讨论了中国社会工作专业教育与实践发展的未来方向。     

和谐社会背景下社会工作发展的国际视野——以美国和加拿大社会工作为例

本文在探讨美国与加拿大社会工作职业和社会工作教育的共同起源和相互差异的基础上，指出两国社会工作职业发展中存在两种可能出现的内在冲突，即强调以个案和治疗的干预方式解决个体问题，还是强调以社会改革的干预方式解决社会问题。同时阐释了两国的社会工作业面临着严峻的挑战。这对于调整我国社会工作的发展取向，拓宽社会工作发展领域，提升社会工作教育层次，从而促进社会主义和谐社会建设具有重要意义。     

和谐社会建设中的社会事业发展思路与对策

社会事业的和谐发展是构建和谐社会的基础和保障。发展社会事业要按照落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的总体要求,遵循以民为先、统筹与协调发展、政府主导与社会参与的原则,努力提升社会事业的战略地位,加大物质投入,完善发展政策,建立综合评价体系,不断推进社会事业管理体制的创新。     

论政府职能转变与和谐社会的构建

社会主义和谐社会的建设是一项十分复杂的系统工程.它要求政府把工作职能定位于经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,工作重心逐渐集中到统筹经济社会协调发展、人与自然和谐发展上来.只有进一步转变政府职能,采取切实有效的措施,才有可能构建起和谐社会.     

社会合理发展与和谐社会构建

社会主义和谐社会的构建离不开社会发展,但是,社会发展本身并不具有自明的合理性,并不必然导向社会和谐。马克思主义不仅设想了社会和谐的具体内容,而且正确指出了社会和谐的根本实现方式在于社会合理发展和人类合理的实践。     

社会主义和谐社会的内涵和构建途径

本文试图在当前我国现代化建设的整体布局中准确把握社会主义和谐社会的意义,并认识它所面临的主要挑战,认为在我国新的发展阶段上,构建和谐社会的价值意义大于工具意义。由此出发,提出构建和谐社会具有配置机制、物质基础、结构主体、整合纽带、调控机制、价值平台等六个方面的内涵和目标。进而围绕这些目标的实现,构思了从制度着手的若干途径。     

构建和谐社会进程中的和谐心态培育

培育和谐的社会心态既是构建和谐社会的重要内容,也是构建和谐社会的心理基础。由于经济领域的贫富差距扩大、社会管理和制度建设不力、文化建设滞后及人们的心理预期和认知偏差等原因,产生了一些不良的社会心态,影响了和谐社会的建设。因此,必须通过协调多种利益关系、加强制度建设、建设和谐文化、塑造和谐人格等途径培育和谐的社会心态,促进社会的和谐发展。     

论活力社会的建构与生成

构建社会主义和谐社会是我国的治国方略和治国目标。当前,我国正处于社会转型期,也是矛盾凸显期,社会出现了某些失序与失控,因此,我们当前的目标应是建设活力社会。加强社会控制是活力社会的内在要求,加强社会整合是活力社会秩序重建的逻辑必然。只有注重社会整合和适度控制,才能保持社会活力,进而建设和谐社会。