加强校企联合提高工程硕士培养质量

自我国工程硕士专业学位设立以来 ,已为国有大中型企业、中西部地区、国防部门培养出了一大批用得上的高层次工程技术骨干和工程管理人才。作者结合工程硕士专业学位培养过程的具体特点 ,阐述了在各个培养环节中高校和企业之间的相互联系 ,特别提出 ,高校在开展工程硕士专业学位教育“质量监控和评估”时 ,应该引入市场的竞争机制 ,考虑到“供”“需”双方的平衡问题 ,培养出企业满意的、可用的人才     

高校工程硕士研究生培养的探讨

通过调查我国高校工程硕士研究生培养的现状，分析其作用和发展趋势，交流了工程硕士在实际培养中得出的成功经验。论述了目前工程硕士研究生教育方面存在的一些主要问题，并提出了解决办法。     

基于问题的工程硕士多样化培养模式探析——以内蒙古工业大学为例

归纳工程硕士培养过程中存在的问题,结合工程硕士培养模式的特点以及内蒙古工业大学在呼、包地区及鄂尔多斯市开展工程硕士教育的实践经验,探索出四种工程硕士培养模式：“订单式”校企合作培养模式、以选题为主线的培养模式、教学基地培养模式、校内集聚式培养模式,并对这四种培养模式进行分析合阐述。     

工程硕士培养质量的分析、思考与对策

工程硕士教育以培养工程型人才为目的,是一类特殊类型的专业学位教育。文章结合多年工程硕士培养经验和问卷调查反映的情况,研究了影响工程硕士培养质量的几个因素,并提出如何从生源质量、培养环节、学位论文、宏观管理几个方面进行改革,采取可行的措施,提高工程硕士培养质量,实现“特色工程硕士品牌”工程。     

提升高校工程硕士培养质量途径探讨——基于思想政治教育的思考

对思想政治教育对提高高校工程硕士培养质量问题进行了研究,阐述了工程硕士思想政治教育工作的重要性和提高教育培养质量的可能性,分析了工程硕士的教育特点,探讨了工程硕士思想政治教育的主要内容和基本途径。     

论高校新校区校园文化建设——以内蒙古高校新校区为例

随着高校招生人数以及配套人员的不断增加,新校区的建设成为高校发展过程中不可避免的环节。针对内蒙古高校新校区文化进行研究,通过对内蒙古高校新校区文化建设的意义以及目前在新校区文化建设中存在的问题的分析,结合高校新校区文化建设的具体实践,提出加强内蒙古高校新校区校园文化建设的对策,以期进一步完善高校新校区文化建设。     

工程硕士培养质量控制方法的探索

本文针对工程硕士培养的特点,结合实践经验,提出在工程硕士培养过程中,应该从招生、课程计划、论文选题、论文研究、论文撰写和论文评审及答辩等环节全面加强质量控制,确保工程硕士的培养质量,并提出了行之有效的质量控制方法。     

关于工程硕士专业学位培养质量的探索

随着工程硕士专业学位招生规模的不断扩大,目前,在部分高校培养工程硕士的过程中存在着某些问题。发展工程硕士教育,必须把培养质量作为核心问题。根据工程硕士专业学位研究生教育的特点,针对影响其培养质量的问题进行了分析,提出高校必须要明确工程硕士学位在研究生教育中的地位,加强校企联合,实现企业的“订单式”培养,完善“双导师”制,提高学位论文的质量,同时大力发展远程教育,实现现场授课和远程教育有机结合。     

工程硕士的招生管理

自1997年国务院学位办批准部分高校开展工程硕士培养工作以来,工程硕士研究生教育已成为政府部门、社会各界(工矿企业和应用型单位)关注的热点。作者从工程硕士招生管理的角度分析了目前企业的人才结构现状,阐述了几年来在工程硕士招生过程中如何采用学校与企业、院、所优势互补的录取和培养方式,以及如何把握数量与质量关系的一些经验,并进一步提出了工程硕士招生和录取的新思路。     

在职人员报考工程硕士研究生影响因素的实证研究

文章从工程硕士报考主体的视角对重庆地区5所高校的工程硕士考生进行了问卷调查,并运用因素分析的方法对影响在职人员报考工程硕士研究生的各因素进行了实证研究.提出了社会期望、工作需要、求知欲、学习兴趣、人际关系、调剂生活构成影响在职人员报考工程硕士研究生的6个主要因子.通过相关性分析,得知在职人员报考工程硕士研究生的影响因素与考生个人属性具有显著的相关性.     

中美工程硕士教育培养体系之比较——以机械工程专业为例

我国研究生教育近几年从培养学术型人才转变为培养应用型人才。全日制专业硕士教育规模不断发展壮大,但部分高校针对全日制专业硕士的培养体系尚未建立或完善。通过对中美部分著名高校机械工程专业针对工程硕士所制定的招生要求、培养方案、培养计划、课程体系等方面的研究,总结美国高校在工程硕士培养方面的先进经验,对比中美两国在工程硕士培养体系方面的差异,对我国全日制专业硕士在培养方案、课程体系等方面的完善提出建议与思考。     

全日制工程硕士专业学位研究生培养模式研究

全日制工程硕士专业学位研究生是针对应届本科毕业生的一种新的招生类型,其培养目标是在基础理论研究的同时更加注重实践研究,为社会培养出高水平的专业型人才。通过与学术型硕士研究生的比较,分析了全日制工程硕士应用型存在招生宣传力度不够、招生模式单一造成生源局限、适合其发展的培养方案和实践环节尚未形成及其培养模式尚未完善等困境,提出应采取创新招生模式、制定培养方案、注重实践环节、规范校企联合管理等措施,加强全日制工程硕士专业学位研究生的培养。     

全日制工程硕士培养方案优化设计研究

为适应全日制工程硕士研究生教育规模不断发展的需要,科学合理地制定全日制工程硕士培养方案,实现培养方案的优化设计,是培养高素质应用型人才的重要环节。通过培养目标、课程设置以及实践环节的优化设计研究,对我国工程型研究生教育的发展进行了有益的探索。     

全日制工程硕士创新培养体系实证研究

教育部于2009年开始面向应届本科毕业生大规模招收全日制工程硕士,北京航空航天大学通过调查分析、科学研究及改革实践,逐步形成了以改革招考奖助机制、创新特色培养模式、落实工程实践环节、建设专职导师队伍及建立质量监控体系为主要内容的全日制工程硕士创新培养体系。     

对校企合作培养工程硕士的几点思考

校企合作在工程硕士培养中起着非常重要的作用。结合实际提出了在校企合作培养工程硕士的过程中，应规范工程硕士录取工作，选拔优秀生源；充分考虑企业需要，制定科学合理的培养方案；建立学校企业双导师制，以确保工程硕士学位论文质量；校企共同管理，完善工程硕士培养监督机制等几点意见。     

工程硕士培养需重视思想政治教育工作

依据工程硕士具体培养目标的要求，从分析工程硕士研究生的思想道德品质特点和个性心理品质特征入手，初步构建了工程硕士思想政治教育的内容体系，提出了培养单位在进行工程硕士思想政治工作时需注意的几个问题。     

培养高质量军工领域工程硕士人才之实践

随着工程硕士招生规模的不断扩大，如何培养高素质、高层次、应用型、复合型的工程硕士人才成为硕士研究生培养工作的新课题。文章从如何分析培养需求，如何提高培养质量，如何加强工程硕士研究生管理几方面进行了探讨，并结合工作经验，并总结了培养军工专业高质量工程硕士人才的理论和方法。     

“共建与区域产学研联合办学”体制下的全日制工程硕士研究生培养模式探索与实践

在分析近几年发展专业学位研究生教育面临的问题基础上,西南科技大学以“共建与区域产学研联合办学”体制为背景,结合自身实践,探索创新全日制工程硕士研究生培养模式。坚持“重理论、强实践”的人才培养理念,从培养方案、导师组制、实践环节、学位论文以及质量评估等六个方面,就进一步做好全日制工程硕士研究生教育工作进行探索与实践,达到了促进全日制工程硕士研究生培养水平不断提升的目标。     

工程硕士专业学位研究生培养调查

调查分析西南部分高校及大中型企业培养工程硕士生的情况,提出若干改进工程硕士培养方案的措施和建议。     

内蒙古民族大学艺术学院

内蒙古民族大学艺术学院前身是内蒙古民族师范学院艺术系，1995年成立，2000年原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院和哲里木畜牧学院三所高校合并后，改为内蒙古民族大学艺术系，2002年底，改为内蒙古民族大学艺术学院。