高职校园文化建设与职业技能教育融合机制研究

高职教育是高等教育的特殊形式,随着高职教育的兴起,急需新型的能适应高职院校校园文化教育的管理模式,而高职院校办学方向只有坚持将校园文化建设与专业技能教育进行有机的融合,才能为社会培养出所需要的高技能型的劳动者。在此从职业道德教育体系建设,校园景点文化建设,企业文化建设,专业文化建设,学生社团文化建设,师资队伍建设六个方面做了分析。     

安徽省高职院校学生体育社团现状调查研究

运用文献资料、实地访谈和问卷调查等方法,通过对安徽省高职院校学生体育社团进行调查分析,针对体育社团的现状和发展目标,提出促进高职院校学生体育社团发展的建议。     

高职院校在搭建学生社团平台中的问题

目前高职院校在完善和营建学生社团发展中存在着诸多问题,其原因是经费有限、沟通不及时、信息平台不畅通、校园文化建设影响不够,社团发展素质教育力度欠缺以及在处理问题过程中缺乏整体性而造成的。这对高职院校学生社团的建设起到不利作用,针对高职院校学生社团发展的现状,在系统的建设中解决所提出问题。     

高职学院酒店管理专业实践教学体系研究

高职院校开设酒店管理专业就是为我国各类酒店培养一线应用型、技能型的人才,科学的实践教学体系应该达到可以根据市场需求促进人才培养,形成良性循环和可持续性发展的目标。研究对高职院校酒店管理专业实践教学理论的完善,进而促进我国高职院校酒店管理专业实践教学体系的丰富和发展。     

地方技能型高水平大学视角下高职院校特色专业问题研究

建设地方技能型高水平大学对高职院校提出了“地方性、特色化、高水平”的建设要求,如何建设有特色、可持续发展的优势专业,已经成为高职院校提升核心竞争力的关键因素。将“地方性”与“特色化”结合起来,在地方技能型高水平大学视角下分析和研究当前高职院校特色专业的问题与现状,探究相关对策及其应用价值,意义重大。     

株洲市高职院校武术社团现状调查及对策研究

高职院校学生社团是高校校园文化的重要载体,了解并做好学生社团工作,对于促进青年学生健康成长和素质教育的全面推进具有十分重要的意义.为此就湖南省株洲市高职院校学生武术社团现状进行调查与研究,并提出相应的改进措施和建设方案,以促进高职院校学生武术社团的建设.丰富学生校园文化生活,继承与发扬中华武术之精神.     

高职院校计算机专业教学模式改革实践与研究

高职教育是以培养服务生产一线的高级技能型、应用型人才为目标的高等职业教育,注重培养学生的实际动手能力。随着我国高等职业教育的不断发展,我国的职业教育呈现出良好的发展态势,为符合高等职业教育的办学宗旨,对高职教育的教学内容、教学方法、教学手段等必须加大改革力度,以适应高职教育的发展。文章就如何提高高职院校计算机专业学生的...     

安徽省高职院校开设保险理财专业的论证分析

随着社会经济的发展,保险和理财越来越受到政府和民众的重视,保险理财业对实务性和技能型人才需求也尤为迫切。本文结合安徽省高职院校的特点和地方社会经济发展的需要,分析了安徽省高职院校开设保险理财专业的必要性和可行性,为安徽省高职院校开设保险理财专业提供思路。     

专业设置与区域经济发展匹配性研究——基于天津市高职院校的例证分析

专业建设是高职院校内涵建设的核心内容,专业设置和专业布局是否满足区域经济发展的要求,是否适应产业结构调整的需要,很大程度上决定着区域技能型人才供给问题,决定着区域经济转型发展能否顺利推进。因此,以产业结构发展、院校专业设置、招生规模的数据分析为基础,强化专业设置与区域经济发展匹配性研究,为高职院校专业设置提供数据层面的客观依据,具有极强的现实意义。     

大学生社团现状及建设发展调研报告——以广西4所高职院校为例

大学生社团是高校开展素质教育的重要载体。通过对广西4所高职院校学生社团现状及其生态环境进行调查研究,发现学生社团在校方宏观管理、自身管理和社团会员管理上存在问题,应从这三个方面出发,探索创新和改进学生社团发展的新模式,建立一个良性的社团运作体系。     

安徽省高职院校学生社团建设的现状与对策

安徽省高职院校学生社团呈现丰富多彩的繁荣景象,也存在凝聚力不够、社团之间发展不平衡、经费不足、场地不够等问题。只有通过对社团的物质支持,不断加强社团的自身建设,实现社团管理的规范化和制度化,提高社团干部的素质和能力,才能充分发挥学生社团的积极作用,使之真正成为高校校园文化建设中的闪光点。     

加强高职学生人文素质教育的思考

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,是培养高素质技能型人才的重要渠道。许多高职院校片面强调学生专业知识和专业技能的培养,而忽视了学生人文素质的教育,必将影响学生的全面发展。树立正确的高职办学理念,采取有效措施加强学生人文素质教育,是高职院校培养德才兼备的高素质技能人才的必然选择。     

高职院校学生体育社团的成因分析

为了保证学生每天有一定时间用于课外体育锻炼,学生课外体育活动作为校园文化建设的重要组成部分通过研究表明:高职院校学生体育社团出现不是偶然的现象,学生体育社团形成和发展的基本动因是多元的.形成主要原因有:心理需要的催化、高职因素、政策因素、社会因素.     

高素质技能型专门人才培养模式研究——以四川城市职业学院为例

高职学生处于人生职业素养的重要贮备阶段,如何将素质教育有机地渗透到专业教育中,并贯穿于高职技能型人才培养的全过程,成为职业教育发展与必然选择。本文以四川城市职业学院学生素质养成教育的实践为基础,在分析高职新生的基本素质状况后,对高职学生素质教育的内涵进行研究,得出高素质技能型专门人才"一条主线,三个层次,五个平台"的培养模式,初步确立了高职学生素质发展的三部曲。     

以校企合作为平台培养汽车方向实践技能型人才的探索

本文针对高职教育目前在技能型人才培养方面的现状,根据汽车类企业对高职院校学生素质与能力的要求,结合高职院校的总体培养目标与教学计划,经过充分调研和合理分析,在充分发挥校企合作的平台优势的基础上,提出培养汽车方向技能型人才的有效方案。     

高职院校学风建设的困境与对策分析

高等职业教育异军突起,已占据我国高等教育的半壁江山,为社会各行各业培养了一大批技能型、实用型、复合型人才。然而,高职院校部分学生存在着厌学心理,学风建设亟待加强。科学地分析高职院校学风建设存在的困难,应用有效对策加强学风建设,才能为国家培养出更多的社会急需的高素质技能型人才。     

高职院校物流学科教育研究

物流作为一个新兴产业,是一个跨行业、垮部门的复合性产业,同时又是劳动密集型和技术密集型相结合的产业,所以发展物流产业,不仅需要高级物流管理人才,更需要大量的物流实用型、操作型和技能型人才.目前.高职教育就是培养物流应用型、技能型人才的关键力量.高职物流专业设置应该以相关专业为依托、突出院校的专业特色;在专业培养方向上应有所侧重,为不同的物流领域构建相应的人才培养体系,以满足物流业多样化的人才需求.     

高职院校学生成就动机特点的调查与分析

通过对高职院校学生成就动机的发展特点进行了分析,并与普通高校大学生进行比较,发现高职院校学生与普通高校学生成就动机水平未见显著差异;高职院校学生成就动机在性别、年级、专业上都有显著差异,在城乡上无显著差异。     

高职院校建筑工程技术专业能力评价体系初探

我国高职院校建筑工程技术专业在学生专业能力测评方面有所欠缺,现有的能力评价仍停留在“学科型”的模式上,不利于学生能力的培养和教学工作的改进。应建立以教育基础理论为指导、学生实践技能为核心的评价体系,才能不断提高学生的实践操作技能和职业应用能力,为国家培养职业能力强、综合素质高的技能型人才。     

长株潭区域工程机械行业发展与高职院校人才培养现状及对策研究

长株潭区域工程机械行业成长迅速,技术性人才短缺已经成为制约行业跨跃式发展的瓶颈。充分发挥区域行业优势,密切校企合作,创新高职院校办学机制,提高工程机械专业办学水平,为企业输送符合生产需要的技能型人才,地方政府、企业、高职院校需共同努力,出台保障机制,促成产业旺、职教兴的愿景。