提高农村妇女道德素质是新农村建设目标实现的基石

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,建设社会主义新农村,总的要求是"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"。要实现这样的目标,农村妇女的作用非常重要,农村妇女的素质将直接影响到新农村建设目标的实现,而在农村妇女的各项素质中,道德素质是核心,所以说,要实现社会主义新农村的规划目标,决不能忽视农村妇女道德素质的提高,提高农村妇女道德素质是新农村建设目标实现的基石。     

邓小平对毛泽东"高速度地建设社会主义"思想的发展

邓小平发展了毛泽东"高速度地建设社会主义"思想,本文具体分析了发展内容及其发展原因,并结合中国经济建设的成就说明这一发展的意义.     

新农村建设背景下的农村成人教育

概述了农村成人教育在建设社会主义新农村中的作用,分析了农村成人教育发展的制约因素,认为农村成人教育事业发展缺乏系统的管理体制、政府统筹力度不够、经费短缺、教育师资力量缺乏、农村成人教育内容单一等5个方面的制约因素,提出了从强化政府统筹协调功能、促进农村成人教育的发展,整合资源、加大投入、强化管理体制、确保农村成人教育事业的稳定发展,优化农村成人教育结构、创新教育教学体系,大力加强农村成人教育师资队伍建设,加强农村成人教育科学研究等方面加快农村成人教育发展的对策,为在社会主义新农村建设中的农村成人教育发展提供指导。     

从人治到法治——乡村治理模式之变革

社会主义新农村建设是整个中国现代化建设的有机组成部分。长期以来,我国乡村治理基本上是在人治模式上运行,这种模式是中国乡村走向现代化的重要制约因素。因此,"法治乡村"构成了社会主义新农村建设的基本目标。为实现这一目标,首先有必要确立法治在整个新农村建设中的主导地位,并在治理模式上实现从人治到法治的变革。实现这一变革,既有赖于政府的整体推进,也须充分发挥农民的自主性和创造性。     

民族地区"普九"实现后推进现代教育技术应用的策略研究

国家提出大力发展应用现代教育技术,努力实现基础教育跨越式的发展。经济欠发达的民族地区刚完成"普九",要实现这一发展目标,必须统一思想,提高认识,转变观念;建立保障,继续加大教育投入;健全各种有效机制;全面协调发展;加强教学资源、师资队伍建设;走共同富裕发展之路。     

乡村旅游与社会主义新农村建设协调发展机制初探

如何实现社会主义新农村建设与乡村旅游的协调发展,破解"三农"难题,是一个实践意义很强的问题。乡村旅游与社会主义新农村建设相互作用,发展得好,可以相互促进,协调发展。从旅游资源吸引力、旅游市场拉动力、政策、环境、物资技术和管理服务的支撑力、社区居民推动力以及发展目标等方面构建了乡村旅游与社会主义新农村建设协调发展系统模型。如何实现二者协调发展,需注重保持旅游村寨的地域文化特色,保持旅游村寨的乡村性,注重旅游发展和新农村建设的社区参与,注意乡村旅游规划和新农村建设规划的统一,以实现乡村旅游和新农村建设一体化发展为目标。     

增强农民"造血功能"的现状与原因探析——新农村建设背景下农村成人教育的调查与思考之一

农村成人教育是国民教育的一个重要组成部分,是提高农民群众整体素质的一条主渠道,是增强农民"造血功能"的一项根本措施。改革开放以来,农民成人教育得到了长足发展,但由于主观方面和客观方面的原因,存在一些弱项和缺点,亟待改革和发展,以适应建设社会主义新农村的需要。     

改革农村成人教育,服务新农村建设

社会主义新农村建设是一个系统工程,目前的农村成人教育需要改革才能适应和服务于新农村建设.农村成人教育只有不断加强自身建设,强化服务意识,创新办学形式,扩大办学规模,进一步巩固扫盲成果,切实开展学历教育、科学技术教育、农村劳动力转移培训与社会科学知识教育,才能为社会主义新农村建设培养合格的劳动者.     

农业经济发展与社会主义新农村建设

农业经济发展与社会主义新农村建设要求的"生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的目标相互促进、相互提升、相互优化。社会主义新农村建设要达到目标必须重视农业经济这一基础与关键,而社会主义新农村建成后又会对农业经济发展产生良好的、深远的影响。     

发展成人教育,为经济和社会发展服务

随着国民经济治理整顿的结束,改革开放步伐的进一步加快,对各类职业人才的需求必将相应增加。为了适应这一发展形势,我们要采取积极措施,发展成人教育,以满足我区经济建设和社会发展对各类职业人才的需求。     

论后金融危机时代的农村成人教育

后金融危机时代我国农村成人教育面临着新的机遇和挑战。在培养有知识、懂技术、会经营的新型农民这一总宗旨的指导下,针对当前我国农村成人教育发展的现状和存在的问题,我们应通过多元化谋发展,配套完善立法建设、师资队伍建设和信息网络建设的思路,以实现建设新农村、转变经济发展方式、统筹城乡发展以及构建和谐社会的目标。     

社会主义新农村建设中加强农村基层党组织建设的几点思考

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的目标和任务,要实现这一目标和任务,关键是加强农村基层党建工作。论述社会主义新农村建设中加强农村基层党组织建设的重要意义,分析目前农村基层党组织建设中存在的主要问题,提出加强农村基层党组织建设的建议。     

谈城市化与社会主义新农村建设

城市化是人类走向文明的一个重要标志。尽快实现城市化是全国人民特别是全国农民的意愿和目标。《建议》提出的社会主义新农村建设,代表了全国人民的意愿。并用“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”描绘出社会主义新农村建设远景蓝图和标准,为全国人民指明了奋斗的目标。社会主义新农村建设与城市化的关系是互为目的,互为条件,社会主义新农村建设是实现城市化重要途径,城市化是建设社会主义新农村的重要保证。     

和谐的诉求:新农村成人教育特性初探

和谐社会需要和谐的教育.农村成人教育是我国农村教育的重要补充,是教育公正的重要体现.从和谐的视角思考农村成人教育,要从农村的实际情况出发,遵循新农村发展的迫切性,体现教育目的的贴切性,尊重教育对象的特殊性,皈依教学形式的多样性,提高农村成人教育的水平,实现社会主义新农村建设.     

科学发展观:党和政府对发展规律认识的深化与创新

党和政府在不断推进中国特色社会主义事业的历史进程中,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体形成了一系列的发展理念.新一届党和政府领导集体从新的实际出发,适应全面建设小康社会的需要,着眼于把握发展规律、丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来了"以人为本,全面、协调、可持续发展"的"科学发展观",这一发展理念是党和政府对发展规律认识的进一步深化,是对发展理念的又一创新,具有重大的意义,同时,为落实这一发展理念,必须要采取具体的措施.     

以人为本与社会主义新农村建设

社会主义新农村建设是全面建设小康社会的重要内容和重要任务,对整个中国的现代化建设具有重大的影响。以人为本是科学发展观的本质与核心,以人为本与社会主义新农村建设具有内在、必然的联系。以人为本是社会主义新农村建设的根本指导思想和重要原则,实现新农村建设目标是坚持以人为本的必然要求和重要体现。在新农村建设中必须贯彻和落实以人为本,不断满足农民群众多方面的需要,促进农民群众的全面发展,以实现新农村建设的目标。     

扎实推进社会主义新农村建设

年前召开的中央经济工作会议在部署今年经济工作要点时强调,要扎实推进社会主义新农村建设,进一步做好"三农"工作。在"十一五"规划起步之年,努力实现社会主义新农村建设的良好开局,关系全年经济建设全局,必须把各项举措落到实处。这是中央向全党和全国人民发出建设社会主义新农村的"动员令"。     

论农村党员的先进性与发展力

农村党员的先进性应主要体现在发展力上.党的十六届五中全会提出了"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的建设社会主义新农村的宏伟目标.这一目标,是新时期赋予农村党员的神圣使命.农村党员应成为社会主义新农村建设的先锋战士.要将农村党员培养成先锋战士,就必须把农村党员的发展力作为党员先进性建设的重要内容,将科技兴农作为提升其发展力的有效栽体,将培养科技带头人作为提升其发展力的具体途径.切实加强党员先进性建设,使农村党员真正体现先进性,在社会主义新农村建设中发挥先锋模范作用.     

宪法视野下的新农村建设

社会主义新农村建设是新时期解决"三农"问题的重大举措。从宪法层面看,建设新农村的根本是解决农民问题,是如何维护和实现农民的合法权利和利益问题。力图从这一视角阐述如何真正确立农民的平等地位;切实完善农村的社会保障;努力实现村民民主自治;加强新农村文化建设,以期有助于我国社会主义新农村建设。     

论成人教育与社会主义新农村建设——基于扬中市农村成人教育发展的思考

农村成人教育是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要内容。发展农村成人教育,有利于农村科技进步与技术推广,有利于全面提高农民素质、整体提高农村生产力,有利于提高农民的收入、促进社会的稳定与和谐。它是建设社会主义新农村的前提和基础。扬中市应通过发挥成教中心校的辐射源作用,加强农科教结合示范基地建设,大力开展社区教育实验,构建农村成人教育的新格局,构建终身教育体系,推进扬中市的新农村建设。