新世纪高校社科学报编辑综合素质探讨

对 2 1世纪高校社科学报编辑应具备的综合素质进行了探讨 ,认为新世纪高校社科学报编辑应具备良好的政治素质、高尚的职业道德素质、合理的知识结构 ,具有胜任编辑规范化工作的能力、胜任编辑现代化工作的能力、语言文字能力、社交能力 ,并培养主体意识、经营意识、法规意识 ,方能跟上时代发展的步伐 ,肩负起新世纪高校社科学报不断发展的重任。     

论文科学报的编辑队伍建设——文科学报研究之三

高校文科学报编辑是高校中的特殊职务。当文科学报编辑要有学术思维作思想基础，具有学术思维的人，是知识的崇高者，以传播知识为荣，甘为繁荣学术奉献一切。写作水平的高低是衡量文科学报编辑素质的基本条件。智商低下，文理不通的人是不能胜任文科学报编辑的，稿件的优劣都分不清是筛不出好稿的。一般地说，学历和能力是成正比的，但两者不能划等号，须要高学历，也不该唯学历论，能力强的人才是好编辑。编辑的要审编专家学者的文章，应由具有高职称的人来组成。在待遇上，应向编辑人员倾斜     

新时期高校学报编辑能力探讨

新时期学报编辑只有在具备熟练专业技能的基础上,不断学习计算机和网络新知识,不断提高研究能力、社会活动和组织能力等,才能提高学报编辑的组稿、约稿能力和提高对稿件的加工质量,使稿件的内容和形式达到完美的统一。     

卢虎获评“全国高校社科学报优秀编辑”

<正>本刊讯在2011年全国高等学校文科学报研究会主办的第四届全国高校社科学报优秀编辑评选活动中,我校社科学报编辑部卢虎副编审获评"全国高校社科学报优秀编辑",这是继主编徐子方教授获评"全国高校社科学报优秀主编"全国高校社科学报事业突出贡献奖"之后,编辑部又一位同志获得了全国性的个人奖项。     

新形势下创办高质量社科学报探析

随着知识经济时代的到来,随着社会主义市场经济的推进,以及中国加入WTO的实现,中国高校社科学报面临十分严峻的挑战,与此同时,也迎来了新的发展机遇.在新形势下,社会和职业对学报编辑提出更高的要求.学报编辑必须苦练内功,成为学者型的编辑,才能在众多的稿件中遴选出优秀的稿件,这是提高学报质量的前提;对拟用稿件要精编细改,力求编出精品文章,这是提高学报质量的保证.此外,编辑手段要现代化.总之,只有创办高质量的社科学报,才能赢得社科学报的生存发展空间.     

普通工科院校社科学报编辑的基本素质

科学技术和高等教育事业的迅速发展 ,使得普通工科院校社科学报编辑工作任务日益复杂、艰巨。建立一支高素质的编辑队伍 ,对提高学报编辑质量、促进高等教育事业的发展有着积极的作用。本文在现状分析的基础上 ,探讨了工科院校社科学报编辑素质的基本要求及提高素质的主要途径。     

本刊参加全国文科学报编辑业务研讨会

2006年5月13～16日，本刊参加了中国人社科学报学会委托上海大学举办的“全国科学报编辑业务研讨会”。会议围绕中国人社科学报编辑业务涉及的古典学与现当代学研究现状、字编校规范、转引转要求和创建“名刊名栏”等课题进行了学术讨论。参加会议的代表分别听取了《复旦大学学报》、《华东师范大学学报》主编介绍创建“名刊名栏”的经验。代表们还就《高校科学报》主编姚申提交的“中国高校学报学术期刊的现状与发展前景”的课题报告展开了热烈的讨论。     

论期刊编辑人员的能力结构

论期刊编辑人员的能力结构期刊编辑人员的能力结构，直接关系到期刊的质量，而期刊编辑的主要能力结构又是由诸多方面的因素、多种知识所决定的。１．编辑工作者首先应具备审读稿件的能力这是编辑工作者首先应具备的最基本的能力之一。在审读稿件时，应重点具备以下几点能...     

谈谈学报编辑的品牌意识——由名刊工程首批入选学报谈起

教育部启动的全国高校哲学社会科学学报名刊工程,旨在通过典型的示范、引导作用,推动高校社科学报改革。名刊工程的实施,必将大大促进高校学报的品牌化建设。高校社科学报的品牌构造,实质上是高校学报编辑品牌意识在学报编辑出版活动中的贯彻。学报编辑的品牌意识则是学报编辑的创新意识、价值意识、责任意识、目的意识和竞争意识等主体意识的综合与凝聚,是一种为争取社科学报的最佳的社会效果而不断进取的价值取向。而学报品牌的形成则是学报编辑品牌意识的物化和其心血的结晶。     

高校文科学报编辑应增强主体意识

高校文科学报编辑增强主体意识是编辑工作的客观要求 ,也是提高学报的编辑校对质量和办出学报特色的需要。文科学报编辑应很好地把握主客体关系的度 ,不断增强驾驭文字的能力和发现问题的能力 ,同时 ,要练好校对的基本功 ,编出精品 ,编出水平 ,为两个文明建设做出应有的贡献。     

学报编辑主体结构的必备能力

作者从编辑应具备的能力角度 ,阐述了编辑智能评价结构的新框架。“新”是一切稿件的价值所在 ,学术观点上的“新”应按照“双百”方针来评价 ;编辑应当有计划、有目的地更新知识 ,成为“专家”和“杂家” ;同时 ,对学术理论较深的稿件 ,具有研究能力才能对稿件做出正确评价 ;编辑的稿件表达能力 ,是指采用删、改、增、移的方法来改善和优化稿件 ,也是实现编辑主体智能结构调节的重要途径     

《润物细无声——社科学报编辑家访谈录》评析

《润物细无声——社科学报编辑家访谈录》评析韩晓辉（河南大学中文系９３级）由全国高等学校文科学报研究会组织编写的《润物细无声——社科学报编辑家耕耘录》（潘国琪胡梅娜主编，河南大学出版社１９９５年版）一书的问世，对全面认识编辑的社会价值，提高编辑的社会地...     

《苏州科技学院学报》社会科学编辑室被评为“优秀编辑团队”

在2010年11月中旬召开的伞围理工农医院校社科学报第十次会员代表大会上，我校学报社会科学编辑室被评为“优秀编辑团队”，为全国35家“优秀编辑团队”之一。     

《湖南农业大学学报》（社会科学版）被评为“全国优秀社科学报”

2006年5月，从中国高校社科学报诞生百年纪念大会传来佳音，经教育部社科司同意和中国人文社科学报学会总评委认真评定，《湖南农业大学学报》（社会科学版）被评为第三届全国优秀社科学报，学报编辑部陈向科同志被评为全国社科学报优秀编辑，曾凡盛同志的《金圣叹的编辑主体意识解读》获优秀编辑学论著奖。这是我校社科学报继2005年获得首届农林高校社科版学报“优秀期刊”荣誉之后的又一次获奖。     

提高高校社科学报学术质量的一些方法

文章通过对影响高校社科学报学术质量的五个要素的探讨,提出了提高高校社科学报学术质量的四个方法,即策划选题,把握稿件质量,强化服务意识和创新意识,打造特色栏目,以建设高质量的高校社科学报。     

社科学报编辑的政治意识

社科学报编辑的政治意识一般是指其在学报编辑活动中对政治领域的认识和重视程度,包括政治思想、政治观点以及对于政治现象的态度和评价。编辑的政治意识直接关系到其所筛选、把关、构建、传播的文化产品的意识形态性。学报编辑政治意识的构成有：导向意识是学报编辑政治意识的核心;把关意识是学报编辑政治意识的关键;责任意识是学报编辑政治意识的基础。     

文科学报编辑应把握的信息域

文科学报编辑应把握的信息域宋全成（《文史哲》编辑部）所谓文科学报编辑应把握的信息域，是指文科学报编辑人员，在日常的编辑工作中，应集中把握的信息面。文科学报的编辑，根据其学术专业的编辑分工和文科与政治的紧密联系，其信息域的构成有两方面的内容，一是党和国...     

社科学报编辑的判断

社科学报编辑对文稿的综合判断能力,体现了编辑工作的创造力。编辑凭借自身丰富的审稿经验、过硬的学术素养、广博的知识结构,再加上人机结合的智能审稿方式,大胆质疑,细心求证,对文稿进行准确判断。编辑要做的判断主要包括对文稿的选题判断、价值判断、结构布局判断、语言文字判断、参考文献判断和学术不端判断等。编辑的学术眼光和学术品位,决定着学报的学术特色、学术风格和学术导向。     

论编辑权利

针对编辑权利界定的模糊性及提出编辑权利的重要性,从编辑作为普通公民和职业工作者的双重身份进行研究,认为编辑不仅具有宪法、法律所规定的各种社会生活权利,而且应当享有期刊社所授予的与著作权人交流、修改稿件和论文是否发表的决定权等职业权利。     

精品意识下的高校社科学报名栏建设之路

教育部于2004年推出了高校哲学社会科学学报的“名栏”工程,其核心目标是激励高校社科学报以自身的优势资源为依托,努力办出具有较高的学术知名度和社会知名度的精品栏目。从2004年至2014年,高校社科学报的“名栏”工程建设已历十年,它提升了高校社科学报的学术质量,推动高校社科学报不断打造出属于自己的精品栏目,从而获得了较好的学术效应和社会效益。在此十年时间里,全国各地高校社科学报纷纷为创建“名栏”而努力,它们通过强化自身的学科优势与区域优势、约请专家写稿和名家主持、促进学报、学者与编辑的共荣共进等方式,推动高校社科学报的学术品位的发展,实现了高校社科学报的学术影响力与社会效应的双重提升。