高校跨学科教育发展的研究

设置跨学科专业符合社会发展的需要,也是发达国家高等学校专业建设的共同趋势。高等学校跨学科教育以学科之间的交叉作为理论生长点,以解决综合性质的自然和社会问题作为现实启动点,因此是一种具有深度理论研究性质和实际应用性质的多学科教育。为了有效地开展跨学科教育,有必要从高校专业设置、招生和培养等环节构建跨学科教育的机制。     

教育学院图书馆现状与发展浅议

一国务院1982年130号文件规定:“教育学院是承担培训中学在职教师和教育行政干部的具有师范性质的高等学校。”作为教育学院办学三大支柱之一的图书馆,应当是有其鲜明特点的高等学校图书馆,这是没有疑义的。130号文件为教育学院的发展指明了方向,也给教院图书馆的建设提出了新的课题。近10年来,教育学院图书馆的建设迈上了一个新的历史性台阶。     

特色图书馆建设要为重点学科建设服务

学科建设是高等学校建设和发展的核心,高校特色专业图书馆是特色学科建设的重要组成部分。从学科建设入手,分析国内外高等学校特色图书馆的现状,从馆藏、人员、管理等方面探讨特色图书馆的建设,具有一定的现实意义。     

高校图书馆专业人员类型管窥

高校图书馆的任务到底是什么?为实现高校图书馆的任务专业人员应由哪些类型组成?为实现多类型的专业队伍应采取哪些措施?这些问题已经越来突出地越摆在我们面前,亟待解决。 (一)、未来任务与现状分析 按照《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》规定,我国高等学校图书馆是学术性的服务机构,因此有人强调它的学术性,也有人强调它的服务性,还有人说二者应该并举。我们认为,现在不能单纯以服务性为主,而要强化其学术性。这是历史发展的     

电子信息工程专业建设的一些工作设想

专业建设是高等学校最重要的教学基本建设,对高等学校的改革与发展具有深远的影响.针对电子信息工程专业具有新、宽口径、多学科交叉渗透、应用性强的特点,对进一步建设好广西大学电子信息工程专业提出了一些思路,在人才培养模式、课程体系建设、教学内容、教材建设、实验室建设以及师资队伍建设等方面提出了具体的工作设想.     

高校图书馆深化服务的最佳选择

邓小平同志的南巡谈话,极大地推动了全国高等学校的改革工作,做为高校三大支柱之一的图书馆,其改革工作也势在必行。一、走向社会是高校图书馆深化服务的新起点自1981年原教育部颁发《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》以来,各高校的领导,尤其是图书馆的工作人员为全面落实《条例》中规定的高校图书馆的性质和任务做了大量实际工作,并取得了许多可喜成绩。但是还应看到,由于时代的限制,在《条例》及至后来修改的《普通高等学校图书规程》中都没有明确提出高校图书馆要直接为经济建设服务的问题。为此,十余年来,高校图书馆完全是“根据高校的性质和任务”来进行本馆藏     

浅谈如何发挥师专图书馆馆藏文献的作用

高等学校图书馆工作是教学和科研的重要组成部分,是为学校多出人才、出好人才;多出成果、出好成果服务的。《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》第一条指出:“高等学校的图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术机构。”这说明图书馆工作具有服务性和学术性的两重性质。而如何发挥图书馆的服务性,是关系到办好高等学校的关键之一。     

试论高校图书馆专业人员的合理结构

高等学校图书资料人员是一支专业队伍,是一个多层次、多要素、多种结构形式的综合体——图书馆专业人员系统。它是学校教学、科学研究人员这个大系统的组成部分。高校图书馆应该按专业要求配备合格的人员,使其形成合理的结构,以利于提高这支队伍的素质,进一步发挥高校图书馆的教育职能和情报职能,更好地为社会主义现代化培养“四有”人才服务。本文试从高等教育事业对高校图书馆提出的更高要求和图书馆专业人员知识结构整体     

浅谈高师图书馆职业道德建设与“三师”系统工程

高等师范院校图书馆既属于专业图书馆行列,同时又是师范院校的有机组成部分。它的双重角色决定其工作人员既是图书馆专业人员,又是高师院校教师的双重角色。因此,加强高等师范院校图书馆工作人员的职业道德建设,无论对提高图书馆的管理水平,还是发挥其在“师魂、师德、师能”教育系统工程实施中的作用,都有着十分重要的意义。笔者谨就加强高等师范院校图书馆的职业道德建设在“三师”教育系统工程实施中的作用谈几点看法。     

建设有民族特色的藏书体系

《高等学校图书馆工作条例》第四条规定:高等学校图书馆应根据学校教学和科学研究的需要及馆藏基础,通过多种途径,有计划、有重点地补充国内外书刊资料,逐步形成具有本校专业特色的藏书体系。根据这个规定,笔者认为,民族院校图书馆应紧密地围绕     

谈民族师范院校图书馆藏书建设

解放以来,我国的民族高等教育事业,初步形成了我国民族高等教育体系。这个民族高教体系重要组成部分——民族高校图书馆,是党和学校培养又红又专的专门人材的有力助手。因此,提高图书馆藏书质量是直接为教学、科研服务的物质基础的基本条件。要保证不断提高教学质量和日益发展的科研任务的需要,就必须使藏书的数量和质量与这个需要相适应.同是高校图书馆,由于各校的专业设置、科研内容、读者对象等方面的差异,它的藏书范围、重点,据此形成的藏书特点也就各不相同。民族师范院校是我国高等院校中独具特色的一个类型。作为民族师范院校图书馆在藏书建设上怎样从实际出发并具有鲜明的特点,这     

浅谈师范院校专业情报资料室的建设

浅谈师范院校专业情报资料室的建设刘桂芝目前，全国普通师范院校除了建立校级图书馆外，大都建立了系级专业情报资料室（以下简称为资料室）。纵览各师范院校资料室，基本依据自己的专业特点而建设，由于国家未曾对这一级的情报资料管理作出具体规定，所以它的建设仍处在...     

师范院校提高保送生质量刍议

师范院校提高保送生质量刍议冯学军普通高等学校招收保送生，是改革与完善我国高等学校招生制度的需要，师范院校招收保送生，其目的尤在于提高生源质量，提高教师队伍素质，促进教育事业的发展。随着高教改革的不断深人，保送生质量问题日益引起普遍关注，而对师范院校来...     

师范院校教师职务评定的师范特点

目前高等师范院校教师的专业技术职务与一般高等院校同属一个系列,在同一个高等学校教师专业技术职务评审委员会评审。几年来在评审时评到师范院校教师,一些评委常常反映,高等师范院校教师特别是师范专科学校的教师“水平比较低”,有些在高等师范学校执教多年的教学骨干常常因“水平比较低”而未能通过。于是师范院校的教师常常呼吁教育行政领导、评审委员会予以“照顾”,有些关心师范院校教师的领导还出面向评委会替师范院校教师说情,要求条件适当“放宽”。作为高师教师每听到这种议论,虽有领导在关心说     

试谈高校图书馆工作的学术性

有人说:“一流的大学,需要一流的图书馆。”此话很有见地。因为,图书馆是构成高校教学和科研工作的基本要素之一。鉴于它的位置和作用,在《高等学校图书馆工作条例》中,明确规定:“高等学校图书馆是为教学和科学研究服务的学术机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。”然而,人们在实践中对其性质的认     

搞好期刊工作 促进教学科研发展

期刊杂志是高校图书馆藏书的重要组成部分,是师生课外参考阅读的重要资料。搞好期刊的藏和用,充分发挥它的作用,是高等学校进行教学和科研的基本条件之一,是高校图书情报一体化不可缺少的环节。我国师范院校同其他高等学校一样,承担着教学和科研的双重任务。它要为国家培养有社会主义觉悟、掌握现代科学文化知识的人才,     

女大学生健康的人格塑造

任何一个时代的教育都面临着把教育的对象培养成什么样的人的问题。当今,高等学校担负着为社会主义共产主义培养接班人的历史重任,包括为社会主义现代化建设培养各种专门人才的重任,师范院校更是任重道远,其培养的对象不仅要具有从事未来教师职业的专业知识,而且要具有良好的政治思想素质和心理素质,教师的形象、教师的施教影响着几代人的成长,这也可以说是对教师职业光荣而艰巨的解释。因此,师范院校的思想政治工作从一定意义上说就是要帮助青年学生塑造健康的人格,这项工作对日益增多的师范院校女生来说显得更为重要。     

高等学校图书馆藏书建设问题初探

高等学校图书馆藏书建设问题初探曹广艳藏书建设是图书馆的基础工作，是图书馆完成其基本任务最根本的物质条件。任何一个图书馆必须以馆藏为依托，才能完成它的各项业务活动，满足读者对图书资料的需求。只是各类图书馆由于性质不同，反映在藏书的内容上、任务上有差别。...     

高校图书馆的困惑与思考

高等学校图书馆是培养人才的知识库，是高等学校各知识层次人员赖以学习、研究的源泉。图书馆中蕴藏着丰富的信息资源，但其服务功能、方式是衡量高等学校图书馆业务水平和组织管理水平的重要标志。同时，也是图书馆自身质量的根本表现。然而，现阶段，随着市场经济的深入，使得高等学校图书馆陷入茫然困惑之中。经费短缺与书价上涨形成鲜明的反差。因此，高等学校图书馆的生存、发展之路在何方？是学术界一个悬而未决的课题。一、高等学校图书馆的困惑1．管理思想上依然沿袭计划经济条件下“等、靠、要”的思想，只注重投入，不注重产出。…     

浅谈河南省师范院校人力资源管理专业的设置

知识经济时代,高校和企业逐渐认识到人力资源的重要性,从而促使人力资源管理专业发展迅速,这一专业也为师范院校的转型提供了更多的机会。本文以河南省的师范院校为例,分析师范院校人力资源管理专业的设置现状。