《多媒体技术及应用》国家精品教材的建设

教材建设是高校课程建设的重要组成部分,是深化教育改革,全面提升教学质量,培养创新型人才的重要保证。精品教材建设是教育部大力推行的“质量工程”的重要内容。结合国家精品教材《多媒体技术及应用》建设中的一些经验和体会,分析了教材编写中选题、写作团队、编写大纲、编写原则等要素的重要性,提出编写者应注重教材建设的可持续性,与教学研究相结合及现代教育技术的应用。     

论现代教育技术与高等教育改革

随着科学技术的高速发展 ,以多媒体和网络为核心的现代信息技术不仅改变着人类的生产和生活方式 ,而且改变着人类的思维和学习方式 ,引发了一场世界范围的教育改革和学习革命。本文从分析我国高等教育改革存在的主要问题入手 ,阐述了由于现代信息技术的直接介入 ,教育技术的发展与应用对高等教育思想、教育观念、教学方法、教学手段、教学组织形式等方面产生的重大影响 ,提出了相应的改革措施。     

论教育改革与现代教育技术

教育改革的核心是改革课程、教材、教学模式和教学方法。其中 ,应用现代教育技术探索和建构新型教学模式 ,将会起到深化教学改革的突破口的作用。     

浅谈多媒体教育的重要性

现代信息技术的发展与应用使传统的教学环境、学习形式、教学内容、师生关系等发生了巨大变革。本文从现代教育技术、教育现代化和未来教育两者的关系来说明现代教育技术与当代教育改革的密切联系。     

发展现代教育技术促进教育教学改革

随着现代信息科学技术的发展和教育改革的深入,现代教育技术已逐步得到发展,现代教育技术对提高教育质量、扩大教育规模、培养创造性人才、实施素质教育、推动教育教学的改革与发展起着十分重要的作用.因此广大教育工作者需认识现代教育技术的重要性,应用和发展现代教育技术,促进教育教学改革.     

加快现代教育技术发展 加速教育现代化进程

信息社会的到来,对教育提出了新的挑战。现代教育技术的发展被认为是教育改革的“制高点”。本文根据美国AECT组织1994年提出的定义分析了教育技术的内涵;论述了现代教育技术与教育改革、教育现代化的关系。对高师院校开展现代教育技术教学与研究提出了个人的一些思考。     

因特尔未来教育与教师教育的改革

因特尔未来教育为教师教育提供了一个成功的范例,其中职前教师培训项目的实施,为师范院校教师教育改革与发展带来了新的契机,过去理论脱离实际、灌输式的、与师范生职业发展分离的教学模式将得以改变。一种基于现代教育技术,以学生为中心,教师围绕如何策划、组织、实施研究性课程和问题导向式学习的教学模式将成为现实。学习和研究因特尔未来教育,并把它有效地应用到师范院校学生的现代教育技术技能培训中,对师范院校的教师教育改革与发展必将起到推动作用。     

现代教育技术与高师音乐教育

以计算机技术为核心的现代教育技术对音乐教育产生的巨大影响已经渗透到高等师范院校音乐教学的各个领域。本文从高师音乐教育专业音乐教育的现状、现代教育技术应用模式以及音乐教育的发展趋势等几方面,来探讨现代教育新技术对高师音乐教育改革的影响。     

议现代教育技术对中学生物教师的角色定位

随着新课程改革的需要,以多媒体计算机和网络技术为核心的现代教育技术越来越多的运用到课堂教学,改变了传统的教学模式和教学方法,促进老师教育观念和教育思想的改变。本文从中学生物教学的角度出发,阐述了现代教育技术在生物教学应用上的优越性、对生物教师的影响及生物教师在新的形式下应扮演的角色。     

对高校电教事业发展的探讨

现代教育技术必须渗透到传统教学中 ,这是面向 2 1世纪教育改革的关键。高等学校的电教部门应改变现有的运作模式 ,积极推进把现代化教学手段运用到教学中的进程。本文着重从电教机构的变更、电教人员结构及素质要求、电教硬件和软件建设、实现教育最优化的措施等四个方面进行论述 ,力求为高等学校电教事业的发展提供一些可行性论证 ,让现代教育技术真正成为新世纪教育发展的原动力。     

革新电化教育，研制新一代教学片

现代科学技术的迅猛发展,昭示着一个新的时代——知识经济时代的来临。当前,世界 各国正在竞相发展教育技术,目的都是为下一世纪的经济竞争、科技竞争和综合国力竞争服务。教育部部长陈至立同志曾强调提出：“要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性;充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要。”     

网络信息技术在函授教育中的应用

阐述了成人教育中函授教育的特点,在成人教育规模不断扩大的情况下,如何把握各个教学环节,保证教育教学质量,已经成为教育学者关注的焦点。在此提出了网络信息技术、现代教育技术在函授教学中应用的几个方面,以期为函授教育改革和质量保障等实践提供相关借鉴。     

论现代教育技术的应用与教育改革的关系

现代教育技术的发展与应用 ,对传统的教育产生了深远的影响 ,同时也为当前的教育改革提供了机遇。现代教育技术的应用能有效促进课程内容体系、教学方式方法、师生教与学模式、教育思想理论及教育体制的改革     

现代教育技术与高师教育改革进程

本文从信息时代对人才的需求及教育改革发展的趋势出发 ,论证了应用现代教育技术对培养创新型人才的必要性和迫切性 ,并提出了使现代教育技术在高师院校得到扎实、有效的推广和应用的若干可行性建议     

现代教育技术与大学语文教学平台的延伸

现代教育技术的发明与应用改变了传统＂黑板＋粉笔＂式的大学语文教学,使其走向多媒体大学语文教学和网络化大学语文教学,从而延伸了大学语文教学的平台。     

现代图学教育技术及多媒体教学

具有电脑辅助构形和电脑绘图技术特征的现代图学的雏形已经形成。现代图学将极大促进现代科技和现代教育技术的发展。现代教育技术的参与,改变了整个教育和教学过程的模式和组织序列,改变了分析和处理教育及教学问题的思路。多媒体教学有效地解决了提高教学效益,实现规模教学,增大信息量,强化学生的能力这一难题。理想的CAI课件应该是一个充实、开放的平台。现代教育技术对教师提出了很高的要求,教师必须树立起终身学习,不断攀登的信念。科学可视性要求人机之间建立起一种新型的视觉关系,以便准确、高速地交流信息。     

多媒体技术在植物学教学中的应用

多媒体技术代表现代教育技术的发展方向,为中国教育改革带来深远的影响,促进中国从应试教育向素质教育转变。作者结合多媒体教学在植物学教学中的应用,分析在植物学教学中利用多媒体技术的优越性以及利用多媒体教学在植物学教学过程中应注意的问题。     

现代化教学手段下教学模式研究

随着教育目标的重新定位，传统教育手段、教育方法受到挑战，现代化教学手段成为教育改革突破口。但现代化教学手段在凸显它相对于传统教学手段无法比拟的优势的同时，也暴露出问题及其发展的障碍。贯彻现代教育思想、教师角色重新定位及传统教育技术与现代教育技术相融合，是解决问题的重要途径和方法。     

发挥现代教育技术优势提高教育教学质量

现代教育技术是教育发展的制高点，是教学改革的推动力，是提高教学质量和教学效益的有效手段。高等院校应该充分发挥现代教育技术的优势，促进教育改革的深入发展。本文对以上几个方面进行了具体剖析。     

对中职学校的管理进行业务流程再造的思考

在深化教育改革、全面推进素质教育的新形势下,随着教学媒体和教学手段的改变,中职教育的教学模式也发生了全面的变革,传统的学校管理模式和管理手段已远远无法满足现代中职教育的要求。不改变现行的管理模式和管理手段,学校的管理工作必将制约中职教育的发展,而解决这一问题的根本途径就是通过学校管理信息系统的建立对学校的管理进行全面的业务流程再造。