建国以来四川山地灾害的特点及防治对策

泥石流、滑坡、崩塌等灾害主要发生在山区及丘陵地带 ,故称山地灾害 ,是四川常见的一种自然灾害。它具有点多面广、规模大、成灾快、暴发频率高、延续时间长和难于治理等特点。四川山地灾害出现的原因既有地质地貌和暴雨洪水等自然作用 ,又有大量采伐森林、陡坡垦殖、修路开矿弃渣等人为因素。为了尽快减少或消除山地灾害所造成的各种危害和损失 ,四川必须进一步采取生物、工程和社会防治等综合配套措施。     

思想政治教育中介的特征及其构成要素

思想政治教育中介是能使教育者主体和受教育者客体之间相互联系和相互作用的媒介、关系、载体、组织、内容、方法等中间环节。思想政治教育具有客观性和主体性、承载性和传输性、历史性和发展性、丰富性和系统性等特征。思想政治教育中介主要由载体中介、组织中介、内容中介和关系中介等要素构成。     

安徽省女性休闲体育现状研究——以合肥市为例

随着社会经济发展和科技进步,休闲体育对增进健康、丰富生活、加强人际关系、加快精神文明建设有重要作用和意义。安徽省女性休闲体育发展受到场地设施条件、传统体育价值观念、消费观念和水平、传统社会性别思想等因素的制约。应从城乡场地器材等公益品投入、提升女性自身素养、更新传统体育观念、加强对社会体育指导员等资源的优化、完善体育公共服务体系等方面建设安徽省女性休闲体育。     

列举助词“等”与“等等”辨析

表义功用上，列举助词“等”和“等等”没有本质区别，都可表示列举已尽、列举未尽及列举未定。上下文语境和背景知识等因素对判断“等”和“等等”的语义至关重要，认为“等等”只能表示列举未尽、“等”前后没有确数提示语时就表示列举未尽等看法都是片面的。自身功能上，“等”与“等等”在全粘着与半粘着、构形与构词、语意与语气等方面存在差异；格式功能上，“X等”主要充当定语，“X等等”主要充当宾语。列举模式上，二者在列举项数、结构类型、内部关联等方面基本一致；概括方式上，二者存在概括词语的有无、音节、粘合度等方面的细微差异。     

论县域文化的结构

县域文化由植根于县域的价值观念和思维方式、文化教育和科学技术、文化传统和民俗风情、文化设施和文化活动等多种要素构成。县域公益性文化构成主要包括科教文化事业、公益性文化设施建设与运营、对公民的义务宣传和教育活动等;县域经营性文化主要有文化旅游、文化娱乐、文印广告、文体培训等;县域兼容性文化介于公益性文化与经营性文化之间,主要有文化传媒产品的生产与经营、文化资源的保护与开发以及文艺创作和演出等。     

科技创新创业投融资存在的问题及对策——以上海市为例

通过对上海等地科技创新创业投融资情况的分析,指出在制度上、资本融资体系上和体制机制上等存在的问题,如资本市场融资体系不完善,科技金融创新力度不够等;从政策聚焦、科技信贷、风险投资、资本市场和综合服务平台等方面,提出如何构建有利于增强科技型中小企业内源和外源融资能力的投融资体系,切实解决科技创新创业投融资难题等的对策和建议。     

明清时期镇江地区慈善机构考略

明清时期镇江地区出现了众多的慈善机构和慈善设施,其中既有养济院、惠民药局、漏泽园等慈善机构和慈善设施,也有育婴堂、救生会、清节堂等众多善会和善堂。慈善机构的发展呈现出数量众多、种类齐全、管理明确、成效显著等特点。以地方士绅和商人为主体的民间力量在慈善机构的创建和发展中扮演了重要角色。     

西北南下工作团入川前后(之二)

在西安期间,"工作团"干部除在驻地学习、训练外,还参加了贺龙、王维舟、李井泉、周士第等领导同志主持的检阅大会。县团级以上干部和西北军大等单位的干部和学员再次聆听了贺龙同志的动员报告和西北局习仲勋、张稼夫等领导同志的讲话。     

当代越南女企业家群体的现状分析

自革新开放以来,越南女企业家群体逐渐发展壮大成为越南经济社会生活中的一种不可忽视的力量。女企业家群体的年龄结构、婚姻状况和文化素质等自然状况,创业动机、创业实践和创业资金来源等创业机制,经营所处行业、经营规模和经营所有制结构等经营状况等都呈现出鲜明的时代特征。     

改善我国非公有制经济发展环境的路径分析

改革开放以来,我国个体、私营等非公有制经济不断发展壮大,已经成为我国特色社会主义市场经济的重要组成部分和促进社会生产力发展的重要力量,对于扩大社会就业、改善民生、和发展经济等各个方面发挥着重要作用。但是我国的非公有制经济发展仍然面临着观念、法治、政策和市场等诸多环境问题。要解决非公有制经济面临的发展环境问题,必须从政策、法律、舆论环境等几个方面努力。     

成人高等教育的现状与发展思路

文章通过对终身教育理论发展 实践的分析,指出成人教育反映一个学校的活力和适应社会需要的能力,强调成人教育在高 校的未来竞争中具有十分重要的意义;但成人教育在我国高校发展中仍然存在着认识上的偏 见、忽视成教规律、缺少经费投入、师资和管理力量薄弱等问题;为此提出发展思路,以期 更新观念,科学定位,加大投入,办出特色,进行深入教学研究和改革等等,以促进成人高 教的发展,适应时代的需求。     

成人高等教育评估组织的独立性与公正性

从委托代理理论的角度出发,对成人高等教育评估组织的独立性和公正性进行分析得出的结论是:对成人高校的外部评估是必要的,对成人高等教育评估组织的元评估也同样必要。成人高等教育评估组织不仅需要形式上的独立,还必须对其进行监督和激励,这样才能保证成人高等教育评估工作的公正性和有效性。同时还须对成人教育评估组织的外部治理进行控制。     

高等院校成教工作改革与发展

高等院校是我国高等教育体系的主体 ,也是成人高等教育发展的母体。高等院校要充分发挥自身的优势 ,积极创造条件 ,抓住机遇 ,发展成人教育事业。通过对成教工作者思维方式的调整 ,加大力度 ,打破传统的思想观念 ,突破因循守旧的思维方式 ,形成各类不同形式的与成教相沟通的大教育 ,积极主动挖掘成人教育的生源市场。     

普通高校函授教育教学改革模式探讨

在信息化时代的今天,处于高等教育服务经济社会建设与发展最直接、效益最明显的成人高等教育,如何引入远程网络教育的思想和手段,改革现行函授教育教学模式,创新自学辅导环节,有效解决工学矛盾,提高函授教育教学质量,培养高素质的人才是成人教育工作者必须研究的课题。本文就函授教育教学改革的模式作一些理论和实践方面的探讨。     

终身教育下成人教育转型动力研究

终身教育与学习型社会是当今时代对教育事业的两个基本要求，成人教育作为二者实施与构建的主体实现方式地位突出。“学习、开放、多元、终身、全民”型结构是成人教育转型之道，让学习成为一种习惯，成为引领成人教育转型动力，以适应终身教育有序发展。     

关于成人高等教育改革和发展的思考

文章认为,随着我国高等教育事业的发展,成人高等教育面临着一些新的形势。因此,成人教育应深化办学体制、管理体制改革,并在课程设置、招生方式等方面有所创新。     

新形势下成人高等教育的改革发展之路

我国成人高等教育历经20年的风雨,取得了辉煌的业绩.当前,成人高教面临着新的形势和新的问题.为此,必须从经济、社会发展的大视野,开启思维新空间;从对教育产业化的认同,注入主动发展的新的活力;从架构"立交桥"着手,培育增长的新要素;从全面提高人才质量着眼,深化教学改革,迈向新世纪的征途.     

福建省农村成人教育现状与对策探讨

调查了福建省扫盲和农村成人教育、财政对农村成人教育支持及福建省全面启动“阳光工程”等现状,分析了造成农村成人教育办学的种种问题的原因。结合福建省实际情况,提出了加大政府教育经费的投入力度,加快农村成人教育的法制化建设等促进农村成人教育发展的对策。     

21世纪中国成人高等教育发展探索

我国的高等教育,在新旧世纪交替之际的短短几年内,就成功地实现了大众化的历史性跨越发展,成人高等教育扮演着相当重要的角色。展望21世纪,成人高等教育依然是充分实现我国高等教育大众化的主要途径、特别是实现终身发展战略的最重要途径、更能直接服务于经济建设;我国的成人高等教育更需要突出服务意识、加快国际化进程、发挥网络教学优势;以全面实现成人高等教育的现代化,为我国高等教育从大众化向普及化方向的迈进做出新贡献。     

略论成人教育的社区化

随着我国社会经济结构和管理体制的深化改革 ,成人教育社区化成为成人教育摆脱困境、谋求继续发展的新途径。文章揭示了社区成人教育的内涵和基本特点 ,并在分析发展社区成人教育必要性的基础上 ,提出了推动社区成人教育发展的建议