江苏高校医疗卫生机构发展与服务调查分析

通过对江苏省167所高校卫生医疗机构开展调查发现,江苏省各高校均已实现卫生机构校内全覆盖,日常多以体检、健康教育和基本卫生保健为主要服务内容;但普遍存在着校内医护人员配置不足、服务强度较大、传染病防控能力有限、校内医疗服务设施设备配置不足以及医疗服务质量水平亟待提升等问题。为有效发挥高校医疗卫生机构基本职能,本研究提出高校医疗机构职能再定位,加大高校公共卫生投入力度,提升高校医疗卫生机构服务水平等措施建议。     

谈发展中的高校社区医疗保健

就高校医疗保健机构如何适应社会主义市场经济、如何适应国家的卫生体制 3项改革、适应高等教育发展等问题 ,探讨了高校医疗保健的现状及高校社区医疗保健的任务。从社区卫生诊断角度出发 ,研究了高校社区具有的特点 ,提出了健全高校社区医疗保健机构的对策 ,把高校的医疗机构演变成社会化的公益的社区卫生服务机构作为奋斗目标     

泉州市大学生基本医疗保险运行状况调查研究

泉州市将大学生纳入城镇居民基本医疗保险制度一年多来,运行实效总体良好。通过对泉州市六所高校的问卷调查发现,由于该机制的运行时间较短,大学生参保的积极性不高,高校医疗服务机构的作用也没有发挥出来,大学生的大病风险依然存在。对此,为进一步完善大学生基本医保制度,政府应加大公共财政投入,提高大学生医保待遇。高校应做好医保宣传,增强大学生的医保意识。同时完善高校医疗机构的服务功能。     

陕西高校经费投入研究

高校投入是高校发展和地方社会经济发展的重要问题.高校投入状况能否适应高校的建设和发展,教育经费投入在各级教育机构的分布是有限教育资源配置需要研究的重要内容.针对陕西经济发展的状况,正确认识和把握高等学校作为准公共产品的特性,利用好政府投入和市场筹资两种手段,是解决高校经费配置的一种思路.     

农村卫生机构服务相对效率研究——基于黑龙江省13个地区的实证

利用2003年和2005年横截面数据,通过DEA模型,分析黑龙江省各地区农村医疗机构的相对效率水平.结果表明,黑龙江省农村卫生机构的效率呈下降趋势;黑龙江省各地区农村医疗机构的相时效率水平差异较大;同时,大多数农村卫生机构处于规模效益递减状态.加强内涵建设,减少农村卫生机构的资源投入是提高黑龙江省农村卫生服务效率的关键.     

迎评高校实验室档案管理工作的思考

高校实验室档案是普通高等学校本科教学工作水平评估方案重要的观测点,是高校从事科研和实验教学记录的重要载体,在高校人才培养过程中具有举足轻重的地位。在一些高校实验室档案管理的过程中,还存在组织机构和管理制度不健全、硬件投入不足、人员素质不高等问题。迎评高校要从建立组织机构、健全规章制度、提高管理人员专业素质、改革实验室档案管理模式、加大档案设备投入等几个方面加强实验室档案管理工作,以顺利完成本科教学合格性评估工作。     

河北省高校R&D资源配置现状与对策建议

R&D活动是科技创新活动的核心,R&D活动的开展有赖于R&D资源的支撑,R&D资源的合理配置是推动科技发展的重要前提和保障.河北省近年来加大了对高校R&D资源的投入力度,R&D资源的利用效率得到了进一步的提高,然而目前高校R&D资源配置还存在着一些不合理之处,R&D资源配置亟待优化.首先通过横向对比,分析河北省高校、企业、研究机构的R&D资源配置的特点;接着从R&D人力投入、R&D经费投入、R&D物力投入和R&D投入的科技产出等几个方面,对河北省高校的R&D资源配置现状进行了分析总结;最后从高校主管部门的角度出发提出优化R&D资源配置,提高R&D资源利用效率的对策与建议.     

论高校图书馆的形象宣传

高校图书馆是为高校教学、科研提供文献信息保障的学术性机构.应该在高校和社会上占有重要地位,取得领导和社会各界的支持.但目前高校图书馆的社会地位和形象还远未达到应有的高度,为此,高校图书馆应借鉴企业形象策划(CI)的做法,虽然高校图书馆不可能像企业那样在形象策划和广告方面投入巨额资金,但可以采取切实有效的措施,有计划地主动宣传和推介自己,逐渐改善自身的社会形象和地位,形成品牌效应,为自身发展创造更好的外部环境.     

浅析大学生法律社团实践发展之对策

目前,许多大学生法律社团设立的初衷仅是类似于学习兴趣小组,阻碍了大学生法律社团的实践与发展。针对目前高校大学生法律社团存在诸多不足之处,应从加强专业领域的知识学习、多与各种机构合作、参与法律援助活动、加大对法律援助机构的成本投入、聘请长期的专业指导老师等方面加强高校大学生法律社团的实践,以促进其发展。     

地方高校高等教育研究机构的困境与出路

我国地方高校的高等教育研究机构主要是在改革开放以后逐步发展壮大起来的。目前,地方高校的高等教育研究机构面临着重视程度不够、经费投入有限、研究队伍不强、研究成果滞后的困境。文章认为,加强队伍建设,促进持续发展;发挥“五个”作用,做好服务工作;加强交流协作,整合研究资源;完善规章制度,激发工作热情是进一步加强地方高校高等教育研究机构建设的有效途径。     

俄罗斯高校大学生创新能力培养的现实镜鉴

俄罗斯联邦教育与科学部以培养专业优秀人才为原则,对重点联邦、重点科研型大学设为重点扶植学术机构;在项目实施进程中,创新型高校的科研和教学发展应立足于联邦及各州经济、社会和科技的需求,坚决推广竞争机制,对能力突出者投入财力支持,通过高校管理体制和机制的不断发展创新,逐步推进高等教育现代化的进程,积极促进教育科学一体化的发展,稳步提高俄罗斯高校优秀人才的培养质量、科研能力与综合竞争力.     

浅谈高校实验室的教学和管理

在现行管理体制下,部分高校实验室教学与管理中仍存在着机构不健全、经费投入不足、人员素质亟待提高,实验教学内容、手段落后等问题。据此,应在实验室管理体制、师资队伍、实验教学等方面作出改革,使高校实验教学和实验室建设与新时期教育的发展相适应。     

江苏省基层医疗卫生机构医务人员继续医学教育现况研究

目的:调查江苏省基层卫生机构医务人员参加继续医学教育的现状与需求,探讨改进基层医疗卫生机构医务人员继续教育路径。方法:随机抽取江苏省13市的基层医疗卫生机构的医务人员进行问卷调查,获得其基本信息、参加继续教育情况和对继续教育的评价情况。结果:江苏省继续医学教育发展水平较高,基层医疗卫生机构医务人员对继续教育满意度较高,但在制度化、可及性、内容形式等方面仍需改进。结论:应加大继续医学教育经费投入,进一步完善基层医疗机构人员继续教育培训机制。     

河北省高校R&D资源配置现状与对策建议

R&D活动是科技创新活动的核心,R&D活动的开展有赖于R&D资源的支撑,R&D资源的合理配置是推动科技发展的重要前提和保障。河北省近年来加大了对高校R&D资源的投入力度,R&D资源的利用效率得到了进一步的提高,然而目前高校R&D资源配置还存在着一些不合理之处,R&D资源配置亟待优化。首先通过横向对比,分析河北省高校、企业、研究机构的R&D资源配置的特点;接着从R&D人力投入、R&D经费投入、R&D物力投入和R&D投入的科技产出等几个方面,对河北省高校的R&D资源配置现状进行了分析总结;最后从高校主管部门的角度出发提出优化R&D资源配置,提高R&D资源利用效率的对策与建议。     

浅论高校系资料室建设问题

高校系资料室是学校图书馆机构的“延伸”,在高校教学和科研中发挥着重要的作用。当前,高校系资料室建设亟待加强,要提高资料员的素质,增加经费投入,提高管理水平,才能发挥其作用。     

给社区医疗问个诊

最近笔者一直在思考公立医院与社区卫生服务机构之间应该如何分工协作的问题。大家都知道,社区医疗卫生的建立是政府的任务,最关键的就是"投入"问题,为什么不下决心去解决呢?目前我们各地都在"试",都是走公立医院与社区医疗机构合作的路子,这种合作概括起来有四种模式。医院支援社区模式:社区卫生服务机构由政府主办和管理,医院与社区卫生     

高校教育技术发展面临的挑战与对策

当前高校教育技术发展中,面临管理体制不健全,教师教育技术能力有待提高,教育技术人员服务不到位、软件硬件投资比例失调,投入高产出低等问题的挑战。应健全机构,理顺体制;以人为本,优化队伍;开展培训,提高素质;加强交流,改进服务,以促进高校教育技术全面、协调和可持续发展。     

高等教育评估机构独立发展的权变理论解析

高等教育评估机构是随着评估实践的发展,从无到有并不断发展变化的一个开放性组织系统。从权变理论的视角看,随着政府对高校评价管理模式、高校内部管理模式以及高等教育评估制度体系等外部环境的权变发展,高等教育评估机构也将为适应环境的变化而发生变革,其独立发展是必然趋势。     

高校教学与科研结合的政策困局与破解路径——基于科教结合政策文本(1987-2016年)的分析

促进教学与科研结合是国家科教政策的基本导向.然而,通过分析1987-2016年高校教学与科研相结合的一系列政策文本,发现存在两大困境:一是所谓的结合主要通过科研反哺教学来实现,在日益强调高校科研对国家创新发展的重要作用的背景下,高校教学在与科研相结合的过程中,处于劣势和被动地位;二是政策制定机构之间缺乏强有力的联动,政策推动力度缺少硬性规定,对微观实践行为的控制力较弱.因此在政策制定过程中,政府一方面要扬长避短,做好政策组合与配套;另一方面要创新思路,疏堵结合,通过制度改革,引导更多的资源与力量投入高校教学.促进高校教学与科研结合的政策路径在于:(1)通过科研计划的附属教学项目改革,发挥科研项目的人才培养效应;(2)采用限制性教学经费拨款方式,加强高校教育教学资源投入的针对性;(3)通过顶层设计教学型教师发展通道,优化分配高校教学资源;(4)研究制定教师教学投入的基准量,引导高校规范教师教学管理.     

论高校高教研究机构的生存与发展之道

本文在对高校高教研究机构现状作简要的归类和分析的基础上 ,提出了高校高教研究机构生存与发展应解决思想认识方面的问题和准确定位的问题 ;指出多模式选择是高校高教研究机构生存与发展的必然选择。