吴贯因立法与行政关系思想述评

吴贯因早年追随梁启超等进步党人,积极参与民初政治,形成了比较完整的内阁制理论.他从雏护"国权主义"和建设强有力政府的角度出发,提出了均衡行政和立法关系的内阁制设计,通过对总统制和内阁制利弊的分析,对国会与政府的权限进行了认真的思考.     

明代内阁制浅议

明代内阁制向为明政治史研究之热点,在前人研究的基础上,本文试图以新的不同视角对明内阁制进行讨论,诸如：内阁制产生与明初政治之关系,洪武中一系列政治体制改制对内阁制演变的深远影响,内阁制与宦官权力渗入分析,以及内阁制自身演变过程及其对嘉隆以降政治之影响     

宋教仁之责任内阁制思想

宋教仁作为中华民国的创立者之一.他系统地研究了西方资产阶级民主制度,组织领导中国资产阶级民主革命,主张建立资产阶级民主共和制度,抨击封建专制统治,基于自己对西方宪政思想的深刻了解和对中国国情的把握,提出了责任内阁制这一民主宪政思想.证明了他不愧为民主革命的斗士、宪政精英、资产阶级民主思想的先驱.     

内阁制与总统制之争

本文主要就内阁制和总统制这两种政府制度进行比较.文章分为三部分,第一部分对内阁制和总统制的特点进行简单介绍;第二部分综争了西方学界关于内阁制和总统制的研究成果,介绍两种政府制度各自的优点;第三部分笔者提出自己的看法,认为作为民主制度的不同形式,内阁制与总统制在实质上没有区剐.     

宋教仁关于近代中国内阁制度设计之思想演变探析

宋教仁在辛亥革命后从思想和实践上积极倡导和推动内阁制在近代中国的建立。通过积极组建国民党等措施加紧推动政党内阁制进程,并领导国民党在第一届国会选举取得了胜利。虽然由于阶级、国情的局限性而最终失败,但却是民国时期民主政治建设的一次有意义的尝试,推动了近代中国民主共和思潮的大发展。     

评宋教仁责任内阁制

建立政党政治、议会政治,通过实现责任内阁,并以改组同盟会为国民党作为重要手段,最终建立资产阶级共和国,是宋教仁政治思想的精髓.但由于中国当时面临的国际国内形势,导致其责任内阁制必然失败.     

试析明朝内阁制的政治效能

明朝内阁制度的建立是封建社会末期上层建筑的变革 ,并成为有明一代最重要的中枢机构。内阁制对明代国家政权运行机制产生的重大政治效能 ,在其形成、职权、地位等方面有所体现     

1832至1868年英国责任内阁制的确立

英国资产阶级内阁制形成于十八世纪前期,即沃尔波尔领导政府的时候,这在国内史学界没有异议。但英国责任内阁制确立于何时?确立后的责任内阁制与形成阶段的内阁制在运行方面有何不同?英国确立责任内阁制的社会历史原因是什么?这些问题都有待于继续探讨。     

民初政党报刊与政制之争

本文通过民初兴起的政党报刊对民初内阁制与总统制、政党内阁与超然内阁、中央集权与地方分权等重大政制问题的论争，分析民初资产阶级政党的政治倾向和政治主张．考察民初的阶级关系和政党关系。     

强有力政府与政党内阁:民初建立共和政治的困境——以孙中山与宋教仁的共和政治设计为中心

辛亥革命爆发以前,孙中山与宋教仁对如何实现共和政治有着不同的设计,其要点是需要一段时间革命党独揽大权还是立即实行民主宪政;是权力比较集中的总统制还是限制总统权力的内阁制;是一党制还是两党制。由于武昌起义以后的政治现实,孙中山和宋教仁的设计都没有实现,共和政治的建立陷入困境。     

潘恩与英国的激进运动

我国国内有关潘恩与美国独立战争和法国革命的关系已有不少论述,但他与英国激进运动的关系迄今尚未见提及。本文拟就潘恩与法国革命年代英国激进运动的关系作一简要论述,以求对潘恩一生的政治活动作更全面的了解和认识。一、潘恩与法国革命在英国的传播 1、潘恩与法国革命影响。法国革命对同时代的欧洲产生了巨大而深刻的影响,A·索布尔曾特别将英国列为受法国革命影响最大的地区之一。在英国政治史上1760年乔治三世的继位是一个重要转折。此后辉格党人继续为限制王权而斗争,逐渐巩固和发展资产阶级内阁制和政党制,同时社会政治生活也重趋活跃,先后兴起了争取议会改革的运动(威尔克     

略论明初“三杨”权势与“仁宣之治”

明初政治，从洪武、永乐到洪熙、宣德，经历了废宰相以集权到组内阁以辅政，严猛治世到宽疏治世等一系列重大政策变化和调整。变化了的政治形势提出了与之相应的人才需求，并且内阁制的形成为这种人才进入政治中枢提供了舞台，“三杨”以其特有的学识、治术适应了这种需求，渐成权势，安居阁位多年，对具有稳定平静治象的“仁宣之治”局面的形成起了举足轻重的作用。其中，“三杨”与仁宣两帝的情感渊薮及其自身于宦海沉浮中形成的既干练有术又驯服不逆的政治人格，也是一个不可忽视的原因。“三杨”与中枢政体之变种———内阁制及宽疏统治政策之间的双向选择，折射出明初政治统治的大致走向     

从“梁启超宪草”看民初中间势力的政制抉择

出身清末改良派-立宪派的梁启超在民初立于官僚派与革命派之间,秉持温和、稳健的政治主张,成为中间势力之代表人物。梁启超拟定的宪法草案接受有限度的内阁制,寻求立法与行政部门之间的权力平衡。他一方面反对新兴革命派势力要求国会独大,主张给以袁世凯为代表的固有势力保留一定的权力空间；另一方面又反对袁世凯的行政专权与独裁。“梁启超宪草”所体现的温和主张为民初政治转型提供了一条理想路径,虽然在实践中未能被贯彻,但仍不失其重要意义。     

日本内阁制变迁进程中的制度性贫困探析

进入20世纪以后,尤其是第二次世界大战以来,日本为恢复在战争中被摧毁的经济和政治制度,掀起了改革政府行政制度的热潮,以期通过行政制度指导经济的发展来寻求经济的腾飞。内阁制是行政制度的核心,因此从诞生之日起就不断地进行改革和完善以促进经济的发展。日本新宪法明确了内阁制的方向并赋予了内阁极大的权限,但最终却造成了内阁制的冗余,因此我们要取日本内阁制之精华,去日本内阁制之糟粕,健全国务院制并制定和完善相关的配套制度。     

黄宗羲国家政治体制思想研究

黄宗羲的国家政治体制思想主要包括限权君主制、朴素议会制与内阁制,以及主张实行地方高度自治等。他的这些思想与专制型政治体制完全对立,具有浓厚的契约性、民主性、现代性和社会公正性,对于我们今天的行政体制改革与政治文明建设事业,有一定的启迪意义。     

秩序的整合与国家的重塑:梁启超宪政思想初探

宪政作为西方的舶来品,它是随着列强侵入的加强而被中国有识之士所认识和接受.梁启超作为近代中国著名的政论家和政治活动家.他的宪政理念及其实践模式在当时能够引起人们广泛关注和热烈追捧,有其深刻的时代背景.以梁启超对社会秩序和国家重构两方面的重视为视角,通过分析其宪法现、政党观及君主立宪观来解读他的宪政理念及其所具有的历史价值.     

论弗莱雷的解放教育学说

巴西著名教育家弗莱雷执着理想,追求真理,勇于实践,对解放教育思想进行了丰富而深刻的阐述.他创立了独具特色的解放教育学说,力图通过教育之舟把人载向自由的彼岸,获得真正的解放.他倡导教育即政治,主张所有教育活动都具有政治性;他坚信教育即解放,希望通过意识的解放、教学的解放、人性的解放使人获得自由;他强调教学即对话,对对话式教学情有独钟.教育即政治、教育即解放、教学即对话也就构成了弗莱雷解放教育学说的三大基石.弗莱雷的解放教育学说不仅在巴西和拉美产生了重大的影响,而且对我国乃至世界教育都将带来深刻的启示.     

韩非子的社会语言学思想

韩非子作为先秦诸子集大成者,继承并发扬了诸子百家在哲学、政治方面的许多理念.他著书立说,其中有很多闪光的社会语言学思想.他独创的"说"体和寓意深刻的历史典故、寓言故事,阐释了"语言"和"言语"的区别、语言的社会身份性和语境的静态性和动态性.最难能可贵的是,他对语言和社会关系的感悟、话语交际者的社会身份性的论述以及社会语境观与现代语言学研究的很多观点不谋而合.     

菲律宾政治体制中的民主进程

菲律宾有其较长的民主历史和民主政治体制,这种体制的确立有深刻的历史、文化与地理因素.由于传统封建人身依附关系和政治家族对国家政治、经济资源的控制,菲律宾的民主政治陷入困境,面临严峻挑战.     

焦虑·苦闷·残废——对曹禺晚年悲剧性的探寻

为什么曹禺在新中国成立后没有创作出好的作品?对此学者们有不少的解读.有人认为他千古文章未尽才,把天才的沦落归结为"社会"、"制度"以及"政治"等等,说是时代"毁灭"了他.这只是一种带有政治情绪的简单判断.如果是那样,就难以解释当时苏联的一些作家,在那样一个情势下写出一些好的作品来;也难以解释鲁迅,包括曹禺,在旧中国腐朽反动的条件下,写出那样伟大的作品.曹禺的这个现象,不仅是曹禺一个人的现象,也是解放后许多老一辈作家面临的问题.在曹禺创作出<家>之后,就已经产生"库存枯竭"的创作危机;建国后,他又陷入更深刻的创作思想的危机;在频仍的政治运动中,他居高位,但如他说在精神上已经残废;晚年,更陷入很想写作但又写不出来的更深刻的创作生命即将衰竭之中.当他觉醒起来,但是已经无力自拔.在这创作生命的历程中,蕴蓄着极为深刻的教训.