以大庆精神为核心加强大学生思想政治教育模式研究

"爱国、创业、求实、奉献"为大庆精神的基本内涵,"发展、创新、创业、科学、人本"为大庆精神的新时代内涵。大庆精神和科学发展观是逻辑统一的。以大庆精神为核心,加强大学生思想政治教育工作,有利于拓宽工作面,增强大学生思想政治教育工作系统性和实践性,将对高校大学生思想政治教育工作由理论到实践的全面发展起到积极作用。     

校园文化在高师思想政治工作中的作用

多年来,人们一直在探求高校思想政治工作的有效方法,摸索新时期思想政治工作的规律,以提高工作效率,取得最佳工作效果。根据高师院校的培养目标及学生的自身特点,笔者认为,优化校园环境、创造良好的文化氛围,使学生在丰富多彩的校园文化生活中不知不觉地接受教育,这是高师院校做好学生思想政治工作的重要途径之一,也是社会规范内化为个体意识的最佳方法。     

民族院校大学生思想政治工作预警机制创新研究

与其它普通高校不同,民族院校具有民族学生群体"生活场"和"文化场"的双重组织角色功能,从而使民族院校大学生思想政治工作具有极强的复杂性、敏感性和风险性。整合工作机制,优化资源支撑,使民族院校形成多元民族文化共存共生的文化生态,防止学生民族集体和个体成为阻碍民族文化交流和融合的"文化壁垒",事关民族院校思想政治工作的成败。建立权责明确、信息畅通、对话及时、反应快速的预警机制,是实现这一目标的重要举措。     

企业文化建设与思想政治工作

企业的思想政治工作在企业的文化建设中起到了政治核心和组织保证作用,只有把两者有机融合起来,思想政治工作通过企业文化的特殊功能去实现,才能把企业文化和思想政治工作的作用发挥到最大化。企业文化建设要把思想政治工作放在首位,把思想政治工作的教育功能与企业文化的激励作用结合起来,企业文化建设和思想政治工作要坚持以人为本,企业文化建设要从发挥党团员作用入手。必须在加强思想政治工作的基础上,确立适合企业发展的企业文化,并使两者有机结合起来,以企业文化为载体推进思想政治工作,以发挥思想政治工作的优势来保证企业文化的健康发展,才能真正为企业的科学发展提供有力的思想支撑和强大的精神动力,使企业的核心竞争力得到质的飞跃。     

浅谈加强新时期企业思想政治工作

加强新时期企业思想政治工作,是全面贯彻和落实党的十六大精神和"三个代表"重要思想的主题要求.在企业发生深刻变革的新时期如何加强和改进思想政治工作,使新时期企业思想政治工作的方式、方法与时俱进,应围绕理想信念教育,围绕理解人、关心人、尊重人,围绕企业生产经营活动,围绕企业改革和发展中的热点、难点,围绕企业文化建设等方面开展工作.     

高师生的职业理想教育

职业理想教育是高师院校学生思想政治教育工作的一个主要内容。它是指个人在社会中所从事的或将要从事的作为主要工作生活来源的一种希望教育。在加强高师院校学生思想政治工作的情况下,职业理想教育是高师生思想政治教育工作的基础,下面谈些粗浅的认识。由于种种原因,近几年来我国出现了优秀高中毕业生不愿意报考普通高师,一些高师生毕业后不愿意从事教师工作,不少教师又想方设法外流改行的现象。每年高考招生     

思想政治教育与民营企业文化建设的有机契合

在发展社会主义市场经济的条件下,思想政治教育与民营企业文化建设紧密契合起来,这样就能够不断将思想政治教育与培育民营企业职工的企业精神融为一体,注入时代的内容,创造崭新的工作方式,促进企业的和谐健康发展.思想政治教育在民营企业文化建设中具有协调、提供精神动力和支持保证的作用,在社会主义市场经济条件下二者契合的有效措施应"以人为本",用文化"治心";培育特色民营企业文化;提高企业职工素质.     

新媒体环境下高职院校学生思想政治工作策略研究——基于内蒙古商贸职业学院的调研分析

新媒体的出现,使高校的思想政治教育面临着前所未有的新情况和新问题。如何积极应对新媒体,构建适应学生全面发展的思想政治教育体系,不仅是时代赋予高职院校思想政治教育工作者的新使命,也是我们做好新时期思想政治教育工作的迫切需求。本文以内蒙古商贸职业学院为例,在调研走访的基础上,对新媒体在高职院校大学生思想政治教育的发展现状进行调查,就如何发挥新媒体在高职院校大学生思想政治教育工作中的积极作用给出相应的对策,力求为高职院校大学生思想政治教育提供全面的理论指导。     

论高等职业院校“大思政”工作队伍建设

高等职业院校按照"育人为本,德育为先"的要求,努力为社会培养高端技能型人才。因此,大学生思想政治教育重要性尤为突出,高等职业院校思想政治工作队伍担负着大学生思想政治教育的重任。当前,高等职业院校思想政治工作队伍结构不够合理,大学生思想政治教育还存在空洞的说教,思想政治教育的针对性、实效性和感染力不足。这需要建立了一支以思想政治理论课教师队伍为核心,以辅导员、班主任、学生党务管理和共青团干部队伍为主体,以网络思想政治队伍为补充的高等职业院校专业化的"大思政"队伍。     

高职院校隐性思想政治教育探究

随着高职院校学生新特点的出现,对于高职院校学生的思想政治教育工作面临着诸多新情况和新问题。作为高职院校的思想政治教育工作者必须重新思考有效的思想政治教育方式方法,为了弥补高职院校显性思想政治教育的不足和乏力,高职院校隐性思想政治教育的运用和发展势在必行。     

论“为政以人”的政治哲学精神——马克思主义中国化的政治哲学观

究竟以何种方式把握"政治哲学"的本性、如何深入理解马克思的政治思想真义、结合当代中国人的政治改革,如何实现马克思主义政治理论的创造性转化?这是当代中国人深化政治体制改革、完善民主政治制度、实现政治正义的关键问题.以"人的观点"把握人的"政治问题","政治哲学"实质表达为哲学活动、哲学之思的一种基本立场、意识方式和价值理念.马克思政治哲学在本质上体现为一种实践的唯物主义精神,它是一种关于无产阶级应当采取何种政治组织形式、怎样实现政治统治权力以及如何完善政治运行机制,最终实现"人类解放"的实践智慧.在马克思主义政治思想的指导下,推进当代中国的社会主义政治体制改革和政治文明建设,不仅要借鉴西方发达国家政治文明的成功经验和政治哲学的思想资源,而且要珍视我们中国人自己的优秀政治文化传统,结合当代中国人的政治生活实际,不断增进中国人的"政治自觉",提升中国人的政治人格,努力实现马克思"人的自由而全面发展"的政治理想.     

经济运行与思想政治工作之间的内在逻辑

社会主义市场经济的发展需要相应的精神因素作为其内在的动力机制,思想政治工作必须依据市场经济的内在要求对市场活动进行合理的价值引导和精神规约.只有"过时"的思想政治工作的理论、方式和方法,而没有思想政治工作本身的"过时",思想政治工作内在于经济发展的水平之中.如果说理论宣传和政治说教失效了,那是因为思想政治工作的方式和方法老套了.我们需要在开放型的思想政治教育环境中创新教育方式和方法,更重要的是要创新党的思想政治工作的理论内容.     

思想政治教育的文化审视

思想政治教育具有文化属性,需要文化依托,存有文化载体。文化是思想政治教育生存和发展的基础,作为文化的价值内核,思想政治教育引导着文化的价值追求。文化属性、文化依托和文化载体构成了思想政治教育文化审视的基本内容框架,文化以传统、习俗、媒介等有形和无形的方式塑造着思想政治教育,也涵养了思想政治教育,促成了人的自由全面发展。     

石油精神融入石油高校思想政治教育的路径探索

石油精神是新中国石油工业战线的传家宝,是中华民族伟大精神的重要组成部分,其基本内核包含爱国、创业、求实、奉献等要素。石油高校应将石油精神融入到思想政治教育的各个环节,增强思想政治教育的实效性,使石油精神助推大学生的成长成才,促进石油行业的长远发展。在将石油精神融入思想政治教育的过程中,当前仍然面临着来自各方面的阻力和挑战。为了将石油精神进一步有效融入到石油高校思想政治教育,石油高校在立足内容丰富和形式创新相统一的基础上,必须做到：打造“思政课程”+“课程思政”的理论教学体系,强化学生对石油精神的认知;建构“行业”+“文化”的石油文化教学体系,增进学生对石油精神的认同;完善“线上”+“线下”的实践教学体系,加强学生对石油精神的践行。     

高校大学生创业教育和思想政治教育的融合发展思考

要使创业教育得到更快更好的发展,需将思想政治教育和创业教育进行有机结合,在提升大学生创业能力的同时,注重创业大学生思想素质的提升和完善,以培育和形成良好的创业品质和创业意识。当前思想政治教育存在教育观念陈旧、对创业教育的认识有偏差、思想政治与创业教育的结合方式不当等问题,应在大学生创业教育与思想政治教育融合的工作中坚持正确的指导思想、完善教育理念、优化专业结构、加强信息技术应用。     

高师毕业生思想政治教育探讨——高师学生思想政治教育研究之三

毕业生思想政治教育是整个高师学生思想政治教育的重要组成部分,也是保证毕业生分配工作顺利进行、巩固和提高学生在校几年受教育的成果,保证毕业生质量的重要环节。高师院校应从为社会主义事业输送合格的建设者和接班人出发,把这项工作放到应有的位置,认真地抓好。     

关于加强新时期高职院校学风建设的思考

加强学风建设是高职院校实现科学发展、提高人才培养质量与增强大学生思想政治教育实效性的客观要求。高职院校必须深入实施导师制,完善辅导员和班主任工作条例,强化奖惩制度建设,营造良好学习氛围,构建勤工助学保障体系,狠抓就业创业工作,全面加强学风建设。     

高等院校思想政治教育对“鲁艺精神”的挖掘、传承与弘扬——以沈阳音乐学院大学生思想政治教育为例

1938年4月,在以毛泽东为代表的中国共产党人领导下,在延安成立第一所革命文艺院校——鲁迅艺术学院,该院坚持以人民为中心,以文艺为武器服务于抗战,培养抗战文艺干部,提高抗战艺术水平,创作、表演具有爱国情感、坚定理想信念的大量文艺作品,并孕育了“鲁艺精神”。鲁艺精神具有丰富的实践内涵,包括以爱国主义为核心的民族精神、以马克思主义为指导的理想信念、以人民为中心的服务精神、以艰苦奋斗为风向的优良作风,是文艺人才精神特质的集中体现,其内涵和实质是对文艺人才进行思想政治教育的重要资源,也是对高等院校思想政治教育内容的充实和完善,在筑牢新时代大学生信仰之基、提振奋斗精神和提高艺术创作质量方面发挥着重要作用。中国特色社会主义进入新时代“,两个百年”历史交汇“,两个大局”相互交织,多元文化使得意识形态领域的斗争更为严峻复杂,高等院校尤其高等艺术院校大学生受学科特点、艺术类招考的特殊性、成长环境等多方面因素的影响,对其加强思想政治教育显得尤为重要。因此,将鲁艺精神融入高等院校思想政治教育中,以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,坚持用鲁艺精神引导人、教育人和培养人。通过强化教育引导,切实把鲁艺精神贯穿大学生思想政治教育各方面,融入思想政治教育的全过程,使其真正内化于心、外化于行;坚持与时代同步伐,创作艺术精品服务于人民,用明德引领风尚,让鲁艺精神在推动社会主义文化大发展大繁荣、实现中华民族伟大复兴的历史进程中放射出时代光芒。     

高师生的需要结构与思想政治教育

需要理论是思想政治工作科学化的重要心理学依据之一。研究高师生的需要结构及其特点,考察高师生需要发展变化的规律,从需要理论出发,探索高师生思想政治教育的途径和方法,是高师院校思想政治教育不可忽视的课题。 一、高师生的需要结构及其特点     

科学发展观视野下社会实践与大学生全面发展探析

在辨识社会实践与大学生社会实践的基础上,以科学发展观中＂关于人的全面发展＂理论为指导,初步明晰了大学生全面发展的方向,指出社会实践是实现大学生全面发展的重要途径。通过社会实践,有利于大学生了解社会、了解自我,增强责任感、使命感,提高大学生思想政治品德素质,提高大学生文化业务素质,培养大学生创新精神和实践能力、协作精神和科学精神,发展大学生心理健康,促进大学生加速实现社会化及就业、创业。