浅谈非计算机专业计算机教学

文章针对目前非计算机专业计算机教学中存在的一些实际情况，提出了以计算机在各学科领域内的应用为中心，系统地开展多层次的计算机教学。并提出了如何确定非计算机专业计算机教学的目标以及提高计算机教学质量的方法、手段。     

计算机辅助数学教学的剖析

随着现代教育技术的发展，计算机辅助教学进入了数学课堂。如何将传统的教学手段与计算机辅助教学有机结合，优化数学教学？我们必须了解计算机辅助教学的优势和误区。     

合理利用多媒体资源提高数学教学质量

随着现代科学技术的发展，计算机己进入我国的教育领域，并得到迅速的发展。计算机在教育上的应用，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。现在的教学已初步形成了“多媒体辅助的探索发现式教学法”的课堂教学模式，它包括创设问题情境、学生自主探索、讨论交流、变式训练、归纳小结等环节。多媒体辅助教学有着常规教学无法比拟的独特之处，多媒体在教学中的作用是任何教学手段所代替不了的。所以，教师们正在不断探索现代化教学技术，时刻注意教学手段的更新，在教学中充分发挥多媒体的作用，实现教学技术现代化，为提高课堂教学效率，发展学生的思维，实施素质教育做出应有的贡献。     

《C语言》教学方法改革的新思想

了解传统教学方法不足的同时，结合多年从事计算机基础课教学的经验，阐述了改革c语言课的教学方法、手段，把多媒体、案例教学、网络教学、无纸化考试等应用到C语言教学中来，不断进行教学改革。     

计算机辅助教学效果的探讨

利用实验来探讨计算机在物理教学中的应用成功与否，讨论计算机辅助系统在教学中产生的积极影响和负面效应，提出今后教学手段的发展方向。     

高校计算机基础教学改革的几点思考

本文从高校计算机基础教学承担的任务、高校计算机基础教学内容与课程体系的设置和教学模式、教学方法及教学手段等方面 ,论述了高校计算机基础教学的改革。     

多媒体课件在历史教学中的应用

运用计算机多媒体课件组织教学是适应 2 1世纪发展需要的最强有力的教学手段 ,是课堂教学模式优化和改革的重要措施 ,计算机多媒体课件在历史教学中的应用正是现代化教学手段改革的重要措施之一。     

多媒体辅助大学英语教学初探

计算机辅助教学，简称ＣＡＩ，是一种现代化的教学手段。它的出现有力地促进了传统英语教学的转变，使大学英语教学迈上一个新台阶。     

计算机公共基础课应用网络教学平台的思考

论述了网络技术和多媒体技术在计算机基础教学中的应用，说明了网络教学平台是教学中重要的辅助手段，是传统课堂教学的有益补充和拓展。随着网络技术的不断成熟，网络课件质量的不断提高，网络教学平台会更加广泛、深入地应用于教学当中。     

高校计算机基础教学的改革与思考

在信息技术飞速发展的今天，为探索汁算机基础教学改革思路，分析了计算机基础教学的目标和现状。对汁算机教学内容、教学手段作了分析与思考．提出通过加强实训教学，建立网络教学系统，开发教学辅助软件及习题库等措施以提高教学质量。     

提高高等数学教学质量的几点看法

探讨了提高数学教学质量的3种途径；充分发挥教师的主导作用，将计算机等现代化的教学手段用于课堂，开设数学实验课等。     

对高等工程专科计算机人才培养的思考

本文分析了当前形势下高等工程专科计算机专业人才培养遇到的问题，提出通过更新课程体系、改进教学手段和方法、充实和加强实践性教学环节以及加强师资队伍建设等方面的努力，提高教学质量，增强高等工程专科计算机应用型人才对社会的适应性。     

面向工程图学的计算机绘图教学与思考

传统的工程图学教学，其内容、方法、手段已远远落后于现实。作为计算机辅助设计与制造(CAD／CAM)技术的重要组成部分，计算机绘图(CAG)在现代工业制造过程中占据着举足轻重的位置。为了适应时代的发展，培养出具有时代气息的人才，在高校工科专业中应加强计算机绘图方面的教学。     

网络时代文献检索教学改革探讨

计算机文献检索已成为当今文献检索的主要手段，本文分析了网络时代对文献检索的影响，结合本校文献检索课教学的实际，对高校文献检索课教学改革进行一些探讨。     

计算机图形学教学方式的改革与探索

文章分析了计算机图形学的学科特点。研究了计算机图形学教学的现状及其存在的问题。网络资源与多媒体技术在教学领域的全面利用,必将促进教学内容、教学手段、教学方法和教学模式发生深刻改变。     

计算机辅助教学的应用前景及应用原则

计算机辅助教学是现代化教育技术的核心内容 ,有着巨大的生命力和广阔的应用前景。作者在教改实践中对物理教学手段的现代化问题进行了探讨 ,得出了计算机辅助教学优于传统的教学手段的结论 ,同时认识到 ,在制作CAI课件时必须以教学的优化为终极目标 ,并遵循教学适用性原则     

计算机辅助教学在英语教学中的应用

将计算机辅助教学应用到英语课堂教学中是对英语教学手段的补充，它不仅为学生提供了一个真实、具体、生动、形象的语言学习环境，也激发了学生学习英语的兴趣与动力，还大大提高了学生的综合能力。     

计算机基础教学存在的问题及对策

随着计算机技术的飞速发展，计算机应用的日益普及，如何开展好大学计算机基础教学，已经成为计算机基础教育的一个重要课题。本文分析了在教学过程中，高校非计算机专业的计算机基础教学存在学生计算机知识水平参差不齐等问题，并提出了对大学计算机基础课教学的几点建议。     

提高普通地方高校计算机教学质量的途径

本认为，确定合适的人才培养目标，加强学校间的师资和教学经验交流，调整课程设置，提高实验教师工作积极性以及采用先进的教学辅助手段，是提高普通地方高校计算机教学质量的重要途径。     

从计算机辅助教学看现代教学手段与教学改革的关系

随着现代科学技术的发展 ,计算机已进入我国的教育领域并得到迅速的发展。它使当今的教学手段、教学方法、教学观念与形式、课堂教学结构 ,以致教育思想与教学理论都发生了变革。特别是近年来计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟和发展 ,把计算机辅助教学的研究和使用推上了一个新台阶