邓小平出国留学教育思想初探

邓小平同志把出国留学工作置于发展教育与科技的重要位置上。提出当前世界上不发生大规模的世界战争是有可能的，必须要重视国家的发展，要坚定不移地搞好现代化建设。必须对外开放，不可闭关自守，派遣留学人员出国深造，学习国外先进的科学技术和人类创造的一切文明成果，是发展中国的重要手段之一。     

论邓小平科技思想与中国现代化的国际视角

如何注意从国际视角出发,集中论述邓小平科技思想对中国现代化的重要指导作用,是本文的重要创新之处.主要是:实现四个现代化不仅是从中国国情实际出发考虑的,很大程度是根据世界现代科学技术发展趋势提出来的;实现现代化必须坚持对外开放,在依靠自己力量的同时,应充分利用国外的先进技术和资金;中国必须重视世界高科技领域的竞争,发展自己的高科技;向科学技术现代化进军,不仅要注意培养大量的又红又专的人才,更要注意培养世界一流的科学家、工程技术专家.     

清初耶稣会士巴多明中西文化科技交流活动述评

清初来华的法国耶稣会士巴多明,以其渊博的学识促进了西方科学技术在中国的传播,对于近代中国科学技术的发展与进步以及西方世界对中华文明的认识与了解起到了十分重要的作用.但是,长期以来,巴多明在中西文化科技交流中的地位和作用却未得到应有的认识和重视.本文通过对耶稣会士中国书简等史料的考察,对巴多明在中西文化科技交流方面做出的诸多贡献进行了相关研究.     

人文社会科学与创新

人文社会科学的创新是国家创新体系中的一个重要组成部分,是科学技术创新的基础。要实现人文社会科学的创新,必须有注重思想自由及思维原创性的社会环境;教育要把创新潜力挖掘与创新能力培养看作是自己的重要任务;要重视创新的人文传统。     

毛泽东的科技思想探析

毛泽东的科技思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,它包括重视科学技术,倡导技术革命;心系尖端科技,推动科学技术知识的物化;力求科技创新,培育科技人才;引进国外先进技术,“洋为中用”四个方面的内容。回顾毛泽东的科技思想,会对今天我们正在进行的经济建设有所启迪     

论科学技术对精神文明建设的推动作用──学习邓小平科技思想

科学技术是第一生产力,科学技术也是一种伟大的精神力量。党的十五大政治报告阐发了一个新思想,在我国社会主义现代化建设中,物质文明建设和精神文明建设必须两手抓,两手都要硬,两手都必须依靠科技进步。本文通过学习和理解这一新思想,从科学技术对物质文明和精神文明具有双重作用,科学技术是精神文明的重要组成部分,科学技术推动精神文明建设发展,科技工作者要成为精神文明建设的表率等方面论述了科学技术对精神文明建设的作用。     

科学技术是教学改革的重要推动力

科学技术在发展生产、推动社会进步方面起着重要作用，也应当成为教学改革的重要推动力。目前，中外科技史的教学内容还没有为学校教育所充分重视。本文认为，应当把科技发展的新成果和新手段融入教学改革之中，推进教育的发展，提高学生科学素质。     

科学“乃儒流实事求是之学”－－略论阮元科学思想的实学精神及其局限

阮元在科学技术问题上并不是“以古为是”，也不是埋头于故纸堆而不躬身实践、不问世事、他坚持“实事求是”、强调“实践之道”、重视“实用之事”，充分体现了他的实学精神。然而他力主“西学中源”说，未能实事求是他认识、评价西方的科学技术，当时和后世产生了很深的影响，这使得他的实学精神大打折扣。     

邓小平科学技术思想探析

邓小平结合改革开放和当代科学技术发展的态势,就科学技术问题提出了一整套的理论、方针、政策,形成了系统的科技思想,内容涉及科学技术的功能、尊重人才、科技产业、科技体制改革、学习和引进国外先进技术等,涵盖了科学技术发展和科学技术工作的方方面面。邓小平的科学技术思想为我国发展科学技术事业、建设科学技术强国奠定了重要的思想基础。邓小平科学技术思想具有重要意义。     

论科学技术的生恋功能

论科学技术的生恋功能陈墀成科学技术的生态功能日益引起人们的重视。从科学技术的历史发展认识科学技术的生态功能，分析科学技术生态功能的基本内涵及其发挥作用的内外部条件，将有助于对科学技术生态功能的认识。本文拟就这三个方面进行初步的探讨。人是自然界的一部分...     

中国共产党百年科技思想和科技政策的历史考察

中国共产党在百年的奋斗历程中,把马克思主义科学技术观与中国的科学技术发展实际相结合,在科学技术创新、科学技术人才培养、科学技术发展等方面,形成了作为毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分的科学技术思想,并以此指导制定和实施了一系列科学技术政策,取得了辉煌的科技成就,在新中国的成立和建设历程中作出了重要贡献.     

徐特立及其科技思想

徐特立在长期的求学历程和教育实践中与科学技术结下了不解之缘,尤其是在延安时期,他曾亲自参与创建、领导我党的早期科技事业。与此同时,他系统阐述了科学技术的本质、价值及其发展规律,提出了科技为现实服务,实行科研、教育、生产三位一体,重视科技人才引进与培养等促进科学技术发展的方针政策,形成了系统的马克思主义科技理论。这些科技思想和理论见解深刻,具有较强的实践性,对于今天的科教兴国事业仍有重要借鉴意义。     

思想政治教育对学生情商的培养研究

加强学生情商的培养已经受到社会的普遍重视，培养学生优质的情商是思想政治教育的重要内容，对情商的培养是实现人的全面发展的重要组成部分，本文从情商的内涵及相关研究成果的介绍入手，进一步提出着重通过对学生的兴趣、意志力和情绪稳定性的引导培养学生情商。     

试析邓小平尊重知识尊重人才的思想

邓小平同志一贯强调尊重知识，尊重人才，他认为，科学技术是第一生产力，作为科学技术知识的载体的知识分子是先进生产力的代表，在社会主义条件下，知识分子是工人阶级的一部分，只有尊重知识，尊重人才才能使中国实现现代化。因此，他强调要做好知识分子工作，大胆提拔和重用知识分子，切实为知识分子创造良好的工作和生活条件，充分发挥他们的聪明才智。本文试图对邓小平同志的这一思想作一全面探析。     

论邓小平科学技术思想的特点

论邓小平科学技术思想的特点杜金亮邓小平的科学技术思想，是其建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。他在领导建设社会主义现代化的伟大实践中，极为重视科技工作，有过许多重要的专门论述，并形成了他独具特色的科技思想。一、系统性特点以往的马克思主义经典作家...     

论太平天国对科学技术的重视

太平天国对科学技术的重视,学界鲜少论及。本文从太平天国对医学研究和医疗工作的重视、对水力学、地质学、测量学、机械学等原理在战斗中的运用、提倡科学种田的“天历”、主张学习和引进西方的先进科学技术等方面,论述了太平天国对科学技术的重视。     

高校学生社团成为大学生思想政治教育有效载体的探讨

高校思想政治工作在继承以往优良传统的基础上，不断创新工作方法和工作途径是广大思政教育者需要积极思考的问题。大学生社团是高校一支非常重要的群众性学生组织，在高校具有较强影响力和凝聚力，逐步成为大学生思想政治教育的重要阵地。本文就重视和发挥大学生社团在大学生思想政治教育中载体作用的可行性以及具体操作进行了经验探讨。     

先秦墨家科技教育思想研究

科学技术是生产发展和社会进步的重要动力。早在我国春秋战国时期的墨家就极为重视科技教育。文章从三个方面对墨家科技教育思想进行了较详细的探索：１．建立在形式逻辑、唯物认识论及原子论的自然观基础上的科技教育思想；２．与手工业息息相关的力学、光学、声学及机械制造等科技教育内容；３．感知、分析与综合的统一，观察及实验等科技教育方法。文章认为，墨家科技教育思想不仅在当时居世界领先地位，对今天的科技教育也具有重大的借鉴与启示作用     

论党的第三代领导集体的科技思想

在世纪之交科学技术迅速发展,知识经济初见端倪的新形势下,以江泽民为核心的党的第三代领导集体正确分析和准确把握当代科学技术发展的趋势,提出了一系列关于科学技术发展的理论观点,内容包括科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志、科教兴国战略、科技创新和科技人才理论、科技体制改革和法制建设以及科技伦理等在内的科学技术思想。党的第三代领导集体的科学技术思想具有重要理论和现实意义。     

浅析毛泽东科学技术思想及其实践

毛泽东的科学技术思想是毛泽东思想的重要组成部分,其继承、发展了马克思主义的科学技术观。毛泽东认为自然科学具有自然属性和社会属性两方面的规定性;毛泽东认为科学技术的社会功能表现在精神和物质两个方面,其具有认识、革命、生产力、国防等功能;毛泽东关于科学技术的方针和政策,是其科学技术思想的具体体现和实践运用。