外壳名词在中国学生英语笔语语料库中的使用情况研究

外壳名词是一类特殊的抽象名词,对其进行研究分析对提高写作教学和写作水平有至关重要的意义。在此使用文秋芳等人编著的《中国学生英语口笔语语料库》(2.0)中的笔语语料作为研究对象,使用AntConc检索软件对15个外壳名词出现的频率以及外壳名词后面跟一些特定的词汇-语法构式的使用情况进行了检索统计分析。揭示了外壳名词作为一种衔接手段和阐释上下文的工具在英语学习者数据库中的使用特征。     

国外科技论文统计与对比分析研究

本文从具有较高影响因子的12种国际环境与垃圾处理技术类英语期刊上抽样了223篇垃圾处理技术类科技论文摘要构建了小型语料库,从语言学和文体学的角度,运用数据驱动的语料库研究方法,对标准、文献以及自建的小型语料库进行了统计与对比分析,从摘要篇幅、语篇结构、词汇选用、句子主语与人称、时态、语态、语气、句子类型等方面研究并归纳了国外垃圾处理技术类科技论文英文摘要的特征。     

基于语料库的工程类科技论文英文摘要文体分析

英文摘要是科技论文参与国际交流的重要媒介,在此采用随机抽样的方法,抽取2010年-2012年被EI数据库收录的50篇由本族语(英语)作者撰写的工程类英文期刊科技论文作为语料库,从文体学角度对英文摘要从长度、结构、时态、语态以及人称等方面进行了统计分析。研究结论揭示了英文科技论文摘要文体的国际发展动态,可作为国内科技工作者翻译和撰写英文科技论文的参考。     

概念迁移视阈下基于语料库的非英语专业学习者动名词搭配错误研究

文章拟从概念迁移视角研究大学英语写作中的动-名词搭配错误，研究采用语料库定量与定性相结合的分析方法。语料取材于中国学习者英语语料库（CLEC），包括大学英语低年级学习者（St3）和高年级学习者（St4）两个子语料库。利用检索工具Ant Conc3.58检索中国学习者作文中的动-名词搭配错误，从而对大学生英语写作中的动-名词搭配错误进行描述与分类，进而分析造成大学生英语写作动-名词搭配误用的潜在原因，并对现有大学英语教学做出反思。     

浅析名词化与权力

名词化作为一种语言现象,引起了语言学界的广泛关注。系统功能语言学派创始人韩礼德将名词化纳入语法隐喻范畴,为名词化研究提供了全新的视角。名词化作为书面语体的重要特征之一,频繁地出现在法律语篇、科技语篇、新闻语篇等正式语篇中。本文结合福柯的权力话语理论探究名词化对语篇传播权力影响、行使权力关系所起的重要作用。     

科技英语中的语法隐喻

语法隐喻是科技英语文体中的重要语法现象。科技英语文体中的语法隐喻主要包括名词化隐喻、动词化隐喻、形容词化隐喻等。语法隐喻具有表达简练、浓缩信息及客观性功能。这些功能使科技语篇具有较强的逻辑性和经济性,同时也非常具有阐释力和说服力,产生良好的认知效果。语法隐喻的表现形式及其功能和认知效果反映了人类认知水平的提高,也反映了人类语言的进化,同时,语法隐喻使词汇密度、语义值增大,从而增加了科学语篇的复杂性。     

语篇、认知与文体——剑桥语言学系列著作之《文体学》评介

该著作既讨论了文体学研究中的基本理论和方法,如文体学的界定、研究范围、文体分析的目的、分析语料、文体学的原则等,又关注话语与语境之间的互动关系以及其跨学科性质,如文体学与语用学、话语中的互动、戏剧文本样例分析等,还涉及文体学研究领域的最新研究范式——认知文体学或认知诗学,用翔实的例证论述了认知语言学里的诸多经典理论,如图式理论、图形和背景、认知语法隐喻、语篇世界理论、指称转移理论、语境框架理论等,都可以有效地应用于包括文学文本在内的各类语篇的阐释活动中,这样的阐释不仅有利于读者正确把握语篇的语言艺术、主题思想和美学价值,而且还可以从一个崭新的视角研究读者的认知推理活动和它们如何影响读者对语篇的意义阐释.作者预示语料库文体学、认知文体学、批评文体学、多模态分析将具有广阔的发展空间.该著作理论视野开阔,融知识性、前沿性、实用性于一体,有力地展示了文体学研究的独特魅力.     

英语电视访谈的功能文体特征

对电视新闻访谈的整体语篇结构特征进行归纳和概括，依据韩礼德系统功能语法理论对选取的英语电视访谈的对话部分的实例，从人际功能、经验功能、语篇功能三大纯理功能角度进行系统分析，并且对分析结果进行进一步的统计和阐释，从而归纳出以功能文体学为视角的英语电视访谈的文体特征。这些文体特征主要体现在语气、情态、及物性、主位结构和主位推进模式等方面。     

GET作为系动词语义韵的对比研究

采用“中间语对比分析法”,分别以中国学生英语口笔语语料库SWECCL中的笔语语料库WECCL和美国当代英语语料库COCA的一部分为基础,通过在线检索和AntConc3．5．5w软件检索,将两个语料库中所出现的GET作为系动词的搭配词及其语义韵倾向进行了对比分析。重点分析了共现频率在前15位、相互信息值大于3,而且在两个语料库中同时出现的搭配词项GET1rlV01ved。结果显示：第一,GET作为系动词在WECCL中的搭配远远少于COCA中的搭配,两个语料库中的语义韵倾向不同;第二,中国学生过多使用其中性涵义的搭配词。     

中国EFL学习者非词汇化高频动词搭配发展特征

以本族语笔语语料库LOCNESS为参照,对比分析中国英语学习者语料库CLEC中不同水平英语学习者的语料,考察不同水平英语学习者非词汇化高频动词搭配使用的发展特征以及变异特征。研究结果表明,随着英语水平的提高,非词汇化动词搭配与本族语者趋于接近,但中国EFL学习者中仍存在典型搭配缺失的问题。     

工科研究生英语学术语篇的显在劝说性研究

通过自建小型语料库对比分析了工科研究生英语学术写作语篇和LOB语料库中的学术语篇的显在劝说性。研究发现，工科研究生在英语学术写作语篇中比LOB中的学术语篇明显更少使用显在劝说性的标记语。工科研究生在英语学术论文写作中应该更加明确体现自己的观点。     

基于语料库的译者文体研究——试对比《茶馆》两个英译本

选取老舍先生的《茶馆》英译本作为语料,通过自建语料库,借助语料库软件Wordsmith从词汇、句子和语篇等层面入手,对《茶馆》两个译本的译者文体风格及翻译策略进行了对比研究。     

《劳埃德协会海上保险条款（A）》的语篇分析

从词汇、句法和语篇三个层面对《劳埃德协会海上保险条款（A）》的英文文本进行分析,指出该文本用词的复古性、多用行话、动词名词化等词汇特点和多用被动语态、条件子句、首语重复等句法特征,以及语境独特、高度程式化、注重前后层次、埋伏照应、结构严谨、简详得当等语篇特征,旨在突出法律语篇的研究对于英语法律文本理解和应用的重要性。     

英语新闻语篇中名词化使用的语用理据探究

从语用角度看,制约和影响英语新闻语篇中名词化使用的理据主要包括语篇连贯性、语篇格式、指称、交际意图和心理因素等。这些语用理据相互联系,共同对名词使用起着综合的语用制约作用。     

基于语料库的《围城》中通感及其翻译研究

钱钟书长篇小说《围城》中运用了大量新颖的通感,为小说增色不少,但同时也给翻译带来了不小的挑战.以《围城》为研究对象,并结合茅国权和简·凯利合译的英译文进行语料库对比研究,将原文和译文中通感按照通觉的不同进行分类和检索,并借助一定的语料库软件检索得出数据,考察《围城》中通感分布规律,并从语篇和通感构词两方面对典型范例进行观察,分析其文体效果及其在译文中的再现情况.研究发现《围城》中语篇类通感34处,在译文中除了1处通觉发生转移,其余均保留了原文的通感;而通感构词类艺术手法在原文中共计出现30处,译文仅保留10处,译文通过意译的方式只传达了语义,但通感的微妙意蕴却丧失殆尽.     

科技文体中英语冠词对比新议

近年来随着科技的不断发展,科技文体已发展成为一种独立的文体,其具有专业性、客观性和精确性等不同于其它文体的特征。科技工作者在撰写英语科技文章时,对冠词的使用常会遇到一些模棱两可之处,尤其是对于不定冠词和定冠词的选取。在此选取一个全新的视角,运用多媒体检索和统计手段,从几个不同方面对英语科技文体中不定冠词a/an和定冠词the的用法异同进行比较分析,总结出一些规律,以期为科技工作者日后的科技文体写作带来一定的帮助和指导。     

2011中国语料库语言学大会述评

“2011中国语料库语言学大会”主题内容涉及多维视角下的短语语料库研究，语料库加工处理技术研究，汉语语料库建设与研究，语料库与语言描写，中介语语料库建设与研究，平行语料库及翻译研究，专门用途语料库研究，语料库与话语语用研究，以及语料库与语言教学。目前，国内语料库研究形成了以研发团队为中心、教学研结合、理论与应用并重的局面。在梳理本次语料库语言学大会研究概况的基础上，重点介绍了语料库在教材话语、中国英语学习者英语口语中的立场标记语和情态动词使用研究中的应用，并提出研究者应予重视的两个技术问题，即创建子语料库和检索技术。     

从文体学角度看《政府工作报告》英译本句子特征

语料库语言学为语言研究提供了一种新方法。基于语料库分析中国《政府工作报告》英译本会使得文体分析更具科学性和客观性。以此从文体学角度分析《政府工作报告》英译本在句子层面所表现出的一些特征,并与美国《国情咨文》进行对比。句子特征是文体特征的一个方面,反映某一类文体语法层面具有的独特风格。用客观数据表明两者在句子特征上存在的差异,并探讨了产生差异的原因,为《政府工作报告》的翻译研究提供了一个新的视角。     

马克·吐温中期作品的文体特点分析——以《哈克贝利·费恩历险记》为例

作为一种跨学科研究领域,文体学基于语言学理论分析文学作品的文体特征,同时也促进了语言学和文学的双向发展。本文依据文体学的相关理论,以《哈克贝利·费恩历险记》为例分析马克·吐温中期作品的文体特点,从文体学角度探讨分析和鉴赏英语小说的有效途径,旨在寻找一种通俗易懂又符合实际需要的分析方法,以实现既推动文体学理论的发展又发扬英语小说闪光点的双重目的。     

文体学与英语专业高年级精读教学

本文从语篇的语音、词汇、句法、篇章四个层面阐述了如何将文体学理论运用于英语专业高年级精读教学实践。这种运用有助于学生对课文的理解与欣赏,能加深其对各体英语表达方式的认识,同时提高其在不同的交际环境中得体地运用英语的能力。