高职高专院校学前教育专业教育技能培养初探

我国幼教师资培养日趋高教化,高职高专院校学前教育专业成为培养幼教师资的重要基地。在幼教师资学历提高的同时,也出现了幼教教育技能的下降,出现高学历低能力的问题。通过对高职高专院校学前教育专业教育技能培养的研究,我们对提高学前教育专业学生教育技能的方法策略进行了初步探索。     

IT外包中软技能对关系质量和外包绩效的影响研究

提出软技能对关系质量和外包绩效的影响模型,利用在西安软件园进行问卷调查收集的相关数据,运用SPSS17.0进行了统计分析,实证研究结果表明:软技能和关系质量都能够影响IT外包的绩效;但是,当关系质量存在时它能够在软技能对外包绩效的影响中起到中介作用。     

课外经典阅读与教师技能训练的实践与思考——第二课堂教学的新途径

针对高职高专学生人文知识匮乏、素养欠缺等现象,在第二课堂教学中,通过实施“331”课外经典阅读与教师职业技能训练工程,以期丰富学生的人文底蕴、提高学生的知识素养、强化学生的教师职业技能。具体措施为,在三年的学业时间内,充分利用课余时间,精读三部书,撰写三篇学年读书报告,接受一系列综合性的教师职业技能训练。     

关于高职高专教育教学工作评价的探讨

本文探讨高职高专教育教学工作评价标准、指标体系模型和评价方法,总结了高职高专教学工作的特点和总原则,建立了衡量高职高专教学工作评价的主要标准,设计了评价高职高专教学工作的指标体系.     

大学生软技能的缺失与培养对策

中国传统应试教育的教学理念重视教育的选拔功能,家长、学校、社会都以考试成败论英雄,忽视了学生软技能的培养。我国大学生软技能的缺失主要表现在:学习能力、沟通能力、应用能力、创新能力、团队协作能力、抗压能力等六个方面,分析其缺失之原因,提出相应的培养对策应是当务之急。     

高速公路项目施工进度风险评价指标体系构建研究

提出了高速公路项目施工进度风险评价指标体系的构建思路,即采用频度统计法、调查问卷法及专家函询法对风险因素识别和筛选,且从规划的数学角度将其划分为硬、软约束条件,从而构建了风险评价的指标体系,并进一步对该指标体系适用性进行分析.     

基于战略采购的采购技能及开发

为研究采购技能对战略采购的重要性,从战略采购的角度,对采购技能的重要性、变化发展和表现形式进行了理论回顾和综述,将采购技能划分为外延采购技能和内涵采购技能两大类,随着战略采购的增强,采购技能水平也应提高。提出企业可通过培训、再招聘和培养文化氛围的方式来开发采购技能的建议。     

高职高专院校教学及管理初探

本文以高职高专院校教学、科研、实验、实训及管理为背景,结合应用性和实用性较强的计算机应用专业的高职高专学生的教学与管理进行全方位的剖析,结合实际对比分析了传统教学中存在的种种蔽端,创新性地提出技能型课程进行"动态教学与管理"的现代教学理念,对高职高专的教学与管理,具有一定的理论研究价值和实践指导价值.     

新时代 你应具备的软技能

软技能、弹性工作制、反骚扰和薪酬透明化,根据全球知名职场社交平台领英(Linkedln) 2019年发布的《全球人才趋势报告》,这四者是全球职场人士最关注的趋势,并且软技能以91%的高比例(认为它对未来人才招聘非常重要的人数比例)位列第一(见图1)。     

政治技能对职业成功的影响

政治技能在工作场所中的重要性日益凸显,而我国学者并未对该构想给予足够重视。该论文介绍了政治技能的源起、内涵及维度划分;阐明了政治技能对于从业者职场生存的影响作用;分析了从业者人格特质与政治技能的关系;探讨了政治技能与职业成功之间的作用机理;并阐释了政治技能对于组织人力资源发展的启示。构建出政治技能对于职业成功影响的理论模型。     

对云南省高校图书馆女职工技能的研究

对云南省高等院校图书馆女职工自然状况和技能作调研统计分析,找出高校图书馆女职工在技能方面存在的问题,针对问题提出相应的措施,改变高校图书馆女职工的技能。建立提高女职工技能的激励机制及其对策,研究提高高校图书馆的整体水平,以便更好地为高校教学科研服务。     

高校双语教学的探索与实践

文章选取某高校20个专业572名学生进行问卷调查,探讨双语教学目前的现状、问题和对策,提出一方面要积极营造良好的英语学习氛围,进一步提高大学英语教学质量,加强大学生英语听说读写基本技能的训练,迅速提高学生专业英语水平;另一方面,要着力加大对双语教师的培训力度,迅速提高教师授课水平。此外,要使用原版教材,并且要对原版教材内容进行合理和必要的筛选和删减。     

试论当代大学生创业技能提升的途径

当前,大学生就业问题日益成为社会关注的热点问题之一,创业也逐渐成为大学生的热门话题,提升大学生创业技能不失为扩大就业出路的一个有效途径。以连云港市大学生就业难为例,探讨大学生就业中存在的问题、就业难的原因、创业应该具备的技能及培养大学生技能提升的重要途径等方面的问题和解决方式。     

论高等学校的情报教育

本文分析了当今信息在现代化社会中的重要地位和当前我国高校教育培养人才知识与技能的缺陷,信息意识和信息技能不强的现状及原因.指出转变我国传统教育观念,加强我国大学信息教育,提高大学生信息意识和信息技能的重要性.强调加强信息教育中函待解决的问题.     

大学英语中小说文章的欣赏

引导学生欣赏大学英语中的小说文章能够帮助学生提升阅读欣赏能力。笔者在本文中粗略介绍了欣赏短篇小说的一些基本要素:风格,主题,人物性格特征,背景等,以及如何和英语课堂结合起来的方法。     

英译汉技能在大学英语教学中的应用

本文指出翻译技能作为一种重要的语言能力在大学英语教学中应该受到重视,要提高学生的翻译技能只提供译文是不够的,要在翻译实践的基础上给予必要的理论指导。文章结合当前大学英语教材论述了英译汉技能的应用。     

大学生人际交往能力现状调查研究

人际交往能力在大学生的整体素质中占有非常重要的地位,它的发展水平直接影响到人的全面发展。本文采用邓日昌编订的《大学生人际关系综合诊断表》,抽样调查了北京理工大学学生500人。本次调查的目的在于了解不同群体大学生人际交往能力的现况及差异。     

大学生人际交往能力及其培养

人际交往不但是大学生情感的需求，也与大学生身心成长密不可分。因此，高校应注重大学生人际交往能力的培养。从大学生人际交往能力的概念入手，论述了大学生人际交往的特点、功能和基本原则，着重阐述了提高大学生人际交往能力的基本技巧，对提高当代大学生交往能力，促进其健康成长具有较强的指导意义。     

“管理沟通”课在提高大学生人际交往能力中的作用

文章从新时期对大学生综合素质要求较高的背景着手,介绍了“管理沟通”课在提高学生理解他人的能力、培养学生的倾听素质以及提高学生的冲突处理能力等方面的具体做法和所取得的初步成效,认为开设具有跨学科性质的公共选修课是提高大学生综合素质的有效途径。     

浅谈大学生人际交往的技巧

文章提出要注重培养大学生的人际交往能力,对大学生人际交往的重要性、原则和技巧进行了探讨。