以人为本与现代思想政治教育

“以人为本”是人力资源管理的最高理念,也是现代思想政治工作首选的价值原则。现代思想政治工作应以人为本,促进人的全面发展,重视人的物质需要和精神需求,正确贯彻物质利益原则,改进思想教育功能。     

高校战略性人力资源管理体系建设刍议——基于儒家管理思想的分析视角

战略性人力资源管理是为实现组织目标所进行的具有战略意义与计划性的人力资源配置与管理活动。传统的儒家管理思想中其实已经包含了许多"战略性"人力资源管理的内容。儒家思想所提倡的人本主义管理思想、领导管理思想、教育优先的管理原则、激励管理思想等体现了"战略性"人力资源管理的精髓和核心内容,有利于实现人力资源的合理配置和合理流动,从而建立战略性的高校人力资源管理体系。     

关于强化企业人力资源管理与思想政治教育相融合的思考

企业人力资源管理作为企业管理的重要分支,对中小企业的长远发展有着不可替代的作用。而思想政治教育则是以塑造和培养高素质的劳动者为根本任务,与企业人力资源管理密不可分。文章主要是以企业人力资源管理与思想政治教育相互融合为切入点,分析了思想政治教育在企业人力资源管理中的重要性,提出了企业人力资源管理与思想政治教育相融合的几点认识。     

新时期高校辅导员激励机制的路径选择

激励是现代人力资源管理中一种常用的方法和手段。本文从激励机制与辅导员队伍建设的关系入手,论述了新时期建立高校辅导员激励机制的重大意义、理论依据、应遵循的原则及实现途径,力求促进高校辅导员队伍的建设和发展,不断开创新时期大学生思想政治教育工作新局面。     

人性与思想政治教育的内在关联及其意义

人性是人的思想道德观念形成与发展的深层制约因素.马克思主义认为人性是人的自然性、社会性与实践性的统一.思想政治教育的必要性、有效性和思想政治教育的原则、方法及终极价值都根源于人的自然性、社会性与实践性、这种关联深刻揭示了思想政治教育有效性的缺失在于对人性的违背,同时也揭示了思想政治教育困境的超越在于实现思想政治教育的人性化.     

以人为本:思想政治工作的基点

人是社会实践的主体,也是思想政治工作的主体,新形势下思想政治工作的基点必须以人为本."理解人,关心人、尊重人”符合人的思想特点和需求,是以人为本原则的具体体现和内在要求.以人为本,加强和改进思想政治工作,必须坚持疏导、激励原则;服务原则;平等原则;多元化、层次性原则;利益原则;教育与管理相结合原则.     

新时期医院思想政治工作与人力资源管理的相互作用

医院人力资源管理和思想政治工作是医院管理工作的两个核心,主要任务都是以人为中心,以人与医院共同发展为目标,如何将思想政治工作更好地融入到医院人力资源的开发与管理之中,充分发挥思想政治工作在人力资源管理中的特殊作用,对提高医院人力资源的开发和管理有着重要的意义。     

人力资源管理中的思想政治工作探析

当今社会的竞争压力不断增大,人力资源管理在各个行业的重要性逐渐凸显出来,而思想政治工作在人力资源管理中发挥着重要的作用。本文分析了人力资源管理中思想政治工作的原则,对加强人力资源管理中的思想政治工作提出了建议。     

论高校网络思想政治教育的原则

高校网络思想政治教育是网络文化条件下大学生思想政治教育的重要途径,确定网络思想政治教育的原则是提高网络思想政治教育有效性、加强和改进大学生思想政治教育的前提。网络思想政治教育应遵循以下原则:网络信息的党性原则,以人为本原则,现实性与虚拟性相结合的原则,教育与管理相结合的原则,网络德育与学校思想教育主渠道相结合的原则,网络教育与社会及学生家庭教育密切配合的原则。     

高校思想政治教育的行动研究方法探析

高校思想政治教育行动研究作为一种新的研究方法,是马克思主义的实践观的具体反映,是创新高校思想政治教育研究方法的必然出路,是思想政治教育学科发展的必然要求。它遵循着理性原则、满意性原则和渐进性原则,并有其特有的操作步骤,能够很好地实现行动与研究(即实践与理论)的结合,并有效提升高校思想政治教育者的素质,促进高校思想政治教育队伍的专业化和专家化。     

论“能力本位”理念下大学生思想政治教育的模式建构

将当代大学生思想政治教育模式的建构置于"能力本位"理念之下,既是时代与社会发展的要求,也是思想政治教育的本质规定。根据系统论的观点,"能力本位"理念下大学生思想政治教育模式的建构应遵循主体性原则、全面协调发展原则、科学性原则和开放性原则的要求,并从教育目的、教育内容、教育方法和教育环境四个方面着手,以更好地实现大学生思想政治教育模式的改革和创新。     

思想政治教育与行政管理之关系的研究

本文根据思想政治教育应用学与行政管理学的有关理论,运用思想政治教育的有关方法对思想政治教育与行政管理的关系问题进行了研究,指出思想政治教育与行政管理二者之间具有密切关系,并提出了思想政治教育与行政管理密切结合是学校思想政治教育工作的重要原则之一。     

深化国企思想政治工作有效性的新探索

人力资源管理和企业思想政治工作在本质上都是做员工工作的。虽然人力资源管理工作不能取代思想政治工作,但人力资源管理可以作为思想政治工作的载体和平台,通过人力资源管理队伍的运作,使思想政治工作的方法得以改进,目标得以落实,实效得以进一步增强。     

网络思想政治教育方法研究——论网络思想政治教育方法内涵及其体系构建

网络思想政治教育方法体系是指根据网络虚拟社会以及人们在网络虚拟社会中的思想行为特点和规律,为了实现网络思想政治教育目标、传播网络思想政治教育内容,完成网络思想政治教育任务所采用的方式、办法或手段的总和,包括网络思想政治教育原则方法、具体方法和操作方法.     

论对话的思想政治教育价值

对话是思想政治教育得以存在和实现的基本方式,是贯穿思想政治教育全过程的决定性因素。从不同的角度理解对话,它既是一种思想政治教育方法,又是一种思想政治教育理念和教育原则,还是思想政治教育的中介与目标追求。     

关于思想政治教育根本目的的理性审视

现实中我国的思想政治教育工作面临着来自不同方面的责难和质疑,其中一个重要原因在于我们忽视和淡化了对思想政治教育根本目的的研究和关注.思想政治教育的根本目的是开展思想政治教育活动的前提,是思想政治教育活动的出发点和归宿点.现阶段我们思想政治教育的根本目的就是促进人的自由而全面发展,并实现人与社会的和谐共处.这是主体原则和...     

从校园文化建设看思想政治教育价值的实现

思想政治教育内涵在校园文化建设中的价值必须从主体需要的现实性和客体满足主体需要的可能性两方面相联系的实践中来求解其实现途径。校园文化建设中,思想政治教育资源的开发和利用,与校园文化建设主体的思想政治教育需要的研究与引发是思想政治教育价值实现的前提,而校园文化建设中思想政治教育规律、原则、方法的把握和思想政治教育工作者本身素质的提升是确保其价值实现的根本所在。     

浅析思想政治教育必须坚持以人为本

思想政治教育就是做人的工作,人是思想政治教育的主体,它内在地要求我们从人的内在需求出发,坚持以人为本的原则做好思想政治教育工作.思想政治教育必须坚持以人为本的原则,这是由思想政治教育的目的和基本矛盾决定的,同时也是人的需要的发展和贯彻科学发展观的必然要求.思想政治教育必须把人放在最重要的位置,从人的实际需要出发,尊重和培养人的主体性,促进人的全面发展,只有这样,才能提高思想政治教育的针对性和实效性.     

大学生思想政治教育中的心理学方法

本文认为,在大学生思想政治教育中运用心理学方法是提高其水平和素质的有效途径.文章第一部分在理论与实践相结合的基础上,多视角地论证了为什么说心理学方法是实现思想政治教育的基本方法之一,也是思想政治教育科学化、深入化的重要途径之一。文章第二部分根据作者多年的工作实践,总结了运用心理学方法必须注意的几个基本原则:适时性原则、针对性原则、现实性原则、真实性原则,并认为运用心理学方法极大地拓展了思想政治教育改革的思路,值得深入探讨.     

大学生思想政治教育方法创新的实现路径探析

实效性是思想政治教育的生命力,教育方法的人本缺失是导致大学生思想政治教育实效性不强的重要因素之一.按照以人为本理念的要求进行思想政治教育方法创新,是增强大学生思想政治教育实效性的必然选择.本文从“以人为本”的角度,探讨了大学生思想政治教育方法创新发展的原则和实现路径,有助于进一步增强和提高思想政治教育的针对性和实效性.