评选高校教学名师的必要性

教书育人是高等学校的核心任务，培养出高水平高素质的人才一直是各个高校孜孜以求的目标。但是随着教育改革的深入发展，高校的师资队伍建设日益加强，同时也存在着不容忽视的问题：教师的职业道德素质下降；重科研轻教学的倾向抬头；教师的社会地位没有得到相应的重视；扩招之后整个教学质量滑坡……因此，国家进行教学名师评选是提升教师职业道德素质的需要，是扭转教师重科研轻教学局面的需要，是提高教学质量的需要，是提升教师社会地位的需要。     

加强教师职业道德建设是提高教育质量的根本

教师的职业道德水准取决于教师的思想修养、知识修养和品格修养。教师职业道德的示范性和传播性是其他职业所不具备的。教师的德、识、言、行在提高教育质量和办学水平,培养造就社会主义现代化建设者的过程中,居于主导地位,作用于教书育人的全过程。     

论如何加强医学学生的德育工作

在医学院校的德育工作中,加强医学职业道德教育是当务之急。进一步明确医学院德育工作的任务和目标,充分发挥和高度重视教师在“教书育人”中的作用,加强德育工作队伍建设。加强对医学生文化素质等的综合教育,注重“两课”教育实效,培养医学生良好的职业道德观念,立志奉献医学,全心全意为人民服务的医学卫生人才     

论教师职业道德建设与素质教育

教师是受社会委托，在学校中以对学生进行教育为主要职责的人员。为了造就和培养德智体全面发展的人才，加强教师职业道德建设和进行教师素质教育具有重要的现实意义和深远的历史意义。1提高教师职业道德建设重要性认识教师的职业道德简称师德，就是教师从事教育劳动时必须遵循的行为规范和必备的品德。它规定了教师在教育过程中应以什么样的思想、感情、态度、行为、作风去待人接物、处理问题，教好学生，为社会尽职。人民教师是人类灵魂的工程师，灵魂工程师要塑造好学生的灵魂，必须首先要塑造好自己的灵魂。因此，加强师德修导，显得格…     

高校食品专业职业道德教育刍议

高校食品专业教育是食品专业人才培育的最高层次，担负着培养食品专业科研技术人才的任务，也担负着对学生进行职业道德教育的任务。当前高校食品专业职业道德教育在课程设置、教学方法等方面存在问题，亟须结合食品专业的特点进行改革，以提高食品专业职业道德教育的实效性。     

以德育人与教师职业道德

坚持以德育人才能培养高素质人才 ,而人才的培养主要靠教育 ,关键在教师。师德兴则教育兴 ,教育兴则民族兴。本文就以德育人的重要意义 ,以德育人与教师职业道德的关系以及如何加强教师职业道德建设等问题作初步探讨     

师德建设的现实思考

我国高校肩负着培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要任务。能否承担起这一历史重任,培养出合格人才,在很大程度上取决于高校的广大教师。因为只有高素质的教育者,才能培养出高质量的受教育者。而教师素质高低的一个重要表现,在于教师的职业道德——即师德水平。为此,师德状况如何,事关重大,应引起高度重视。 一 所谓师德,是指教师在从事教育活动中形成的比较稳定的道德观念和行为规范,是在教师活动范围内调节教师与教师、教师与学生等各方面关系的行为准则。师德反映了社会对教师这一职业的特殊的道德要求,为教师从事教育活动提供了价值尺度和行为依据。师德要求教师以献身教育、教书育人为基本原则;以勤奋学习、精益求精,热爱学生、诲人不     

加强师德建设浅议

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“科技进步,经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于劳动者的素质,培养大批人才”.高等学校承担着为社会主义建设事业培养跨世纪人才的历史重任,而人才的培养,教师起关键的作用,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教育部组织实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的根本目的,即在于培养新世纪适应素质教育需要的师资队伍,而加强师资队伍建设的核心就是加强师德建设.因此,笔者认为,要积极面向21世纪,全面提高教师队伍素质,首要的任务就是大力加强师德建设.     

认识·观念·模式--做好新时期教师继续教育工作要解决的三个问题

教育的目的是培养符合社会需要的合格的人才,合格人才的培养依靠合格的教师,培养合格的教师就应加强继续教育。新时期搞好教师继续教育工作,必须提高全社会对终身教育和教师继续教育重要性的认识,必须更新教育观念和变革教育模式。     

论创新型教师的素质要求及培养途径

知识经济时代,需要以创新型人才作基础,而创新型人才的培养依靠创新教育,创新教育的实施在于创新型教师。教学是创新教育的主渠道,教师作为教学活动的主导,其教学水平、治学态度、文化素养等对提高教学质量至关重要。因此,研究创新型教师素质的基本及其培养途径是实施创新教育的重要任务之一。     

师德建设是创建和谐校园之本

教育对于提高人的素质,推进科学技术和社会生产力的进步都起着巨大的作用.和谐校园是育人的最佳环境,中华民族是世界的礼仪之邦,优良的教师职业道德源远流长.通过对师德的现状调查,就教师的师德建设从理论与实践相关问题、现状问题分析了原因,指出了创建和谐校园加强师德建设的途径及对策,对进一步合格人才的培养,加强师德建设起到推进作用.     

略论当前高校面临的某些问题及对策

高等教育的根本任务是培养各类高级专门人才。在建设具有中国特色的社会主义、加快改革开放和现代化建设的步伐、确立社会主义市场经济体制的新的历史条件下，重视发展高等教育、提高各类专门人才质量、适应经济建设和社会发展的需要是十分必要的。由于高等教育非常接近社会，更需要与经济建设协调发展。当今，科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于劳动者素质的提高、取决于人才的培养。综合国力的竞争，说到底是人才和智力的竞争。因此，加快高校改革开放步伐，适应社会主义市场经济发展需要，围绕经济、科技和社会发展总目标，…     

论高等院校的职业道德教育

江泽民同志在党的十五大报告中号召“大力倡导社会公德、职业道德和家庭道德。”职业道德建设是倡导良好“三德”的中小．是当前思想道德建设的重点，是社会主义精神文明建设的主要内容．是物质文明与精神文明协调发展的关键。高校学生是祖国的未来、民族的希望。搞好青年学生的职业道德教育是高校义不容辞的责任。一高校职业道德教育是培养“四有”人才的直要课题高等院校主要是为国家经济建设和社会发展培养高等专业技术人才。职业道德作为人类社会道德的一个重要组成部分，也是高等院校培养人才的一项必不可少的内容。在我国经济体制向社…     

高等职业学校学生职业道德教育的实践与探讨

开展职业道德教育既是现代社会的客观要求,也是高等职业学校自身建设的需要.高等职业学校的职业道德教育,在内容上要切合社会主义市场经济发展对职业技术人才的客观要求;在途径和方法上要注意高职院校的特点,把职业道德教育同各科教学、生产实践、心理素质教育、法制教育、爱国主义教育以及师德建设有机结合起来.     

面向21世纪的教师职业良心的培养

培养教师的职业良心,是师德建设的重心,是纠正行业不正之风,克服教师不道德的职业行为的有效措施。是培养高素质人才,实现学校教育教学的质量目标,迎接21世纪挑战的需要。我们要加强教师思想道德教育,开展培养师德风范活动;健全民主监督和民主评议制度,充分发挥正确社会舆论在道德评价中的作用;加强教育法制教育;坚持正确的舆论导向,营造良好的教书育人氛围;引导教师在实践中自觉进行职业道德修养。努力培养教师忠于人民教育事业的职业良心。     

实践——提高高师师范性的必要措施

赵紫阳同志在党的十三次代表大会上所作的《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告中指出:“从根本上来说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养,百年大计,教育为本。必须把发展教育事业放在突出的战略地位,加强智力开发。”陈云同志也说过:四化需要人才,人才需要教育,教育需要教师。这充分说明了党和国家对教育事业的高度重视,并把培养合格师资放在重要战略地位。     

加强职业教育中的诚信教育

诚信是一切道德的基础和根本 ,是人之为人的最重要的品德 ,是一个社会赖以生存和发展的基石。职业技术教育担负着为社会培养生产、服务、管理第一线的应用型人才的重任。在职业技术教育中开展诚信教育 ,是职业道德的需要 ,是社会发展的需要 ,是学生立足社会和个人未来发展的需要。职业技术教育中开展诚信教育应遵循 :专业针对性原则 ;知行合一原则 ;教师的为人师表原则。     

师德建设与教师的职责

21世纪我们将面临着众多的机遇和挑战,这些挑战说到底是人才的竞争与挑战。然而人才的培养,就离不开教师的教导与培养。教师的教育目的,不仅是传授先进的知识和技能,更重要的是把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。可是现实生活中,教师的职业道德建设及所承担的职责有许多不如人意的地方,需要改进和加强。因此,时代呼唤师德建设。     

高等院校师德建设思考

师德是指教师的职业道德 ,是教师在从事教学工作中调控与学生、国家、社会之间关系应遵循的道德规范以及应具备的职业道德意识和道德情操的总和。高校肩负着为国家发展培养高层次、高素质人才的重任 ,而师德建设则作为高校培养合格接班人的保证 ,对高校、乃至整个国家和社会的发展都具有重要意义。在社会主义市场经济体制建立和完善过程中 ,高校师德建设出现许多新情况、新问题 ,需要认真加以研究和探讨。1　当前高校师德方面存在的主要问题当前高校教师队伍的整体和主流是好的 ,但也要清醒地看到 ,在少数教师中存在着一些教师道德失范问题…     

谈加强师德建设

谈加强师德建设郑贵胜教师，是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者和建设者，担负着培养社会主义事业的建设者和接班人的重任。教师的职业道德素质如何，将直接关系到所培养的人才的质量。加强教师的职业道德建设，提高教师的思想道德水平始终是教师队伍建设的...