专业技能训练与毕业论文教学环节的对应性研究——以地方高校经管类专业(本科)为例

提高学生专业技能是经管类专业毕业论文的重要目标.学生对毕业论文教学实践过程中专业技能训练的期望很高.通过调查,反映出目前毕业论文教学实践的新形势和新要求.在具体分析经管类专业(本科)毕业论文的实践活动后,论证了毕业论文各个环节与专业技能训练的对应关系.     

注重毕业论文教学,培养学生实践创新能力

毕业论文是大学生在校接受教育的最后一个阶段,也是对大学生的实践创新能力的培养至关重要的一个环节。文中阐述了在化学工程与工艺专业毕业论文的指导过程中,通过立足区域优势资源,选好毕业论文题目,将毕业论文与科研相结合,精心设计毕业论文内容,不仅提高了毕业论文的教学质量,也使学生得到了科研的基本训练,培养了学生独立思考的创新意识和开发本地资源的实践动手能力。     

对提高经管类本科专业毕业论文质量的思考

毕业论文设计是本科教学中重要的实践环节，是学生综合能力的体现。近几年来，我校虽采取了多种措施来保障本科生毕业论文的质量，但在各种因素影响下，经管类专业毕业论文整体质量不高的现状没有得到根本改变。本文从学生、教师、管理工作与教学模式等方面分析了我校经管类专业毕业论文质量不高的原因，并提出提高毕业论文质量的相应建议。      

建环专业毕业论文教学模式的改革与探索

从传统教学模式上分析本科毕业论文(设计)中存在的主要问题以及影响毕业论文(设计)质量的几个主要因素,有针对性地提出提高建环专业毕业论文(设计)质量与教学模式改革的几项具体措施。     

关于提高本科毕业论文(设计)质量的一点思考

对本科毕业论文 (设计 )工作中存在的主要问题及其原因进行了初步探析 ,提出提高本科毕业论文 (设计 )质量 ,要着重解决好三方面问题 :一是优化指导教师队伍 ,以强化毕业论文 (设计 )的育人功能 ;二是优化选题设计 ,以发挥毕业论文 (设计 )的实践创新功能 ;三是优化过程管理 ,以建立有效的质量保障机制     

提高农科院校生物工程专业本科毕业论文质量的探索

毕业设计(论文)质量的高低反映了学生对基础理论知识的理解程度和运用本专业知识解决实际问题的能力大小,同时也是检验学校人才培养质量高低的一个重要标志,是对高校毕业学生科研思路和创新理念的全面检验,本文列举了农科院校生物工程专业本科生毕业设计(论文)存在的问题,对其中的突出现象进行了分析,并结合学校教学改革实际提出了实现"毕业论文实践和设计的三结合"和实施本科毕业论文分批答辩等提高生物技术专业本科毕业论文质量的建议。     

应用型本科院校生化分离技术课程改革刍议

阐述了生化分离技术课程特点以及应用型本科生物技术、生化制药技术等专业学习生化分离技术课程的作用、培养目标;提出了以培养应用能力为目标的课程教学改革方法:将理论教学、实验环节及课程实践与毕业论文(设计)有机整合,并以实践教学作为重点,旨在能有效地提高学生对生化分离技术原理的掌握和实际应用能力。     

英语专业本科生毕业论文写作中的问题与对策

英语专业本科生毕业论文写作是重要的教学环节之一,对提高学生综合实践能力、分析问题与解决问题的能力以及培养学生的综合素质起到积极的促进作用。本文对英语专业本科生毕业论文写作中存在的主要问题进行了深入细致的探讨,在此基础上提出了应对策略以提高学生的毕业论文的写作水平,并保证毕业论文的写作质量。     

基于教育实习的学前教育专业专科层次毕业论文写作水平提升策略——以陇南师范高等专科学校为例

为提高学前教育专业专科层次学生的毕业论文写作能力,在对学前教育专业毕业论文相关文献分析的基础上,以陇南师范高等专科学校学前教育专业学生毕业论文的撰写现状为例进行研究,发现存在选题过大、查阅资料方式单一、文字表达能力欠佳、写作格式不够规范等问题。针对这些问题,建议结合专科层次学生特点,将毕业论文写作与教育实习紧密结合,对毕业论文写作指导活动进行改革,逐步提升学生论文写作水平。     

商务英语专业毕业论文写作中的问题与对策

本研究调查了我系近两年商务英语专业毕业论文写作情况。结果显示三分之二左右的学生不能独立完成开题报告和论文的撰写;调查对象在论文写作过程中存在着不同的困难,并希望得到相应的帮助;三分之二以上的调查对象还不清楚毕业论文写作每个步骤的具体要求。文章最后提出了提高商务英语专业毕业论文写作能力的对策。     

改革专业教学培养创新型人才

本文通过课堂教学的改革、实验教学的改革、生产实习的改革、学生参与教师的科研活动、毕业实践的改革等五方面探讨了培养新世纪高素质创新型人才的途径.     

创新教育与教学创新——开放式毕业设计模式的研究与实践

要想通过毕业设计环节培养学生的创新意识与创造能力 ,首要的问题是毕业设计教学模式必须创新。笔者以《毕业设计环节中学生创新意识与创造能力培养的研究与实践》为题开展研究表明 ,开放毕业设计的创新模式为创新人才的培养奠定了良好的育人环境 ,且可操作性强     

艺术设计专业毕业设计存在的问题与对策

艺术设计专业本科生在专业学习过程中有较多的动手机会,但在毕业设计(论文)工作中存在选题不合理、撰写不规范、管理不严格等诸多问题.要改变这种不良状况,应在教学计划安排、指导教师选配、教学过程监控、设计(论文)成绩评定等八个方面切实加以改进.     

构建实习网络平台促进实践教学发展

对学生实践能力的培养和训练是高等教育的重要内容。近年来,吉林工程技术师范学院工商管理学院在实践教学改革领域进行了一系列的积极探索,并率先开发了专业实习监控和毕业论文远程指导网络平台。本文对该网络指导平台的意义、作用和需要进一步解决的问题进行了探讨。     

以能力训练为导向的大学本科生毕业设计（论文）教学探索——以广告学专业为例

毕业设计（论文）的教学环节是对学生综合知识和综合能力的集中检查,作为与实践联系密切的广告学专业,尤其需要在这一教学环节尤其要完成对学生综合能力的训练。讨论了本科毕业设计（论文）的教学特点、选题方向和教学环节的设计,认为应该从选题方向的确定到论文答辩的各个教学环节着力打造对学生研究能力、实践能力和创新能力的培养与训练,为学生就业提供能力保障。     

大学文科毕业论文双效型教学模式探索简

探索解决毕业论文教学“应付交差式操作”和“复述拼凑式写作”等不良倾向的有效途径,是大学文科毕业论文双效型教改实验的目的。本实验通过调整教学要求、开展社会合作教学、实行双导师制等措施,培养学生科研意识、提升学生科研能力、提高毕业论文质量、构建有效的合作办学模式。大学文科毕业论文教学应将培养学生基本科研素养放在第一位,把应用对策性研究作为基本选题方向,通过因人施教、因题施教加强教学的针对性。     

论如何提高法学专业本科毕业论文的质量

毕业论文是法学本科教育的一个重要的教学环节。目前法学专业本科毕业论文写作过程中存在一些影响毕业论文质量的因素。其形成原因大致包括学生无暇专心于毕业论文、指导教师积极性不高、毕业实习定位出现偏差、图书资料方面的缺陷。本文结合近年来指导学生论文写作过程中的遇见的问题,分析问题背后的原因,提出完善法学专业本科毕业论文写作的参考性建议,以期为提高法学专业本科毕业论文的质量提供借鉴。     

安全工程专业毕业设计综合改革研究与实践

结合辽宁工程技术大学应用创新型人才培养目标,针对安全工程专业的特点,对安全工程专业毕业设计进行了综合改革研究与实践。通过对毕业设计相关的选题、过程管理及答辩等阶段的现状分析,并结合近几年本科毕业设计教学实践,对毕业设计的改革方法和途径进行了探索,并提出了改革的对策与思路。通过初步实践结果,安全工程专业毕业设计综合改革取得了较好的效果。     

本科毕业设计（论文）问题分析及对策研究

本科毕业设计（论文）是高等学校实践教学环节的重要组成部分，然而随着高等教育的大众化发展，在各种因素综合影响下，本科毕业设计（论文）质量水平明显下降。结合近几年工作实践，从毕业设计（论文）的意义、选题、资源配置、过程管理及论文答辩几方面分析了当前本科毕业设计（论文）工作存在的主要问题，并就如何解决这些问题提出了自己的看法，为本科毕业设计工作改革提出一点探索性建议。     

毕业设计（论文）末位复议探讨

提高教学质量,适应新世纪对未来人才培养的要求,是高等教育的重要职责。本文通过对以往毕业设计(论文)教学中存在问题和实施毕业设计(论文)末位复议两年的实践对比,对其在提高毕业设计(论文)质量、规范教学管理及调动师生教与学的积极性等方面的作用进行了探讨。