试论高校图书馆人力资源的管理与教育

高校图书馆的生存与发展的关键在于自身资源的开发利用,尤其是人力资源的管理与教育。为此,必须正视并解决高校图书馆人力资源管理与教育中的观念陈旧、制度不完善、馆员知识结构不合理、队伍不稳与效率不高等现实问题;努力建立起规范的人才配置、能本管理、竞争、激励、人才优化更新等系统新机制;在操作层面上,尤其要注重推进制度创新、提供体制保障、优化成才环境、营造事业氛围。     

试论地方高校教育质量保障体系的建构

为确保和提高地方高校在大众化过程中的教育质量,必须以教育学、管理学和现实性为依据,建构地方高校教育质量保障体系。同时,应采取相应对策,对地方高校教育质量保障体系的观念一认识层面、物质一技术层面、组织一制度层面和教师一学生层面的要素内容与形式进行改革,建构出最优化的地方高校教育质量保障体系。     

系统论视角下高校人力资源管理的创新

通过对西部部分地方高校的调研，发现其人力资源管理现状不客乐观，集中表现为人力资源管理整体性不足，层次性不强，人力资源相关部门之间分工不明、责权不清等。从系统论视角详细阐释了如何创新地方高校人力资源管理模式，强化高校人力资源管理的整体性、层次性和动态开放性。     

关于创新高校人力资源管理与开发机制的思考

高校的人力资源作为一种特殊的人力资源，除具有一般人力资源的特点外，还具有人力资本丰富、可以复制和创新、个体需求多样、主观能动性和流动性强等特征。要实现高校人力资源的科学管理与合理开发，就需要在管理与开发的观念、原则、方法和制度建设等方面不断创新，从而建立与高校人力资源特征相适应的高校人力资源管理与开发的长效机制。     

地方高校青年教师学术职业发展困境及其超越

随着高校扩招政策持续实行,地方高校青年教师的规模不断扩大,成为地方高校学术职业的重要力量,其学术职业发展对高等教育质量提高有着重要意义。然而,地方高校青年教师的学术职业发展,至少存在学术场域的低层次性与封闭性、学术职业阶梯艰难漫长与学术职业流动阻碍重重三大困境。为了超越这三大困境,促进地方高校青年教师学术职业发展,宏观层面政府要加快学术劳动力市场建设并且改革科研体制,中观层面地方高校应该改革科研考核和学术评价制度,微观层面地方高校青年教师自身要完善学术职业生涯规划并积累一定的社会资本。     

建立科学的管理体制和运行机制——略论地方高校建设的制度创新

制度创新关系高等教育改革和发展的全局,也是高校实现自身科学发展的基础,是一个不断深入、循序渐进的过程。地方高校要积极创新管理体制与运行机制,构建决策讲民主、执行讲效率、监督讲预先机制的管理制度体系和具有特色的大学职能性制度体系,通过制度创新建立起具有地方高校特色的现代大学制度。     

浅析高校人力资源管理的现实挑战及应对举措

在知识经济时代，人力资源作为高校的一种核心的资源，能够为高校带来巨大的经济效益和社会效益。随着教育产业化策略的实践和现代大学制度创新的逐步推进，高校人力资源管理面临着亟需解决的现实挑战。高校应全面、科学地分析人力资源所带来的机遇与挑战，及时采取正确措施才能变挑战为动力，取得在高校人力资源管理中的主动权，推进高校在激烈竞争中攫取并保持优势。     

SWOT视角下地方高校产学研创新联盟战略的选择与实施

应用SWOT方法深入分析了地方高校实施产学研创新联盟战略的优势、劣势、机遇和威胁,并在比较各种产学研创新联盟模式的基础上探索了地方高校产学研创新联盟战略选择与实施的有效途径。     

地方高校产学研模式比较与路向选择——以吉林省属高校为例

产学研合作是高校服务社会的重要形式。地方高校作为促进地方经济发展的创新主体和生力军,肩负开创全民创业的重任。选择适合地方高校的产学研合作模式将是地方高校实现服务全民创业这一目标的基础保障。本文通过分析发达国家产学研合作模式及我国产学研现状、影响因素,进而以吉林省为例,客观地分析地方高校产学研合作模式,提出创新地方高校产学研合作模式的思路与对策,促进地方高校产学研合作创新。     

基于高校内涵式发展的图书馆协同创新策略研究

在内涵式发展已成为高等教育发展主题的时代背景下，地方高校应抓住有利时机，通过深化协同创新来破解外延式发展带来的一系列问题.地方高校图书馆凭借文献信息资源和人力资源优势，成为协同创新系统中的重要一环，通过构建面向协同创新的知识服务体系，积极发挥自身的桥梁和纽带作用.通过学科信息服务、协同育人服务和科技成果推广与转化等协同服务策略助力地方高校的内涵式发展.     

论高校人事管理向人力资源管理的转变

随着我国市场 经济的发展和高等教育的进一步市场化，由传统的人事管理向人力资源 管理的转变已成为一种必然。要实现这一改革，必须做到：认清人力资源管理与高校发展战 略之间的关系；对现有人事管理人员进行培训；大力转变人事管理工作的思维方式和工作方 法；完善人力资源管理的有关制度与政策；营造一个让人才脱颖而出的环境。     

从人力资本与经济的发展关系看贵州教育

经济的跨越式发展与人力资本的发展相关,成功的经济追赶是人力资本追赶的结果,且人力资本的积累与教育的发展密切相关,教育的快速发展取决于教育制度的创新,贵州教育的发展特别是高等教育的发展必须加大投入,解放思想,用新的思路实现贵州教育的发展目标。     

高校人力资源管理浅析

我国高校人力资源管理中存在如下问题:重视“硬环境”轻视“软环境”;行政机构臃肿人浮于事;缺乏科学、合理的长远规划;管理制度不规范;人力资源配置不当。提出应该从人力资源管理的观念的创新、制定高校人力资源开发与管理的长远规划、合理配置高校的人力资源、真正推行聘用制等方面来探讨高校人力资源管理的改革和创新。     

我国地方普通高校资源利用效率的DEA测度及其管理对策

通过对全国各地区地方普通高校资源利用效率进行DEA测度,并对非DEA有效决策单元作投入冗余以及产出不足的分析,可以发现,我国地方普通高校资源利用效率相对偏低,且资源利用效率与经济、教育实力不存在显著的正相关关系,更多的可能还是受管理、制度等因素的影响。要提高地方普通高校资源利用效率,应建立以资源利用效率为导向的财政拨款制度;建设节约型学校,降低资源消耗;增强科技创新能力,提高产出水平。     

论地方高校教育资源的优化配置与区域服务

我国经济发展呈区域化趋势,地方高等教育与区域发展具有相关性,地方高校拥有的资源优势,走地方化服务的道路已经成为必然。优化配置其教育资源,提供服务项目,再通过资源共享,实现地方高校为区域社会发展服务的重要目标。     

人力资本投资与地区经济协调发展

人力资本投资在地区经济协调发展中的作用在于:影响经济增长速度,进而影响地区差距;影响地区竞争优势,进而影响地区分工格局;影响落后地区贫困人口的脱贫及经济增长方式,从而影响社会的稳定和谐和可持续发展的实现。从人力资本投入总量及条件等方面看,东中西部人力资本投资情况存在较大差异,它影响了地区经济的协调发展。必须注重全局,制订人力资本投资规划;在强化区域投资中向人力资本投资倾斜;整合落后地区教育资源,加大中西部地区基础教育的投入,开放教育市场,引进外部资金,增强中西部地区人力资本积累能力;增加农村公共卫生特别是中西部农村的公共卫生投入,全面提升落后地区人力资本质量,促进地区经济协调发展。     

河北省人力资源能力建设与创新教育

随着经济全球化、知识化趋势的不断加强 ,人力资源能力建设日益成为现代经济发展的核心支撑因素 ,因此 ,河北要在“十五”期间实现经济社会的跨越式发展 ,就必须在加强人力资源能力建设上取得新的突破 ,真正构筑起支撑跨越式发展的人力资源高地。首先 ,研究创新教育对人力资源能力建设的现实意义 ;其次 ,研究河北省在人力资源开发中存在的问题 ;最后 ,提出河北省尽快实现人力资源能力建设的具体措施。     

威斯康星思想对我国发挥地方高校社会服务职能的启示

探索威斯康星思想并从中汲取有益的经验,对发展和完善我国地方高校的社会服务职能是大有裨益的。我们应更新教育思想,树立高校社会服务职能观,紧密结合地方经济社会发展的需要,积极构建地方高校社会服务机制,拓展社会服务内容、领域,积极培育社会服务能力。     

发展民族文化 促进西部开发

西部开发不是简单的自然资源的开发 ,也不能把它完全看成是工业化的过程 ,人力资源的开发才是最重要的。要认识到西部历史文化及民族文化的资源优势 ,使之为新时代服务。要达到上述目的 ,在发展规范旅游业的同时 ,还应集结各相关研究领域的力量 ,形成对西部研究的规模优势     

区域经济视角下地方高校发展方略思考

地方高校承担着为区域经济发展培养各类人才的重任。地方高校要从区域经济发展的实际需要准确定位为起点,立足市场以服务区域经济发展为归宿,构建地方高校和区域经济一体化发展机制为线索,从而实现地方高校与区域经济的全面协调可持续发展。