论日本私立高等教育的发展

日本私立高等教育的发展相当成熟,涌现出了许多世界著名的私立大学。与日本相比,我国私立高等教育的发展显得极为落后。也正因如此,笔者就日本私立高等教育的发展做一回顾,从中得出日本私立高等教育发展中的许多做法都值得我们参考和借鉴。私立高校的立法、政府对私立大学的扶持、高等教育多种功能的拓展、形式多样的招生考试制度、对教育质量下降的应对等都给我们发展私立高等教育以启示。     

临时教育会议及其对日本私立大学发展的影响

临时教育会议是第一次世界大战后期日本在国内外形势发生重大变化的情况下召开的一个重要的教育会议.该会议在长达一年半的时间里,对日本整个教育领域进行了全面的研究和审议,提出了一系列的重要改革方案,对日本整个教育的发展发挥了巨大的推进作用并产生了深远的影响.日本私立大学的法律地位及其与国立大学的关系问题是日本高等教育中长期未能解决的突出矛盾,临时教育会议的决议报告允许财团法人兴办私立大学,从政策和法律的层面解放了对私立大学的束缚,私立大学从而迎来了一个大发展的时期.本文试从临时教育会议及其对日本私立大学发展的影响入手,深入探讨其影响机制的形成,以期对我国民办高等教育发展有所启示.     

战前日本私立高等教育制度的形成与发展

明治维新后,日本政府开始推行富国强兵、置产兴业等政策,其产业发展对人才的需求逐渐增加,日本私立高等教育开始起步.20世纪初期《专门学校令》颁布后,专门学校的法律地位得以确立,私立高等教育制度初步确立.日本政府于1918年颁布《大学令》,从制度上承认了私立大学的设立,为私立专门学校向私立大学升格提供了法律依据,日本私立高等教育迎来快速发展时期.     

日本立命馆大学的印象与启示

立命馆大学是日本一所历史悠久的著名私立大学,近年来,因其开拓发展成效显著而备受关注。作者通过在立命馆大学两个多月的专题研修,结合对日本高等教育所进行的全方位考察,从新的视角归纳总结了立命馆大学的办学特色,就中国高等教育进一步改革发展涉及的几个重要问题提出了颇有新意的观点和思路。     

我国民办高校可持续发展探析——以美、日私立高校的发展特点为借鉴

我国民办高校尚处在规范、提高与完善的探索发展期,因此在探索的基础上,研究和借鉴发达国家私立高校的发展特点和经验,就显得十分必要。针对私立高等教育的法律法规、经费来源、办学特色等几个问题,选取美国、日本私立大学先进国家进行比较研究,以期能对我国民办高校的可持续发展有所借鉴。     

美国独立战争前私立学院的基本特点

美国高等教育发端于私立学院,私立学院在美国高等教育发展中一直占有重要地位。独立战争前,北美殖民地私立学院已经初步形成了一定的规模。尽管在一定程度上还存在着英国和欧洲模式的痕迹,但在管理制度、课程设置、学生入学资格等方面凸显出自身的一些特点。可以看出,美国私立学院既继承了英国以及其他欧洲国家的教育传统,同时又在已有的基础上不断创新。     

日本私立高等教育兴盛的原因探析

日本是一个具有较长封建统治的国家,但是日本的高等教育并没有因此而具有强烈的国家主义色彩.日本的私立高等教育从本世纪以来得到了很大的发展,在高等教育中占有极重要的地位,支撑着日本高等教育的半壁江山.研究和探讨日本私立高等教育发展和兴盛的原因,对于我国高等教育结构的调整和高等教育体制改革的深化,尤其对我国民办高等教育的发展,都有着重要的现实意义.一、日本私立高等教育发展概况明治维新使日本从封建社会走向了资本主义社会.日本现代意义上的高等教育也就产生于这一时期.日本最著名的国立高等学府东京大学就成立于明治十年(1877年),而被称为“日本私学双雄”的庆应义塾大学和早稻田大学的前身也都孕育在明治初年,前者是成立于1868年的庆应义塾专门学校,后者是创建于1882年的东京专门学校.1872年日本政府颁布了     

日本高等教育办学自主权运行模式之研究

日本高等教育通过不断改革和发展,现已形成了完备的高等教育体系。根据办学体制和主要经费来源的不同日本大学可分为国立、公立和私立大学三种形式。政府对高等学校的管理和监督权限,也是因国立、公立还是私立而有所不同。政府对各类大学的不同管理权限反映了日本大学办学自主权运行的特点和趋势。     

战后日本资助私立高等教育的策略与模式

战前日本,私立高等教育作为国立、公立高等教育的一种辅助形式,政府不仅没有给予应有的资助,而且还对私立高等教育严加管制。二战后,由于私立高等教育在国家经济和科技发展中的巨大作用日益加强,以及国立、公立高校教育存在"严进宽出"等招生和培养问题,加之教育民主化运动的发展,国家转向对私立高校提供资助,借助私立高等教育为国家发展战略服务。     

美国私立大学发展的历史进程、贡献及启示

目前私立高等教育在我国已有较大发展。本文分析了美国私立大学发展的历史进程及贡献,并从中得出对我国私立高等教育发展壮大的几点启示。     

我国高等教育大众化阶段的问题与对策

中国高等教育大众化阶段的到来,不仅体现出高等教育的发展成就,也必然带来一些新的问题,主要表现为政府对高等教育经费的投入仍然不足、高考招生制度引发出教育不公平的矛盾、高校专业设置与就业市场之间的脱节、外延式规模发展与内涵型质量提高之间的偏离。为此,政府、高校、社会应共同努力,采取积极的应对策略及改革措施。     

浅析我国社会权力对高教系统改革的影响

高等教育系统作为社会系统中的一个子系统,它对社会的作用及功能的发挥程度则取决于它的适度的规模、优化的结构及健全的运行机制等因素。而伴随我国高等教育自1999年所实行的规模大扩招,政府所采取的对高等教育系统进行的管理体制改革还不能充分满足高等教育系统自身发展和社会发展的需求。进一步探讨我国社会权力对高等教育系统改革的影响,则更有助于指导我国高等教育系统改革实践,并最终实现我国高等教育系统与社会协调发展之目的。     

论化解地方高校毕业生就业难题中的政府责任

近10年的持续扩招形成的巨大增量造成高校毕业生整体就业难度加大.地方政府的角色把握不准助长了高校扩张的盲目性.地方政府宏观层面和微观层面的管理不到位导致地方高校的扩张脱离了区域经济社会发展需求.借鉴国际经验,制定省域高等教育规划,强化省级地方政府在高校分层管理与发展中的责任,加强地方政府对所属高校重大事项决策的干预力度,促进高校理性决策,有助于化解地方高校毕业生就业难题.     

高等教育规模变化及其对高教质量的影响

近年来,随着我国高等教育改革的不断深化,高等教育规模化呈现出了迅猛增长的局面。尽管高校扩招改革对我国高等教育的迅猛发展起到了较大的推动作用,但同时也给高等教育质量带来了巨大的冲击。文章分析了高校扩招、高等教育规模化对高等教育质量产生的影响,并在此基础上提出了如何提高高等教育质量的相关保障措施。     

高校扩招的最优规模分析

高校扩招成为目前我国高等教育发展的一大趋势.扩招加剧了教育投入和产出之间的矛盾,寻求学校最优规模成为必要.本文运用西方微观经济学中的成本理论探求微观学校的最优规模,为高校扩招提供参考.     

国际私立高等教育发展的误读与现实

战后国际范围内围绕私立高等教育的发展出现了很多误读 :私立高等教育在教育质量上高于公立高等教育 ,且有着巨大的社会需求 ;私立高等学校毕业生在劳动就业市场中具有较强的适应能力 ,有较高的市场接纳度 ;私立高等学校在很大程度上减轻了政府的经济负担 ;私立高等学校为个人发展与社会进步提供了适切的高等教育类型 ;私立高等学校大多基于慈善动机而设立 ;私立高等学校提供的是一种精英式 (高收费 ,高质量 )的高等教育 ;私立高等教育机构是非政治性的 ,免受党派利益与意识形态的影响。这些误读进一步导致了对私立高等教育发展真相的不正确认识。对比之下 ,温和的私立化则不失为私立高等教育办学模式的一种选择     

规范管理促质量提升——我国普惠性民办幼儿园发展新方向

“入园难”问题下催生的“普惠性民办幼儿园”已成为具有时代特征和中国特色的新事物。通过对我国近十年普惠性民办幼儿园研究和政策实施进行梳理、追踪与分析发现,普惠性民办幼儿园的核心属性与制度设计已然较为成熟,发展规模逐渐庞大,但普惠性民办幼儿园发展依然面临观念性、进程性、结构性三大困境。准确把握普惠性民办幼儿园发展的核心要素,明确普惠性民办幼儿园发展新方向,将有助于实现我国普惠性学前教育政策目标,形成极具中国特色的、适度普惠的学前教育公共服务供给模式。