高校实验室安全教育体系建设

实验室安全教育体系建设是当今高校实验室工作的重点,需要在方法和模式上加大探索与实践的力度。区别于宽泛的实验室管理,从明确高校实验室安全教育内涵及意义入手,分析总结国内外实验室安全教育现状。从培养目标、培养对象、配套教材、师资队伍、教学内容及方法、考核及评价六个方面构建适合高校校情、切实可行的实验室安全教育体系结构,确保提升高校实验室人员的安全意识,助其有效掌握必要的安全知识,以期为相关高校实验室安全教育提供参考。     

浅谈预防医学教学实验室的安全管理

分析预防医学教学实验室管理过程中的特点与安全隐患,提出加强化学试剂和生物样品的安全管理,加强仪器使用培训和管理,加强安全培训,定期检查维护,进行应急预案的实地演练,并运用现代科技手段改善实验室安全管理。     

高校实验室安全管理的若干思考——威斯康星大学考察的启示

美国高校在实验室安全管理方面有许多经验,分析其实验室安全管理的具体做法,对改进和提高我国高校的实验室安全管理工作具有很好的借鉴及启示作用.     

论高校化学实验室安全管理

高校实验室是高校教学、科研的重要基地,实验室的安全是实验工作的重要内容.要建立安全机制,制定安全制度,增强安全意识,强化安全教育,落实安全责任,完善安全管理,确保化学实验安全,将化学实验的危险系数降到最低,达到对人、财、物及环境的最大保护的目的.     

我国高校安全管理存在的问题与解决措施

高校安全管理是高校管理的重要内容,是高校赖以生存与发展的基础,是构建平安校园的内在要求,同时也是对高等教育大众化的必然应对。当前我国高校安全管理无论是在人防还是技防上,都取得了较大的进步,但仍然存在安全教育落实乏力,安保队伍不尽合理,法律体系不够健全及评估流于表面等问题。安全教育常态化、安保队伍专业化、法律法规制度化及评估体系科学化,可以完善我国高校安全管理体系。     

论高校食堂食品卫生安全管理现状与对策

文章论述了当前高校食堂食品卫生安全管理中存在的问题,阐明了建立食品卫生安全管理责任制、加强关键环节的重点管理、依法办伙、全面监督及开展食品卫生安全教育等相关对策。这样可以降低高校食堂的餐饮风险,切实做好饮食安全卫生保障工作。     

探讨高校安全教育与管理的新模式

本文通过分析目前高校安全管理的问题与不足，探究高校安全教育和管理的新模式，力图探索可行性方法以及建议，为高校安全教育与管理提供参考。     

我国高校实验室安全事故原因分析及对策

为促进我国实验室安全建设、减少实验室安全事故，通过文献计量学方法对2012—2022 年高校实验室安全的相关文献进行关键词图谱分析，同时通过对2012—2022年28起国内高校实验室重大安全事故调研，探究国内高校实验室安全事故发生原因，并提出相关的应对策略。结果显示，人为因素、物品因素、环境因素以及管理因素是事故发生的主要原因，进而围绕落实实验室安全责任、开展实验室安全检查、全方位培训师生安全教育观念、建立应急预案、定期进行安全演习以及完善实验室信息化建设等方面提出对策，同时提出构建高校实验室安全风险预警机制，从源头上避免安全事故的发生，为我国高校实验室风险管控工作提供参考。     

当前高校校园安全管理的突破路径

随着高等教育质量的不断提升以及高校在办学规模上的持续扩大，广大师生群众对高校的要求也在不断提高，特别是对校园安全管理提出了空前要求。然而，从安全管理实践看，尽管目前部分高校已经取得了一些成就，但仍存在安全教育、管理队伍、消防安全、信息安全系统等方面的现实问题。为了解决这些问题，有针对性地提出了一些改进策略。     

基于TQM的高校实验室安全管理对策研究

高校实验室安全管理工作中引入事前控制、事后分析、危机管理等全面质量管理（TQM）理念,可以对实验室安全管理全过程实施控制,提升高校实验室安全管理工作质量,及时消除安全隐患。而且,将TQM与MSF风险管理原则相结合,能够有效控制实验室安全管理工作的系统性风险,提高实验室安全管理水平。     

“课程思政”理念下地方高校实验室特种设备安全教育研究

随着高校科研能力不断提高,越来越多的"特种设备"走进地方高校实验室,为人才培养与科技创新提供了有力帮助.高校实验室特种设备安全教育工作也是高校实验室安全工作的重要方面.本文在"课程思政"理念下,结合高校实验室特种设备安全教育方面存在的五方面问题,提出了特种设备安全教育的三条主要路径,为地方高校实验室特种设备安全教育工作提供参考.     

非传统安全视野下大学生安全教育的思路与途径

随着我国高等教育事业的发展和高校校园开放程度的增加,高校校园非传统安全问题日益突出。高校是对大学生进行安全教育的主渠道和主阵地,要明确对大学生进行系统的非传统安全教育,扩展教育内容,丰富教育方式,提高大学生的非传统安全意识、思维能力及心理弹性,努力构建大学生非传统安全教育的有效机制和长效机制。     

安全领域的高校文化建设与教育研究——基于西南石油大学周边复杂的社会环境

随着我国高校规模的扩大,校园安全问题日益突出,传统的人防为主、技防与物防为辅的应对措施就显得捉襟见肘。以西南石油大学周边社会环境为例,剖析了高校周边安全环境的现状,探讨了安全领域的高校文化建设与教育研究存在的必要性;高校安全文化氛围重塑的意义及途径;同时指出要提高校内安全水平,既要全方位立体式地开展安全保卫工作,更需要正本清源,加强高校安全文化建设与安全教育规律的理论研究,形成并强化高校内部良好的安全文化氛围,建设一支素质高、业务精、能力强的安全教育教师队伍,适时更新和不断完善安全教育的内容和组织形式。     

大学生安全教育与管理存在的问题及对策

当前高校安全教育和管理存在的问题不容忽视,高校的经验管理模式科学性不强,安全意识教育缺乏持续性和实践性.加强大学生安全教育和管理,一要建立科学的管理模式,建立一支高素质的教育管理队伍;二要完善大学生安全意识教育,加强安全意识教育的实践性.     

农业院校实验室安全管理问题及其治理

基于农业院校实验室安全管理工作存在的组织机构不健全、投入不足、安全教育缺失、准入制度不严格、实验废弃物处理不及时、安全监管不到位等问题,从建立健全管理组织体系、加强危险化学品安全监管、制定应急预案等方面提出了加强实验室安全治理若干构想。     

试论大学生安全教育

大学校园内的安全隐患不断增多,大学生的社会交往日益频繁,大学生的安全意识相对淡漠,大学生的安全问题突出。开展好大学安全教育,加强大学生的安全管理,是当前高校的重要课题。     

当代高校大学生安全问题原因与教育策略

高等教育进入从精英教育走向大众教育的时代,随着社会的发展,高校的安全工作出现了新情况和新特点。文章结合当前高校安全的现实状况,分析高校安全问题的原因和开展大学生教育的紧迫性及意义,提出高校开展安全教育的一些建议和措施,旨在促进大学生身心健康全面发展,为我国构建平安校园和和谐社会奠定一定基础。     

当代高校大学生安全问题原因与教育策略

高等教育进入从精英教育走向大众教育的时代,随着社会的发展,高校的安全工作出现了新情况和新特点。文章结合当前高校安全的现实状况,分析高校安全问题的原因和开展大学生教育的紧迫性及意义,提出高校开展安全教育的一些建议和措施,旨在促进大学生身心健康全面发展,为我国构建平安校园和和谐社会奠定一定基础。     

高校校园安全管理的法治路径

高校校园安全管理存在缺乏系统法律保障、执法主体不明、管理体制不科学等主要问题。鉴于此,应以科学立法的思维将高校校园安全管理纳入立法工作日程,确立其立法层次及调整对象;以严格执法的思维明确校园安全执法主体和执法权限,提升执法队伍整体素质和履职能力;以公正司法的思维建立和完善申诉制度、教育行政诉讼制度,维护师生合法权益,确保高校安全稳定。     

高校体育课程安全保障体系实施策略研究

随着教育改革的不断深入发展,高校教育对体育教育的重视程度不断加深,目前阶段大部分高校的体育课程内容都较为丰富,基本满足了学生体育锻炼的基本需求。但是高校在大力推进体育教学的过程当中也出现了一些体育伤害事件,从而引发了人们对体育课程学生安全保障问题的关注。为了探索高校学生体育课程安全保障的有效策略,笔者对高校体育课程安全保障体系构建进行了必要的分析与研究,最终认为高校体育安全保障体系的有效落实必须要从安全氛围、体育运动档案与管理规范、体育文化建设以及安全运行机制四个方面入手才能有效实施。