社会工作教育在中国的发展

自二十世纪八十年代末,社会工作在中国恢复发展以来,社会工作教育一直在其中扮演重要角色。与其他专业知识教育不同,社会工作教育不仅是专业知识、技巧的传递过程,也是专业价值培养与塑造的过程。在中国社会工作职业化的初始阶段,专业形象的建立与社会工作教育的素质密切相关。我们应注意从课程教育、价值教育与实习教育三个层面,系统地发展中国社会工作教育,同时加强院校间,教育部门与相关政府部门的协作,共同推进中国社会工作的发展步伐。     

中国社会工作与社会工作教育述评

本文采用文献研究的方法,通过对中国近十年社会工作和社会工作教育现状的回顾,指出了当前中国社会工作中所存在的不足和问题,主要有重教育轻实务,重思考轻研究,重男轻女,缺乏对基本概念的讨论的一致认识.根据研究结果,作者提出了中国社会工作和社会工作教育未来的发展应注重实务研究、本土化发展研究和关注女性群体的需要,真正将社会工作推向本土化和专业化.     

2004年世界社会工作年会综述

2004年10月2日-5日在澳大利亚阿得来德市举行了“2004年世界社会工作年会”,本次大会由国际社会工作者联盟、国际社会工作学院协会及澳大利亚社会工作者协会联合举办。与会代表逾千人,共来自100多个国家和地区,我国大陆则是首次派代表参加大会。北京大学王思斌教授、华东理工大学徐永祥教授、复旦大学顾东辉博士代表中国社会工作教育协会参会,华东理工大学朱眉华副教授由上海市教育基金会曹光标基金和学校资助参会。本次会议的主题是“重申市民社会”。对于从事社会工作教育和实践的工作者来说,如何应对全球化浪潮中出现的新问题?如何重新构…     

为创建中国式的社会工作理论而奋斗——社会工作教育考察随笔

社会工作作为一门学科和系统化的专业理论,近年来随着教育的改革开放从香港和西方传入中国大陆,一股社会工作研究热悄然兴起。建立社会工作系,作为教学改革的步骤之一,已经正式列入我院的改革方案。全国妇联领导高瞻远瞩,指示学院要放眼世界,大胆吸收和借鉴各国、各地区社会工作教育的成功经验,把社会工作系建立在一个较高的起点上,办出水平和特色。于是,我们把目光首先转到了香港,并通过香港转到了亚太地区各国和英国。1992年12月6—19日,我有幸被学院派往香港,参加了香港社会工作考察活动,并出席了亚太地区社会工作教育协会举办的“华人     

我国社会工作的机遇与挑战--中国社会工作教育协会2001年年会综述

中国社会工作教育协会2001年年会于8月25-27日在华东理工大学隆重召开。来自北京大学、中国人民大学、南开大学、厦门大学、中山大学、南京大学等80多家大学与机构的150余位代表参加了本次年会。另外,香港大学、香港理工大学、香港凯瑟克基金会、香港社会工作人员协会、台湾东海大学、加拿大多伦多大学以及挪威等都派出专家、学者参与本次年会的研讨,教育部专门发来了贺信。此次年会其规模之大、人数之多,远超往届,这无疑肇始着我国的社会工作及其教育事业已经进入一个新的历史发展时期。会议围绕三大主题展开研究与讨     

社区服务与社会工作实习教育

社会工作实习教育是中国社会工作教育中的薄弱环节.文章从中国社区服务与社会工作实习教育关系的角度,阐述社区可以成为社会工作实习教育基地,社区服务可以成为社会工作实习教育的内容,社区服务实践可以成为社会工作实习教育的理论和方法之源泉.社区服务与社会工作实习教育的结合,会提高中国社会工作实习教育水平,会加速中国社会工作社会化和专业化进程.     

新世纪：中国社会工作教育面对的选择

文章通过对中国社会工作教育发展历程的回顾,明确了中国社会工作教育发展的基本特点,并在此基础上,针对进入新世纪后中国社会工作教育面临的新挑战,提出其在进一步发展中必须在目标、道路、教学管理、人才培养、教师兴趣等方面作出选择.     

社会工作专业实习基地建设探索

社会工作专业作为培养为社会弱势群体提供专业服务促进社会和谐的新专业,近10年发展迅速。从中国社会工作教育协会的统计资料看,已经有200多所大学开设了社会工作专业。文章从我校新办的社会工作专业出发,探讨社会工作专业实习基地建设与社工人才培养的辩证关系。     

社会工作专业教育的若干问题研究

近20年来,随着社会主义市场经济体制的逐步确立,社会工作专业教育在中国大陆获得了快速发展。在简单回顾社会工作教育在中国的发展历程的基础上,剖析了社会工作教育在发展中的主要问题,提出了几点不太成熟的看法和建议。     

湖北地区高校社会工作专业教育现状的调查与分析——湖北地区高校社会工作专业教育研究之一

从1988年国家教委批准北京大学社会学系设立社会工作与管理专业以来,我国社会工作专业教育发展的速度不断加快,规模逐渐壮大,截止到2009年底,我国共有200多所高等院校开办了社会工作专业,经过20多年的发展,为社会培养了大批的社会工作专业人才。湖北地区的高校作为中国高校的一个组成部分,为社会工作专业教育的发展做出了自己的贡献,取得了很大成就,其中在发展规模、教学条件和专业教育本土化发展情况等三个方面取得的成就尤为突出。