普通高校武术教育、教学的现状与改革对策

论述了我国普通高校武术教育现状,对存在的问题进行了分析,在此基础上提出了改革的应对策略:制定完整的高校武术教育发展战略,建立完善的武术教师在职培训机制,武术教育与终身体育相结合,建立各种武术协会和武术俱乐部。     

对粤西高校武术运动开展情况的调查研究

运用调查法 ,对粤西高校校内武术运动的开展情况进行调研 .结果显示 ,目前粤西高校的体育课武术教学活动对学生了解和学习武术的帮助不大 ,校内的武术群体活动缺乏指导和帮助 ,学生普遍对武术运动认识不够甚至比较陌生 ,由此现状提出了几点建议     

对福州高校武术散打运动现状的探析

武术散打运动是一种民族体育项目,有着悠久的历史文化,笔者通过对福建师范大学、福州大学、福建农林大学、福建医科大学、警察学院及江夏学院6所在榕高校的武术散打运动现状进行调查、了解,发现很大一部分大学生热衷于武术散打运动,但缺乏有关部门重视和引导。同时查找了制约福州市高校武术散打运动普及与发展的因素,提出意见和建议,为武术散打运动在福州市高校得到更好的普及、发展与提高提供依据。     

广东高校学生武术运动调研

通过对广东省高校学生武术运动开展现状的调查研究,根据结果,从竞赛的措施和制度、学校对武术团队的组织管理和指导、改革套路教学内容、大力开展搏斗运动、推动武术运动的全面发展等方面提出针对性的对策.     

高校武术运动的发展现状与对策研究述评

运用文献资料法对高校武术运动的发展现状与对策的相关文章进行研究综述,研究认为：目前普通高校武术师资队伍缺乏;教学内容以传统的套路教学为主,导致学生兴趣不高;场地器材不足;武术社团少且开展活动少;各省高校间没有或者很少竞赛活动,导致领导不重视、教师和学生竞争意识不高,不利于武术运动的开展等,有些学者提出了＂淡化套路,学习技法,注重实践＂为主的思想等对策。对普通高校武术运动的研究思路作进一步探讨,以期促进高校武术运动的理论研究和探索。     

高校体育＂双轨制＂教学的设想

对高校现行的体育教学进行研究分析，提出了高校体育教学专项选修课与课外俱乐部双向结合的教学思路，提出可行的改革措施，如实行学校开放式自主选课的管理机制，建立体育课教学、评价和课内外一体化的教学模式等．     

对高校体育教育专业武术必修课教材改革思考

本文从我国武术运动的认识入手,分析了我国普通高校体育教育专业武术必修课的现状在对武术教材改革的原则与目的的基础上,提出武术教材改革的思考和注意问题。     

武术选项课考试改革的实践

针对高校武术选项课考试的改革,文章提出"开放互动探研式"的考试改革思路,并提出了武术选项课考试改革行之有效的方法,不仅证明可行,而且受到学生欢迎.     

高校武术文化传承的现状及对策

武术运动经过多年的发展,已成为我国高校校园文化活动的重要组成部分,文章将从武术文化的内涵、价值等方面进行分析,剖析当前高校武术文化传播的现状,探索高校武术文化传播的方法,旨在弘扬中华武术,推动高校校园武术文化的传播进程。     

高校体育课程教学模式改革研究

体育是高校教育工作的重要组成部分,是培养全面发展的新世纪社会建设人才的一个重要手段。而高校体育的组织形式是实现高校体育目的的关键环节。随着国外一些新观念,新认识的不断出现,我国高校涌现出“课内外教学一体化”等教学组织形式的多种改革与尝试。体育课与“俱乐部”相结合的新的课程改革方案。是通过体育与“俱乐部”相结合以及具体实施的对策进行论述。     

华北工学院体育教育改革趋向探析

本文通过对华北工学院现有体育办学条件 ,教师与学生比例对比情况 ,教学安排情况的分析 ,结合全国体育教育改革的发展趋向 ,针对我院体育教学发展趋向进行探析 ,提出并进行论证了以俱乐部形式进行体育教学的论点     

高校体育课俱乐部制在教学改革中的效应分析

实行俱乐部制既是体育教学的一项重大改革,也是体育教学的一种尝试。本文对高校体育课 俱乐部制的可行性进行了分析,设计了俱乐部的具体模式,并阐述了实行俱乐部制的基本要求。     

现代散打技术风格的形成与文化的影响

本文从文化发展机制的角度提出了不同的看法，认为一个新的技术风格，是通过对以往的技术风格的辩证否定而获得的。同时，武术的开放与交往促进了散打技术的发展与进步。目前实际存在的散打技术风格是文化整合的产物，并指出了传统文化中的不利因素是束缚散打技术进行发展创新的精神锁链。     

中华女子学院体育教学现状与对策分析

本文对中华女子学院体育教学现状进行了全面分析,包括学院体育教学的师资力量、课程特点、俱乐部教学思路以及管理体制等,总结了学院体育教学的优势和存在的问题,在充分把握现状的情况下,提出解决问题的对策与建议,希望能为学院体育教学改革提供新的思路.     

中华女子学院实施健身俱乐部体育教学模式的分析

在高校体育教学改革中，教学内容和课程体系是改革的重点和难点，是各高校领导及广大体育教育工作者所关注的问题。2003年中华女子学院对体育教学内容和课程体系进行一定程度的改革，设置了具有学院特色的“课内与课外”健身俱乐部相结合的女子健身俱乐部教学模式。通过调查分析女子学院实施女子健身俱乐部教学模式的现状，为体育教学朝着更好的方向发展提供理论依据和方法借鉴。     

试论枪术运动中蕴含的中国传统哲学的辩证思想

随着社会的不断进步和发展 ,武术运动无论在理论上还是在技术上都有了长足的进步 ,当代武术已不再是旧时的冷兵器操练 .然而 ,套路运动中仍然保持着传统的运动风格 ,且蕴含着传统的文化色彩 ;而优良的文化传统对于武术运动的继承和发展具有深远的指导作用 .本文就枪术运动技术中所蕴含的传统辩证思维方式做了一些分析研究 ,以揭示武术技术中的辩证原理 ,为在今后的武术技术教学及训练中能更好地把握技术要点提供参考     

以“文化河南、和谐中原”为主题的21世纪中原武术发展研究

武术是中原文化的一个有机组成部分和重要特色窗口,中原武术的发展关键在于弘扬其自身所承载的厚重中原文化精神。本文结合中原文化精神的浓厚历史底蕴,紧扣"和谐社会"的民族宏伟建设规划,围绕"中原崛起"的时代主题,以积极服务于"文化河南、和谐中原"为崇高使命,联系21世纪的全球化发展特点,从21世纪中原文化科学发展的战略高度对中原武术的整体发展进行了科学规划和积极探讨。     

试论中华武术的形神兼备与内外双修

该文分析了中华武术形神兼备与内外双修的内涵及其哲学基础 ,就如何做到形神兼备与内外双修进行了重点探讨     

俱乐部信息、信息精确度及社会福利

文章引入"俱乐部信息"这一新概念,对经济中存在公共信息、个人信息以及俱乐部信息的情形进行了分析。结果表明,个人信息和俱乐部信息精确度的提高均会促进社会福利,而公共信息精确度的提高在一定范围内是不利于福利增进的,只有在个人信息和俱乐部信息的精确度比较低的情况下时,公共信息精确度的提高才会增进福利。这一结论与在Morris和Shin(2002)类似,但是与Morris和Shin(2002)相比,加入俱乐部信息的模型能够更好地描述现实,结论表明公共信息和个人信息精确度的提高可以在更大的范围内促进福利的增加,这无疑是一个直觉上比较理想的结论,也在一定程度上缓解了Morris和Shin(2002)与Svensson(2006)关于公共信息精确度的提高是否促进福利的争论。     

高校实施体育俱乐部教学模式的调查与思考——以湖北省为例

为推动湖北省高校体育俱乐部教学模式的发展,对湖北省部分高校体育俱乐部的教学模式、课程设置、学生态度、学生需求及师资配备、场地器材状况进行了调查。提出了进一步完善高校体育俱乐部教学模式的建议：转变观念,推动高校体育教学模式的转变;健全管理制度,使高校体育俱乐部教学模式管理科学化;充分发挥体育教师的引导作用,不断优化体育育人环境。