高校学报的困境与其内向性的弊端

内向性历来被认为是高校学报的基本属性之一。但在实行社会主义市场经济的今天,固守内向性,则显得不合时宜,影响了高校学报学术性原则的贯彻,削弱了高校学报对学术理论最前沿的导向控制能力,损害了高校学报的社会声誉,不利于其在竞争中求发展。内向性助长了学术研究中的“懒汉”思想,使编辑的主体性功能难以充分发挥,限制着编辑主体整体素质的提高。内向性是高校学报陷入困境的症结之一。克服内向性的弊端,要求转换脑筋,树立高校学报的本质特征是社会性、主体性是学术性的观念,冲破反映服务的樊篱,在着眼于提高的目标中追求发展自身。办好专题学术研究专栏是有效手段。     

论综合性高校学报的数字化生存

鉴于综合性高校学报与高等学校的特殊关系,综合性将始终是高校学报的一个焦点问题。然而,数字化出版技术淡化了期刊的类别、数量、档次,有"消化"综合性高校学报先天不足的可能,从而为其展现新的生存空间和发展机遇。提高综合性高校学报数字化生存能力的根本是注重内涵发展,同时需要在学报栏目设置与数字出版检索方式、出版数量、周期、编排环节、利润分配等方面,推进综合性高校学报与数字期刊的互动改革,实现资源共享、同生共赢。     

高校学报面临的困境及出路

高校学报面临着深刻的危机 ,社会效益和经济效益低下 ,普遍沦为评职称、考学位的工具。造成这种危机的根本原因在于高校学报内向性、封闭性和综合性的办刊模式。因此 ,实行开放办刊 ,走专业化的道路成为高校学报的必然选择。     

影响高校学报特色化办刊的制约因素及对策

特色是期刊的生命,高校学报所具备的学科特色,是区别于其它期刊的关键所在.在激烈的期刊市场竞争中,高校学报如何定准自己的位置,树立自己的个性形象,办出特色,显得尤为重要.本文认为影响高校学报办刊特色化的制约因素主要是学报的内向性、综合性和编辑队伍不稳定导致的编辑素质参差不齐.提出高校学报特色化办刊的对策:一是改革办刊模式,突出学科优势,增强特色;二是显示地域特色,办好特色专栏,凸显特色;三是稳定编辑队伍,提高编辑素质,发展特色.     

艰难的抉择——高校学报改革焦点探析

从学报的"内向性"与"综合性"、公益性与市场走向的矛盾入手,就高校学报改革的焦点问题逐一深入探析,指出未经慎密论证而将学报商品化,可能会导致学报的核心竞争力下降以及编辑精英的流失。追溯高校学报改革的逻辑起点,即为净化学术,自强发展。最后指出在全球数字化的大背景下,学报走集约化、专业化的网络出版之路,可能会打破改革僵局,带来发展新契机。     

试析学报的内向性对编辑发挥能动作用的制约

1978年原教育部在关于办好高校文科学报的文件中指出：“高等学校学报是以反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物。”对高校学报的这个定义，准确、全面揭示了学报的特性：学术性、综合性、内向性。学报以学术性区别于一般性社会期刊。又以内向性区别于社会上的学术刊物。内向性的含义以应有两层。一是学科内容的内向性，即学报应以反映本校学科的内容为主，二是作者和用稿的内向性，即主要选用本校师生的稿件，一般情况下不发外稿。内向性的规定有其内在的合理性。学报是高校师生教学科研成果的载体，它的基本任务是把学校各方面有…     

也谈核心期刊与高校学报的改革方向

如何改革现行的高校学报办刊模式 ,就目前学界的观点来说 ,大都倾向于联合办刊、专业化改革 ,而主张联合办刊、专业化改革的一个很重要的理由就是实行专业化办刊模式之后 ,学报容易进入核心期刊。事实上 ,高校学报改革的目的在于在建立优胜劣汰机制的基础上优化学报的地域布局和层次结构 ,实现高校学报“从以规模数量为主向以优质高效为主”的阶段性转移 ,以更好地使高校学报为社会主义两个文明建设服务 ,更好地为教学科研服务 ,更好地扶植学术新人。而进入核心期刊只是目前达到上述目的的一种途径和手段 ,它远不是主要手段 ,更不是目的。将进入核心期刊作为学报改革的目标是不适当的 ,是对学报改革目的表面化和简单化的理解。同时 ,就已经出版的三版《中文核心期刊要目总览》来说 ,还存在着颇多不严谨之处 ,甚至连基本常识之类的错误都避免不了 ,自然也就不值得我们奉为“圭臬”。“核心期刊”的研制过程与优秀期刊的评比过程之间存在着不小差距 ,把进入“核心期刊”作为高校学报专业化改革的目的是缺乏说服力的 ,也不利于学报事业的健康发展。     

高校学报的特色化发展与学科建设基本向度

高校学报的特色化发展是高校学报健康可持续发展的关键,也是确保学报办刊质量的根本所在。高校学报的特色化发展主要受高校学报自身内向性和综合性特点的制约。学报与学科建设的内在联系主要表现在学报与科学研究的紧密关系上,二者均以学术为己任,相互联系、相互促进。高校学报只有依托本校的学科优势、突出重点,办出自己的特色,形成精品和名牌,才能在激烈的期刊竞争中获得比较优势。     

论高校学报在促进学科建设中的作用

从高校学报学术性、内向性、综合性三方面论述了高校学报的特点，结合对学科建设内涵的分析，讨论高校学报对学科建设的促进作用，指出高校学报在学科建设中担当着发现和培养人才、促进科研及其成果转化、传递学术信息及催生新兴学科的作用，并进一步提出高校学报推动学科建设的对策和建议。     

对高校学报性质、地位和作用的再认识

在迅猛发展的信息社会,高校学报仍以其学术性、内向性、综合性等特点,在林立的期刊中占有重要地位。学报内容既是高校教学、科研成果的反映,又是教学、科研工作的延伸和深化,它在科技成果转化和青年人才培养等方面也有着不可替代的重要作用。     

论高校学报网络化的发展趋势

因特网的兴起给传统的出版业带来了前所未有的影响 ,网络期刊应运而生。面对这一发展趋势 ,高校学报应在办好传统的印刷期刊同时 ,适时推出网络期刊 ,不同类型的高校学报应采取不同的方式实现网络化     

综合性社科期刊评价的新探索——对《南京大学学报》2011年第3期“期刊与评价”专栏的思考

《南京大学学报》2011年第3期"期刊与评价"栏目刊发了《中文文科期刊影响因子评价作用之反思》和《分学科评价:综合性学术期刊评价的合理路径》两篇论文。前者质疑了直接将期刊影响因子作为评价人文社科期刊重要量化指标的做法,提出"期刊影响因子"多指标加权分析的修正方法。后者着重探讨综合性学报分学科评价的可能性,并作了实证研究。两篇论文针对综合性社科期刊评价问题,提出了解决问题的新思路和新路径,从而可望为综合性学术期刊的良性发展和转型提供评价制度和评价方法上的保障。     

欢迎订阅2012年《浙江大学学报(人文社会科学版)》

《浙江大学学报(人文社会科学版)》是由教育部主管、浙江大学主办的综合性人文社会科学学术刊物,是新闻出版总署中国期刊方阵"双效"期刊、教育部高校哲学社会科学"名刊工程"入选期刊、全国中文核心期刊、全国综合性人文社会科学核心期刊、全国"双十佳"社科学报、华东地区     

综合性高校学报类期刊法学栏目的设置与建设——基于74本高校学报类CSSCI来源期刊的观察与思考

是否应当设置法学栏目以及法学栏目应当如何建设,是综合性学术期刊尤其是综合性高校学报不得不面对的问题。根据74本高校学报类CSSCI来源期刊的栏目设置情况,我国综合性学术期刊法学栏目的设置有必设栏目、常设栏目和不设栏目三大类型。综合性期刊是否需要开设法学栏目主要取决于期刊自身的发展定位,以及期刊编辑部是否有专职的法学专业编辑。开设法学栏目的综合性期刊应当以扶植和培育青年学者为主要功能,走特色化、专题化道路,与法学类专业期刊在刊发文章的内容上进行一定的分工和差异化经营,同时,还应当打破传统封闭的办刊模式,秉持开放态度,更多地刊发校外作者的文章。     

高校学报信息资源的特征、优势与管理

本文探讨了高校学报信息资源的基本特征和知识创新的独特优势及其科学管理策略。要建立一个有效的学报信息资源管理系统 ,使之直接参与科学研究过程 ,成为高校教学、科研工作的组成部分 ,促进信息的广泛传播 ,关注信息的转移和扩散。树立竞争观念 ,改变学报的内向性 ,以开放、创新的观念促进信息传播的网络化和传播手段的多元化     

学术性与时代性:高校学报社会角色定位

学报的综合性淡化了其学术性；学报的内向性忽略了办刊的群众性；学报的狭隘性影响了编辑主体的创造性；学报的“纯学术性”排斥了其时代性。学术性是学报的基础，时代性是学报的灵魂。学术性与时代性相统一是高校学报不辜负社会对它的角色期待的前提     

提升高等学校自然科学版学报影响力的主要途径

从高等学校自然科学版学报的办刊宗旨出发,分析了影响其发展的两个主要因素:栏目的“综合性”和稿源的“内向性”,即自然科学版学报的栏目几乎涵盖了学校所有的学科和专业,论文作者绝大多数是本校的师生员工,以及目前学报面临的困境;指出提高自然科学版学报的学术水平和影响力是自身发展的必要条件。建议摒弃传统的办刊理念,使自然科学版学报由内向封闭型向外向开放型转变。从吸引优质稿源、改变编辑工作模式及栏目创新三个方面阐述了提高学报影响力的主要途径。最后讨论了自然科学版学报未来的发展模式:构建网络平台,开放存取和集约化办刊。     

高校学报工作中若干版权问题辨析

《著作权法》实施一年来,对于作者权益的保护、促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣起到重要作用。但是,我们还应该看到,在我国高校学报界,对于《著作权法》的重要性与严肃性认识不足,未能很好地贯彻执行《著作权法》。在编辑实践中不是积极依据《著作权法》的有关规定对学报工作进行卓有成效的改革,把《著作权法》的颁布与实施当成是改进学报工作的契机,而是仍按过去框框办事,以《著作权法》中一些原则规定为依据,来注释学报编辑工作中的做法,似乎《著作权法》就是根据这些学报的作法来制定的。显示出了我国高校学报在贯彻执行《著作权法》过程中被动的一面。我们认为,高校是作者密集之地,学报作为一种生产期刊,应该在保护作者权益,促进知识传播方面作出自己的努力,还《著作权法》以严肃性和权威性,以更好地发挥高校学报在经济建设和社会主义精神文明建设中的作用。     

欢迎订阅2013年《浙江大学学报(人文社会科学版)》

《浙江大学学报(人文社会科学版)》是由教育部主管、浙江大学主办、浙江大学出版社出版的综合性人文社会科学学术刊物,是首批国家社科基金资助期刊、新闻出版总署"中国期刊方阵双效"期刊、教育部高校哲学社会科学"名刊工程"入选期刊、华东地区优秀期刊、浙江期刊方阵"精优型期刊"。《浙江大学学报(人文社会科学版)》是全国最早采用"同行专家双向匿名审稿制"的学术期刊之一(1997),也是历年《中文社会科学引文索引来源期刊》(南京大学)、《中文核心期刊要目总览》(北京大学)和《中国人文社会科学核心期刊要览》(中国社科院)     

高校学报专业化的实现

高校学报从综合性向专业性的发展过程既要遵循辩证唯物主义关于事物发展的内因与外因关系原理.也要遵循由量变到质变这一发展规律.高校学报应该逐渐拉大学科之间的发文量差距,形成以某一学科或某二学科为主的特色期刊,再由具有一定影响的特色期刊发展到有较大影响的专业化刊物.高校学报工作者是刊物的具体经办者,也是解决高校学报本身存在矛盾的执行者,在高校学报从综合性向专业性的发展过程中将起至关重要的作用.