高等学校学生的法律界定

有关高等学校学生的法律研究是高等教育尤其是高等学校法治的突破口.鉴于我国目前高等学校学生的法律界定不足,建议首先从法律上明确典型高等学校学生为公办普通高等学校接受全日制高等学历教育、取得学籍的受教育者,并在此基础上区分不同类型的高等学校学生,分别研究,以期实现管理的科学化和法治化.     

“研究生学术交流论坛”所体现的教育原则和教育思想

高等学校研究生教育管理中存在教育思想和教育原则.“研究生学术交流论坛”是沈阳农业大学研究生管理的品牌活动之一,遵循了大学思想政治教育原则和教育思想,营造了高等学校研究生管理生动活泼的氛围.从高等学校学生管理和业务培养角度出发,分析和挖掘其中蕴藏的思想政治教育原则和教育思想,对开展研究生教育活动具有重要意义.     

浅谈高校学生的教育与管理

教育和管理是高等学校学生工作的两个重要组成部分(本文所指的教育,即思想政治教育,管理,即行政管理)。做好这两项工作,使思想政治教育不断得到加强和改进,管理工作切实有效地督促、约束学生的行为,并使这两项工作相辅相成,有机地结合起来,用思想政治教育晓之以理,行政管理导之以行,将对高等学校更好地贯彻党的教育方针,完成所承担的任务,起到积极的作用。     

加强和创新高等学校学生工作的若干思考

学生工作是高等学校党建和思想政治教育工作的重要内容,是培养高素质人才不可或缺的关键环节。加强和创新高等学校学生工作必须全力夯实学生安全稳定这＂一个＂基础,突出把握大学生就业创业、学风建设＂两个＂重点,积极深化大学生心理健康教育、文明创建活动、资助平台建设等＂三项＂建设,努力推进思想政治教育精细化、辅导员队伍建设专业化、学生工作考核评价科学化、学生管理信息化和主题教育品牌化等＂五化＂工作的落实,加强和创新高等学校学生工作。     

论组织行为学在高校学生管理工作中的应用

本文以组织行为学理论为基础,结合大学生心理特点及行为特点,论证在当代高等学校学生管理工作中应该做到尊重学生的个性差异,更新教育及管理观念,引导学生正确归因,创建健康和谐的校园文化,促进学生健康发展。     

我国高校在中外合作办学中的联盟治理模式探析

中外合作办学的产生和发展是教育规律、管理规律、经济规律共同发生作用的结果.国内高校与境外高校开展国际合作,从管理方式上说建立的是联盟治理关系.联盟关系的建立及其运行机制直接影响高等学校跨国之间合作的效果和质量.境内外高校要以国际化发展来增强竞争力,可从宏观和微观两个维度上建立和完善联盟治理机制,在联盟治理上达成共识,以此增强合作的效果.     

“学生发展”的理念与境外学生生活发展管理

境外生的管理是华侨高等教育的重要内容。促进学生发展的管理理念下的境外学生的生活发展管理,就是使两类学生更好地在一起共同学习、共同发展、共同进步。积极探索多元文化交融背景下的校园文化建设,加深境外学生对中华民族文化的认同,逐步形成华侨高等学府“和而不同、宽容为本”的校园精神。营造心理相容的校园气氛,提高学生的创新精神和实践能力。     

保护大学生合法权益的法律思考--从学生状告母校谈起

从某些高等学校学生状告母校谈起,分析了在高等学校管理中如何体现出依法治校的基本原则,论述了学生、教师、管理人员的法律地位及相互关系,列举了现行学生管理规章制度的不足之处,提出了保护学生合法权益的若干建议。     

浅谈学生评价在学生管理中的作用

学生评价是高校学生管理的一种评价形式。高等学校要根据不同学生的实际情况和性格特点,实施教育教学改革。本文从学习成绩评价、教师评价学生、学生自我评价、学生综合评价、真实性评价等方面,阐述了学生评价在学生管理中的作用。     

谈大学生的恋爱教育

新的《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》取消了一些涉及学生婚恋的强制性规定,这对加强大学生恋爱教育提出了新的要求。本文从分析大学生恋爱心理现状入手,指出大学生恋爱存在的主要问题,进而对大学生恋爱的教育与指导提出了原则与方法。     

依法治校:21世纪高校管理的必然选择

随着依法治国方略的提出,教育发展与教育改革的加快,对高等学校的学生教育、管理等工作提出了全新的要求,在新形式下,依法治校必将成为21世纪学校管理的必然选择。     

公共外语教育应受到重视

马克思说:“外语是人生斗争中的一种武器”。高等学校公共外语教育,在整个高等学校教育中占有非常重要的地位。它包括了文、史、理、工、医、农等各专业的外语教学任务,学生人数占高等学校在校学生的大多数。提高高等学校公共外语教学的质量,对我们学习外国的先进科学技术和管理方法有着十分重要的意义。     

搞好教育管理,促进高校教学质量的提高

教学质量是高等学校的生命线。认为搞好教育管理是提高教学质量的根本保证,对学校发展来说二者相辅相成,缺一不可。从加强教师、教学管理和学生管理两方面来阐述了搞好教育管理保证教学质量的几个主要方面。     

高等学校学生管理合法性的基本原则

高等学校学生管理合法性的基本原则是指高等学校制定的规章制度和发生具体学生管理活动时所必须遵守的基本法则和行为标准。理解并遵守高等学校学生管理合法性的基本原则,是保证高校学生管理合法的重要前提。高等学校学生管理合法性的基本原则主要包括:主体合法、规章制度合法、程序合法、比例适度原则等。     

高校学生管理理念的思考与研究

社会的变革、形势的发展对高等学校管理思想、观念、内容和组织形式都提出了更高的要求,作为高校教育工作重要组成部分的学生管理工作,也面临着前所未有的新挑战.因此,应反思高等学校的学生管理工作,更新观念,努力思考,积极探索新时期高校学生管理工作的新思路,不断树立符合时代发展的新的、正确的管理理念.     

保护大学生合法权益的法律思考——从学生状告母校谈起

从某些高等学校学生状告母校谈起，分析了在高等学校管理中如何体现出依法治校的基本原则，论述了学生、教师、管理人员的法律地位及相互关系，列举了现行学生管理规章制度的不足之处，提出了保护学生合法权益的若干建议。     

论高校学生学风建设之本

抓好高校学生学风建设是高等学校教育与管理的主旋律。针对目前高等学校的实际,阐述了只有严格学生的学习规范和强化教师的职业道德,才能实现高校学生学风建设标本兼治的目的。     

论高校科技开发的意义及强化措施

中共中央关于教育体制改革和科技体制改革两个决定颁布以来,许多高等学校比较重视抓科技开发、办科技企业,并取得了很大的成绩。高校科技开发是学校为生产部门研制新产品、开发新技术、新工艺,将科研成果转化为现实的生产力。目前,我国高等学校通过自办和与校外单位、境外公司合办的科技企业已达600多     

高校特殊学生群体的管理与教育研究

高等学校特殊学生群体的教育和管理,是高等教育事业面临的困难和挑战,也是学生工作的重要内容之一。所谓特殊学生群体,是指自身情况或者家庭环境具有特殊性,不同于一般学生的群体。为了更加完善高校学生的管理工作,本文分析了目前我国高校对特殊学生群体的管理与教育现状,针对存在的问题提出了相应的管理与教育对策。     

论高等学校思想政治教育工作创新——以高等学校和大学生法律关系为视角

高等学校与大学生之间的法律关系,一方面表现为管理与被管理的特殊的行政法律关系,另一方面表现为高等教育服务关系。高等学校对学生的侵权行为已经渗透于高校学生管理的多个环节,既有思想认识方面存在的问题,也有制度设计方面的原因。高等学校要站在全局的高度,认识与大学生之间的法律关系,从传统观念的影响、旧的行为方式的惯性中走出来,积极创新高等学校思想政治教育观念和方法。