邓小平理论是当代马克思主义中国化的优秀典型

邓小平理论正确回答了什么叫社会主义和如何建设社会主义等基本问题，指出科学技术是第一生产力，对于生产关系也提出了一系列的新观点，创造性地提出了社会主义初级阶段和“一国两制”理论。因此，邓小平理论是当代马克思主义中国化的优秀典型     

“社会主义初级阶段”理论的哲学思考

生产资料的社会主义改造基本完成,标志着我国进入了社会主义社会。这在《宪法》中已作了明确的结论。三十多年特别是十一届三中全会以来的社会主义建设,我们取得了历史性的成就。这也是有目共睹的。那么,我国目前的社会主义处于一个怎样的历史阶段?现在提出这个问题,自然会引起人们的思索。人们会问,党的十三大关于社会主义初级阶段的确立的理论基础是什么?它是否符合马克思主义?要正确回答这些问题,理解“社会主义初级阶段”理论的深刻意义,就需要对这些问题作一番哲学思考。     

简论十五大重新强调社会主义初级阶段理论的重大现实意义

江泽民总书记在党的十五大报告中，重新强调了我党早已提出的社会主义初级阶段理论，强调的力度，在我党历史上创造了三个第一：报告共分十个部分，其中第四部分，都是讲初级阶段问题。在党的全国代表大会报告中，以如此之多的篇幅阐述初级阶段理论，是第一次；报告指出：我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们讲要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义。正确认识和把握初级阶段的国情，是认识为什么实行现在的路…     

关于初级阶段社会主义论断的几点思考

江泽民同志提出“必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段怎样建设社会主义”的问题,和邓小平同志提出的“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是一脉相承、同样重要的问题。初级阶段社会主义有自己的特定含义与理论内涵,它与社会主义初级阶段既有必然联系又有重要区别。搞清楚什么是初级阶段社会主义有着十分重要的理论意义和实践意义     

以社会主义初级阶段理论为指导构建中国特色社会主义

社会主义初级阶段理论是马克思主义中国化的重大成果，它有特定的含义。文章总结了社会主义初级阶段理论的探索过程，并阐明社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义理论的逻辑起，最，是我党制定方针政策的基本依据。     

什么是马克思主义──对邓小平马克思主义观的探讨

什么是马克思主义──对邓小平马克思主义观的探讨冯干文邓小平建设有中国特色社会主义的理论，是马克思主义普遍真理与中国社会主义建设实际相结合的产物。那么，什么是马克思主义？不搞清楚这个问题，就不可能正确地理解关于建设有中国特色社会主义的理论。可是问题正如...     

关于邓小平社会主义本质论的几点思考

江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告上的讲话中指出“总结历史经验，我们可以看到，坚持社会主义，首先要搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本的理论问题。我国社会主义改革开放前，所经历的曲折和错误，归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚；改革开放以来在前进中遇到的一些犹疑和困惑，归根到底也在于对这个问题没有搞清楚”①。这两个“归根到底”，说明了搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个当代社会主义首要的基本的理论问题的极端重要性。众所周知，邓小平同志在回答“什么是社会主义”这个首要的…     

论邓小平对社会主义本质理论的新贡献

邓小平在新时期围绕“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”这个根本问题 ,深刻地揭示了社会主义的本质。邓小平对马克思主义关于社会主义本质理论的最大贡献就是对社会主义本质在中国社会主义初级阶段的实现形式作了成功的理论探索和实践总结 ,解决了怎样建设社会主义的问题。这就是邓小平关于建设有中国特色社会主义道路的理论 ,把马克思主义发展到一个新的阶段     

关于社会主义本质的哲学思考

关于社会主义本质的哲学思考蒋艳华社会主义的本质问题，是科学社会主义理论体系中的一个最基本的问题，也是建设有中国特色社会主义理论的核心内容。正确地认识社会主义的本质。对于我们搞清什么是社会主义？怎样建设社会主义？自觉地坚定走有中国特色的社会主义道路，不...     

邓小平社会主义本质论分析

什么是社会主义？邓小平有自己的认识现和实践观，并因此阐释了什么是有中国特色的社会主义的基本理论。本文正是从什么是社会主义这一主题展开去，阐述了邓小平关于社会主义的本质、目的、层次和发展方向的基本思想。     

对社会主义初级阶段的几点再认识

本文从社会主义初级阶段理论提出的角度，说明什么是社会主义初级阶段的含义，论证了认清中国基本国情的重要性，并认为这是建设有中国特色社会主义的首要问题，是制定和执行路线、方针和政策的根本保证，并说明我们党取得的一切成就都是因为正确认识了我国所处的历史阶段。     

邓小平对"什么是社会主义"的探索与贡献

"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这是建设中国特色社会主义的首要的基本问题,其他问题都是围绕这个基本问题展开的.十一届三中全会以来,邓小平抓住这个首要的基本问题反复加以论述,以新的思想观点,丰富和发展了马克思主义科学社会主义理论.     

创新的论断 务实的精神——学习社会主义初级阶段论

党的十三大明确提出了我国正处在社会主义的初级阶段,并全面阐述了社会主义初级阶段的理论。掌握社会主义初级阶段的理论,正确认识我国社会所处的历史阶段,是一个十分重要的问题。本人就这一理论的重大意义谈谈自己学习的初步体会。 (一)社会主义初级阶段的科学含义与基本特征。社会主义初级阶段是对我国社会的状况和所处的历史时代的科学概括。这个论断包含有两层含义。一层含义     

试论社会主义初级阶段的道德价值导向

社会主义初级阶段，道德价值导向不仅仅是集体主义与个人主义之争，而是具有多层次的特点。第一，忠于社会主义是社会主义初级阶段道德价值导向的最高层次。第二，集体主义是社会主义初级阶段的基本的道德价值导向。第三，社会主义人道主义是社会主义初级阶段的一般的道德价值导向。社会主义初级阶段的道德价值导向的多层次性是由于这个阶段的经济关系以及人们的道德状况的复杂性决定的。     

科学社会主义史上三次重大理论转变的思维逻辑

科学社会主义事业在一个多世纪的发展中 ,从理论思维逻辑上看 ,经过了从乌托邦社会主义到“什么是理想社会主义 ,怎样实现理想社会主义”,到“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”,到“什么是初级阶段社会主义 ,怎样建设初级阶段社会主义”,这三次重大理论思维的转变。研究这三次重大理论转变的思维逻辑 ,意义重大     

社会主义动力问题的艰辛探索

社会主义动力问题的艰辛探索荣开明无产阶级经过社会主义革命，确立了社会主义的基本制度之后，应该以什么作动力去巩固和发展社会主义？这是社会主义在长期实践中未能妥善解决的一个重大理论和实践问题。邓小平在探索有中国特色社会主义道路的过程中，继承并发展了马克思...     

试论社会主义的本质和发展道路——学习《邓小平文选》第三卷的体会

一、一个首要的基本理论问题:什么是社会主义, 怎样建设社会主义 当世界社会主义运动正处于低潮,面临着严重挑战的时候,要将我国改革开放大业继续推向前进,加快社会主义伟业的建设步伐,关键是要科学地把握社会主义本质,探索中国特色的社会主义发展道路,对什么是社会主义,如何建设社会主义这个首要的基本的理论问题作出正确的回答。 早在改革开放之初的1980年,邓小平就提出:什么叫社会主义,这个问题也要解放思想。1984年6月,他更为直接了当指出;“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个     

当前学习邓小平理论不容忽视的两个问题

人们在学习邓小平理论时，经常会产生这样的疑问：邓小平有没有理论?邓小平理论是中国特色的社会主义，还是中国特色的资本主义?本文认为，判断一个人有没有理论，主要看是不是有一个表现在不同文本形式中的一以贯之的立场、观点和方法，是不是围绕一个实践或思想的主题，解决了一系列的基本问题。按照这个标准来看邓小平是不是形成了理论，答案就很清楚了。中国特色社会主义最突出的是初级阶段+主体社会主义+社会主义市场经济+共同富裕的先富政策。     

社会主义的新观念

社会主义的新观念沧南邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论的形成．标志着我们党对建设社会主义的认识实现了新的飞跃，也标志着科学社会主义的发展实现了一个新的飞跃。邓小平同志说：“什么叫社会主义，什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。...     

试谈公有制为主体的内涵

以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是社会主义初级阶段我国社会的基本经济制度。但是,对于什么是公有制为主体,公有制这个主体的内容是什么,人们存在不同的认