发挥高校文化优势 加强学习型党组织建设

以加强学习型党组织建设为主题,就高校充分发挥自身的文化优势,努力践行科学发展观,以创先争优为契机,加强学习型党组织建设的相关问题进行探讨。指出要真正实现高校学习型党组织建设由被动向主动、由经验向科学的转变,必须解放思想,建立健全长效机制。     

大力加强机关学习型党组织建设——建设学习型党组织笔谈

市级机关事务管理局机关党委副书记 茅志春 把科学理论武装工作落到实处 建设学习型党组织是党中央在深刻总结历史经验、科学分析当前形势、着眼于提高党的执政能力而提出的一项重大战略任务。“科学理论武装、具有世界眼光、、善于把握规律、富有创新精神”是建设学习型党组织的根本要求．科学理论武装则是学习型党组织首要任务。坚持科学理论武装关键要在落实上下功夫。     

高校创建学习型党组织的认识与思考

高校创建学习型党组织,是推动建设中国特色高等教育科学发展的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求。高校各级党组织要把建设学习型党组织作为高校党建工作的战略任务,发挥自身学术优势,积极探索学习型党组织建设的长效机制,力争在全面建设学习型社会中走在前列。     

建设高校学习型党组织之我见——以延边大学学习型党组织建设为例

创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,是全面提升核心竞争力的必然要求,是建设高水平大学的必然要求。在学习型党组织建设中,必须牢固树立不断学习的理念,必须坚持理论联系实际的学风,必须明确提出建设学习型党组织的目标,必须制定科学合理的学习制度和考核机制。     

学习型党组织与党的思想理论建设创新

学习型党组织建设是党的思想理论建设的重大创新,具有不同于传统学习的新的重要特征.它是拓展、深化学习实践科学发展观活动的有效载体,是贯彻落实科学发展观、提高党的建设科学化水平的具体体现.推进学习型党组织建设,必须解决好党员干部中存在的多元思想价值观问题,着力打造党组织共同愿景,激发党员个体学习活力;加快推进党内民主化改革,创造民主开放的学习环境,提高组织的学习力;紧密联系科学发展的实际,把科学发展能力的培育作为着力点.     

改革开放以来学习型政党建设的基本经验

改革开放以来,我们党的领导集体在学习型政党建设方面进行了积极探索。以邓小平为核心的第二代领导集体在学习型政党建设方面立足于实践,坚持解放思想、实事求是的思想路线,为建设小康社会、实现中国特色社会主义现代化不懈努力。以江泽民为核心的领导集体立足于发展,通过党的先进性建设,努力创建一个学习型社会。以胡锦涛为核心的领导集体立足于科学发展,通过提高党的执政能力,建设社会主义和谐社会。新时期学习型政党建设要立足于良好学风的建设,要立足于四项基本要求,要立足于学习型党组织的建立,更要立足于科学规律的把握,最终实现党的建设的规律化、科学化。     

新建地方高校学习型党组织建设的实践与思考

大力推进新建地方高校学习型党组织建设,是促进学校科学发展的必然选择。对新建地方高校而言,建设学习型党组织,有助于引导广大党员干部在实践中不断学习新知识,切实掌握和用好党的理论创新成果。要结合学校特点,科学定位学习型党组织建设的目标要求。要抓住党员干部这一关键所在,强化示范带动。要积极探索新的形式载体,实现新建地方高校学...     

地方高校加强学习型党组织建设的思考

建设学习型党组织是中国特色高等教育的一个重要内在要求。围绕地方高校的科学发展,阐述了加强其学习型党组织建设的重要意义,并在分析影响建设学习型党组织因素的基础上,就加强地方高校学习型党组织建设的主要途径进行探索。     

对基层建设学习型党组织的审思

积极探索新形势下基层党组织学习的特点和规律,使学习型党组织建设在基层体现时代特点、贴近党员需求、取得长效发展,对于全社会推进学习型党组织建设具有重要意义。在具体创建过程中,需要重点解决好以下几个基本问题。一、"学习"的党组织与学习型党组织的关     

以创先争优为动力,加强高校学习型党组织建设

高等院校的党组织,是我国高等教育事业的思想导向和政治保障。随着时代的发展,中国高等教育的内容与形式正发生着深刻的变化,这对高校的党组织提出了更高的要求,也成了学习型党组织建设的一个关键课题。以"创先争优"活动为契机,从准确把握"创先争优"活动与学习型党组织建设的内在统一性,深刻认识高校开展学习型党组织建设的重要意义,科学定位高校开展学习型党组织建设的学习内容,创新性地推进高校学习型党组织建设的具体实践等四个方面进行论述,对如何加强高校学习型党组织建设具有一定的借鉴意义。     

把握五项原则,加强学习型党组织建设

加强学习型党组织建设是形势发展和时代对中国共产党人的要求使然,认识和把握学习型党组织建设的人本性、系统性、互动性、创新性、实践性五项原则,对于转变学习型党组织建设理念,增强建设针对性、提高建设有效性具有重要现实意义。五项原则主要包括：尊重党员主体地位,体现人本关怀;统一协调、齐抓共管;实现信息共享、思想交流、精神沟通;理论创新引领、机制创新推动、管理创新促进;坚持理论联系实际,以实践为中心,以问题为中心,在实践中运用最新的科学理论和知识认识解决问题。     

学习型党组织建设与党的建设关系研究述论

中共十七届四中全会明确提出了"建设马克思主义学习型政党"的党建命题,并强调"建设学习型党组织"是建设马克思主义学习型政党的重要着力点之一。《关于推进学习型党组织建设的意见》则进一步将学习型党组织建设定位在"建设马克思主义学习型政党的基础工程"之战略高度。如何认识学习型党组织建设在党的建设总体布局中的地位和作用,怎样理解学习型党组织建设与党的建设之间的相互关系,成为理论界竞相讨论的热点和新时期推进党的建设的关键。研究者各抒己见,主要观点有"坚持继承说"、"创新发展说"和"交叉重合说"等。     

新时期加强学习型党组织学风建设之我见——基于“四步螺旋学习法”的视域

新时期加强学习型党组织学风建设意义重大。"四步螺旋学习法"遵循选题定向、深思凝思、检验交流、总结升华四个学习步骤,充分体现了科学的学习活动的循序渐进性、周而复始性、学以致用性的特征。在新时期采用"四步螺旋学习法"加强学习型党组织学风建设,对于解决当前一些党组织在学风方面存在的问题有较好的效果。     

努力建设马克思主义学习型政党

建设马克思主义学习型政党是总结中国共产党历史经验得出的逻辑结论,也是中国共产党始终走在时代前列的决定性因素。拥有共同愿景、推动自我超越、善于不断学习、促进系统思考是马克思主义学习型政党的本质特征。建设马克思主义学习型政党,要努力克服学习智障,丰富拓展学习内容,坚持科学的学习方法,建立有效的学习制度,构建扁平化的组织结构,营造浓厚的学习氛围,建设学习型党组织,建设学习型领导干部队伍。     

学习型党组织建设要突出解决的核心问题——信念、宗旨、纪律、作风问题

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织是新形势下保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。我们一定要自觉站在政治和全局的高度,按照党中央的决策部署,结合实际,理清思路,着力提高学习型党组织建设,把建设学习型党组织这一战略任务落到实处。     

群众路线视域下高校服务型党组织建设

建设学习型、服务型、创新型党组织是新形势下加强党的建设的重要部署,群众路线是党的生命线和根本工作路线。分析了建设高校服务型党组织必须坚持群众路线,充分发动群众、依靠群众、服务群众。进而阐述了坚持群众路线,建设高校服务型党组织的内涵,并简要分析了当前存在的问题。提出了加强建设的路径选择：坚持群众观点和群众路线,提升服务型党组织的功能定位;健全优化基层党组织设置和服务体系,着力建设高素质的服务骨干队伍;积极创新服务载体,着力构建服务的长效机制。     

高校要创建学习型党组织

针对高校学习型党组织的建设问题,指出创建学习型党组织是保持党的先进性的要求,也是党加强执政能力建设的要求。提出了高校加强学习型党组织建设的主要方式:要重视理论学习与理论武装工作;要加强党委中心组理论学习;要加强对基层党组织的理论指导工作。     

加强高校学习型党组织建设的思考——以高校学生支部建设为重点

高校学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,也是当前高校深入贯彻落实科学发展观的必然要求,具有特殊而重要的意义。如何做好新形势下学习型党组织建设,尤其是学生党支部建设,是高校基层党组织应研究探讨的一项重要课题。本文结合当前高校党建工作面临的形势、任务以及存在的问题和不足,对建设高校学习型党组织的重要性进行分析,并就如何推进高校学生党组织建设提出了一些思考和建议,以期进一步提升高校党建工作水平,推动高校教育事业科学发展。     

创建学习型机关党组织是经济转型发展的助推器

胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上指出：“要坚持按照建设马克思主义学习型政党的要求．完善学习制度,丰富学习内容．创新学习方法．努力把各级党组织建设成为学习型党组织。”这是党中央从全面推进中国特色社会主义伟大事业和应对国际金融危机冲击、推动经济社会又好又快发展的战略性举措．     

关于高校学习型党组织评建指标体系的思考

学习型党组织建设是党紧跟时代,解决党的建设的深层次问题,重在思想建党的一次重要转型。高校学习型党组织建设应当结合高校各自的工作特点和工作重点,从自己的工作出发,在评建理念上实现四个转变,依据学习型党组织建设的不同层次,按照＂三个领先＂的目标,构建学习型党组织评建指标体系。