离心泵性能实验教学改革初探

离心泵性能实验是化工原理实验教学的重要内容,结合离心泵性能实验的教学实践,就实验内容的选择,实验理论课的讲解、电化教学手段的采用、实验成绩的考核办法、实验指导方式的改革以及对实验教学过程中的流量Q的处理和数据处理的改进等方面进行了探索。     

离心泵性能实验教学改革初探

离心泵性能实验是化工原理实验教学的重要内容,结合离心泵性能实验的教学实践,就实验内容的选择,实验理论课的讲解、电化教学手段的采用、实验成绩的考核办法、实验指导方式的改革以及对实验教学过程中的流量Q的处理和数据处理的改进等方面进行了探索.     

科普知识在大学物理实验教学中的应用研究

大学物理实验一般涉及重要的物理现象，如果直接讲解其原理会让学生感觉难以理解且枯燥。本文阐述在大学物理实验讲解中适当的引入科普知识对实验原理及操作进行形象化描述，不仅可以让学生更轻松的理解相关物理知识，而且可以吸引学生的专注力，营造一个积极融洽的课堂氛围。     

在生物教学中培养学生的实验能力

加强生物学科的实验教学,培养学生的观察能力和实验能力。老师对仪器的原理、药品的特性讲解必须透彻,学生做实验才不会带有盲目性,并掌握要领,达到实验的目的。使学生熟练地掌握各种器具的使用方法和操作要领,必须先让学生对仪器的原理、药品的特性了解透彻。     

化工工艺学实验教学的实践与探索

针对化工工艺学与生产实际联系紧密的特点,实验教学应吸收传统教学的优点,独立开课,实操考核,执行应用为先的理念;由于化工工艺实验综合性强,实验中分动力、生产、辅助、检测等几大块讲解;并按生产物料、水、电、气、取样等不同管线熟悉理解设备,让学生在操作中找到岗位、责任、成就的感觉。在教学过程中发现以后的教学应结合绿色环保的仿真教学,倡导授课容量大的图片教学,使学生接触的知识面更广,做到知行合一,为学生走上工作岗位,奠定坚实的专业基础。应在化工工艺全局的观点上编排、整合、创新实验内容,使学生获得更多的化工知识和动手能力。     

化工原理教学改革与建设

从激发和培养学生学习兴趣、改革课程内容和教学方式、创新教学手段、搞好课程设计以及加强学生的实验能力等五个方面探讨了化工原理的教学改革与建设的具体做法.这些方法应用在化工原理教学中,有效地提高了教学效果.     

论大工程观视角下的化工原理实验体系

用大工程观的理念指导高等工程院校化工原理实验。在实验室建设上体现现代性;在实验功能上体现拓展性;在实验内容的编排上体现关联性。构筑大工程观视角下的化工原理实验体系,能够突出对学生工程能力的培养和工程观念的树立,提高学生的综合素质和分析、解决问题的能力,为实现学校与社会的有效对接奠定基础。     

化学工程与工艺专业课程体系改革的实践与认识

专业课程体系的重新建立是高校培养方案改革的关键之一。经走访相关院校,总结专业合并前课程设置的经验与不足,构建了一条以“化工原理及化工原理实验、反应工程、化工热力学、分离工程、石油化工概论、化工专业实验”为主干的化学工程与工艺专业课程群。两年多的运作证明:主辅分明的课程体系提高了学生的综合素质,拉动了相关课程的学习,促进了教学资源的优化配制,取得良好成效。     

化工原理实验教学浅析

化工原理实验是重要的工程性质的实验。本文就化工原理实验的特点、教学方法、教学目的进行了浅析。     

化工原理教学改革的探索

在化工原理教学中要帮学生完成“从理论到实际”这个转变,而精选教材,使学生掌握理论和应用的方法抓好课堂教学;培养分析、解决问题能力;重视实验环节,培养创造性思维方法;强化课程设计,培养综合运用所学知识能力是完成转变过程的关键,也是化工原理教学改革的核心所在。     

化工原理课程教学方法初探

化工原理课程是化学工程与工艺专业的一门必修专业基础课,是学生掌握各类化工单元操作的基本理论知识以及培养动手能力和创新能力的重要课程.从化工原理课程教学入手,对理论课程、实验教学及课程设计三个重要环节的教学方法进行了探讨,提出了“归纳总结,结合实际案例教学”等教学改革措施,提高学生的学习兴趣,以提高教学质量.     

材料力学弯曲变形正应力测量实验教学规范

为了提高实验教学质量，结合同济大学航空航天与力学学院力学实验中心的实验设备与教学大纲，从实验原理的讲解、实验设备的操作、实验报告的制作等方面，对材料力学弯曲变形正应力测量实验教学规范的制定展开了讨论。旨在帮助学生加深对理论知识的理解，指导学生学习实验应力分析方法，提高学生的数据分析能力，培养学生的探索意识和综合科学素养。     

浅谈"化工原理"教学中学生创新能力的培养

文章根据化工原理教学的特点,从理论教学、实验教学和课程设计三个环节阐述了如何提高学生学习兴趣、综合素质及培养学生的创新能力.     

化工原理实验教学软件开发研究

使用“MicrosoftOfficeFrontPage”、“东方网页王”、“Java”、“主页秀3”等软件开发的《化工原理实验教学软件》每个教学单元包括文字、图片和影视三个部分,并都配有语音。该软件使用方便,内容丰富,并可以通过网络进行访问,几乎不受时空限制,极大地方便了化工原理实验课程的教与学。     

强化化工原理实验教学过程,提高教学质量

化工原理实验是化工类及相近学科学生的一门重要实践课.强化实验教学过程各环节,如实验预习,优化实验项目,加强师生互动,注重实验报告质量,完善实验成绩考核等,可以提高实验教学质量.     

面向卓越工程师教育培养计划的化工原理课程创新教学的探索与实践

化工原理课程是化工类专业以及相近专业的一门重要的必修专业基础课,工程实践性强.针对本科化工原理课程特点,结合卓越工程师教育培养计划的实施,对化工原理课程的教学理念、教学内容、教学方法和考核方式进行创新性改革与实践,以培养学生的工程观点和工程能力.     

刍议化工原理计算机仿真实验教学

介绍了化工原理计算机仿真实验教学,并与现场实验教学相比较,结合计算机仿真实验在化工原理实验中的具体应用,对实验室现场实验和计算机仿真实验相结合的实施方法进行了论述.实践证明两种实验模式相结合的教学,可以取得良好的教学效果.     

对化学科开设《化工》课程的几点意见

建国以来,师范院校化学专业的《化工》课程,在教材内容的编排上曾几经变动,先后制定过三次教学大纲,名称也由1955年的《工业化学》,到1965年《化学工艺学》,到1980年的《化工基础》。但总的趋势是从工艺学向工程学方面转变,这是符合科学发展需要的转变。它不仅有利于使学生建立起技术经济观点,而且也有利于加深对其它各门化学课中所学基础知识、基本理论、基本训练和实验操作原理的理解、掌握和运用。     

化工原理实验教学软件的开发

介绍了化工原理实验教学软件的基本框架、功能及其用途,软件采用Microsoft Visual Basic 6.0编写,界面友好,功能齐全、操作简单、并可根据实际需要进行功能扩充,为化工原理实验CAI教学与实际应用提供了方便。     

浅析化工原理课程体系的教学组织

在对课程体系分析的基础上 ,针对化工原理课程的特点 ,提出了突出化工原理理论的核心地位和加强实践环节教学 ,以及在实践中培养学生创新能力和对该课程进行合理分支安排的模式。实践表明 ,合理组织化工原理课程教学体系 ,能有效地提高教学质量和充分利用教学资源 ,推动化工原理课程的改革和建设。