改革开放三十年中国学术期刊国际影响力状况分析

学术期刊是科学研究中一种重要的学术资源,一个国家的学术影响力主要是通过期刊实现的。美国的三大科学引文索引数据库(SCI、SSCI、A&HCI)是目前衡量一个国家学术影响力的重要评价指标,它们所收录期刊的多少直接影响该学科国际影响力的水平。通过对改革开放三十年来中国学术论文被三大科学引文索引收录情况的数据分析,可以发现中国在三大科学引文索引中被收录的论文数量相差极大,三大学科的发展极不平衡,国际学术影响力差异大——自然科学得到高速发展,社会科学得到快速发展,艺术与人文科学只得到较小发展。为了提高我国学术的国际影响力,必须通过政策调节、平衡各学科发展,改革现有的学科分类方法,将哲学社会科学明确划分为社会科学和艺术与人文科学,使用正确的方法对不同学科进行评估,并采取措施大力支持学术期刊进入国际期刊引文数据库,不断朝国际化方向发展。     

高校科研合作对论文产出质量的影响——基于国家重点实验室分析

考察科研合作对于论文产出质量的关系,可以为探索科研合作的有效形式和提升科研产出质量、推进高校科研平台合作创新提供支撑。基于2005-2014年高校生命科学国家重点实验室论文数据,针对合作作者规模、合作机构规模、国际合作水平、国家科研实力、国家重点实验室合作和学科融合度6个解释变量对因变量期刊影响因子和被引频次分别构建回归模型。研究表明:合作作者规模、国际合作、国家科研实力以及与国家重点实验室之间合作是提升论文发表期刊水平的重要因素;合作作者规模、国家科研实力的总值以及国家重点实验室之间合作有助于提升论文的被引频次;学科融合度增加在一定范围内确实可以提高论文的质量,但当学科融合度超过拐点后,学科融合度的增加反倒会抑制或削弱论文的质量。     

对中国人文社科学术期刊国际合作模式的思考

提升中国学术期刊的国际办刊能力使其达到国际一流学术水平,已纳入新闻出版业"十二五"发展规划的"重点学术期刊建设工程"。目前,我国人文社科学术期刊国际化进程尚处于起步阶段,与国际出版商合作较少,合作模式主要体现在海外营销代理和版权合作方面。国际合作有利于提升我国学术期刊的国际显示度和影响力;有利于学习国际先进的办刊理念,为组建自主性国际品牌期刊和出版平台培育人才。目前的国际合作模式存在一定问题,会导致学术信息不平等循环等状况。"借船出海"扩大期刊国际影响是特定时期的权宜之策;依靠自主创新、建立具有自主知识产权的国际期刊平台应是中国期刊可持续发展的战略目标,也是中国期刊人应对"斯蒂格利茨怪圈"的良策。     

学术期刊国际影响力的传播机理

通过分析中国学术期刊的国际影响力现状,分析了影响学术期刊传播的内、外部因素,并据此建立了学术期刊国际影响力传播模型,提出了可以用于提升中国学术期刊国际影响力的有效措施。研究认为,提高学术期刊国际影响力,应从提高期刊学术水平、编辑水平国际化、加快出版体制改革、优化传播渠道、采用国际化办刊模式等方面着手。     

《太原理工大学学报》(社会科学版)连续被评为“全国高校优秀社科期刊”、“山西省一级(优秀)期刊”

正为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科学术期刊所取得的成绩,推动高校社科学术期刊不断努力提升办刊质量和学术影响力,经教育部社会科学司同意,全国高等学校文科学报研究会已连续四次开展了全国高校社科期刊评优活动。我     

彰显期刊价值服务政府决策 ——基于大数据的期刊政策影响力评价探索

近年来,国内外众多评价研究机构的学术期刊评价体系和各类评价成果不断涌现.如中国知网中国科学文献计量评价研究中心从2002年开始持续进行中国期刊的国内影响力评价,连续19年发布《中国学术期刊影响因子年报》,为客观反映我国6000余种学术期刊的影响力发展水平和相对位置提供基础数据支撑;2012年首创中国期刊的国际影响力评价,并连续9年发布《中国学术期刊国际引证年报》,遴选"中国最具国际影响力学术期刊"和"中国国际影响力优秀学术期刊",帮助中国期刊树立国际品牌和文化自信;2018年开创世界期刊影响力评价体系研究,发布《世界学术期刊学术影响力指数年报》(WAJCI),实现国内、国际期刊的同台竞技,彰显中国期刊评价的国际话语权、更好地服务世界一流期刊建设.     

我国高校人文社会科学学术成果的国际影响力分析--基于“985”高校在Web of Science期刊发文引文的研究

论文数量、来源期刊、国际合作、国际基金资助、论文被引情况是判定“985”高校在“十一五”期间在Web of Science 中所发论文影响力的重要指标。对这5项指标的统计分析发现,虽然目前我国高校的人文社会科学研究在国际学术界占有了一席之地,但其国际学术影响力尚需要努力提高,具体可以从培养科研工作者树立国际化的学术理念、搭建国际学术交流平台、实施期刊“走出去”战略三方面着手。     

高校学术期刊发展战略思考——兼评高校学术期刊发展研究状况

目前高校学术期刊发展研究虽取得了一些成绩,但仍需从顶层设计、长远规划等全局、整体和战略高度进一步深化研究,以推动高校学术期刊发展。当前的首要任务是要解决以下问题:期刊运行体制机制的改革;期刊质量的提升;期刊经营模式的专业化、集约化、数字化转型;期刊"走出去"战略的实施。要想取得突破性进展,需要扩大研究视野,注重典型分析和实地调研,要突破对国外学术期刊经验的简单介绍或照搬,分析中国期刊生态环境并与实际相结合,从而推动高校学术期刊发展。     

提升高校学报国际影响力探析

我国加入WTO后,期刊业遭遇全球化浪潮的冲击,这既为科技期刊的发展带来机遇,也带来挑战。作为我国科技期刊之一的高校学报应加快结构调整,走集团化道路,组建国际编委会,提高稿件质量,缩短论文出版时滞,坚持规范化办刊,加强与国际重要检索系统的联系,培养优秀的编辑人才,加快信息化建设,以此提升国际影响力。     

提升学术期刊论文下载与被引频次的思考——基于刊后论文跟踪分析及办刊实践

影响因子是当前国内外评价学术期刊办刊质量和社会影响的主要指标。提升期刊影响因子,需要考虑众多因素,但最值得关注的是已刊发论文的下载和被引频次。通过对期刊论文刊后跟踪评价机制的研究和对多种学术期刊历年刊后论文的下载、引用频次进行跟踪分析,认为：论文下载量与论文被引量正相关、与论文选题是否切合社会热点密切相关,同时受论文篇名、摘要的影响;论文被引与文章的思想性、论证是否可靠、是否有考证和辅助性材料、成文质量等因素有关。要提升稿件下载、被引频次,需要有三方面的思路和措施：切实围绕重点、热点问题进行组稿和选稿;强化编辑二次创造职能,引导作者改善研究写作,提升论文质量;改进编校工作,注重论文的检索、推介。这三方面的问题解决好了,不仅可以有效提升期刊的影响因子,也可对期刊社本身的管理和工作产生极大的推动作用。     

核心期刊与普通高校学报

核心期刊是评价学术论文质量的重要参考而不是论文评价标准,基于这一认识,普通高校学报应立足于自己的特色,与科研管理部门联系,共同制定出适合本校的论文评价标准,同时加强对核心期刊的宣传,引导作者理性投稿。     

重视科技期刊文后参考文献的功能与作用

对比我国科技期刊与国际科技期刊文后参考文献的数量 ,我国科技期刊文后参考文献的数量明显偏低。合理、全面地引用参考文献对提高科技论文的学术水平、加强作者的学术修养、提高文章的有效信息量和期刊的影响因子等方面的有着积极作用 ,作者和编审者都应加强对文后参考文献重要性的认识     

人文社科学术期刊评奖的质量标准与制度完善

学术期刊评奖是学术期刊评价的重要形式.在中国学术期刊评奖中,高校较为正规、典型,值得研究.始于20世纪90年代的高校学术期刊评奖,对学术期刊办刊水平的提升产生了积极的推动作用,但在评奖的质量标准与制度设计上基本沿用了1996年新闻出版署颁发的《社科期刊质量标准及评估办法》,尚存在不少问题,需要进一步完善.首先,为突出学术期刊的特点,拟将原质量标准中的“业务标准”改为“学术标准”,其评价指标包括期刊被引率、论文摘转率、论文获奖率以及写作质量和尊重知识产权5项.其次,应将编辑标准与出版标准合并为编辑出版标准.再次,在原“业务标准”下之“社会影响”指标的基础上,增补期刊获奖、高影响力论文率、社会信誉度和读者认可度等项,增设期刊影响力标准.第四,为方便同行专家定性评价,增加同行专家定性评价参考指标.第五,为实现量化评价的科学、合理,宜重新调整、设计评分指标权重.目前,评奖的制度亦需完善,应坚持实行定量与定性相结合的评价方法,健全分类评估制度、完善评奖程序和专家评审、回避及监督制度.     

论高校学报编辑规格标准化

学术期刊编辑规格标准化已在我国全面推行.高校学报(社会科学学报)作为学术期刊的一个重要组成部分,实施编辑规格标准化尤为必要.学报编辑规格标准主要包括两个方面学报整体外形上编排格式合符标准和学报内形上编写合符规则.     

医学学报发展需要学者型编辑

当前，普通医科院校学报在缺乏顶尖水平稿件的情况下，编辑专业修养的高低对刊物的学术影响力有重要作用。本文结合国外优秀期刊的经验，及国内多数医科院校学报的实际工作情况，对医科院校学报及其编辑专业修养上存在的问题进行了初步的探讨，提出做学者型编辑以促进医学学报的发展。     

学报百年感言

中国的大学学报已经走过了100年的发展历程,作为一个独特的学术期刊群,它真正称得上是中国特色的东西,已成为衡量一所高校办学水平的标志。近年,教育部实施哲学社会科学名刊工程,迎来了高校学报界百舸争流创名刊的局面。特色栏目是期刊的眼睛,学术质量是期刊的灵魂,编辑要坚守学术圣地。作者期待有学术鉴赏力和伯乐精神的编辑,社会呼唤具有学术公信力和良好学术声誉的期刊。     

中国学术期刊国际影响力分析

中国出版有7000多种学术期刊,是中国科技水平的重要标志.从我国国际学术论文的流向、国外大型检索系统收录我国学术期刊情况、引文分析来看,中国学术期刊的国际影响力非常有限,与我国学术研究规模很不相称.必须分析原因,寻求对策,以提升中国学术期刊的国际影响力.本文从三个方面分析了我国学术期刊的国际影响力,提出了我国学术期刊扩大国际影响力,走向国际化的途径.     

中国经济类高被引论文特征研究

基于中国知网收录的2006-2016年经济类8.5万篇学术论文数据,筛选出引用次数最高的100篇学术论文作为研究对象,分析这些高被引论文所表现出的特征及启示。研究发现：从引用特点看,高被引论文CNKI的复合被引次数位居国内同类期刊前列,不过国际引用次数少。从论文特点看,高被引论文的研究主题主要关注国家社会经济中的重大问题和热点问题,中青年学者教授和副教授是高被引论文创作的主力军;多单位、多作者强强联合、共同合作完成已经成为趋势;高被引论文主要发表在全国中文核心期刊和CSSCI收录期刊上,绝大部分发表在中国社科院主办的期刊上;论文高被引与期刊数字化发展水平密切相关。为此,建议国内学术评价机构每年发布学术论文的综合引用排名,推进期刊的国际化和学术论文的国际化;注重高被引论文选题、作者和论文质量的有机结合;认清期刊发展定位,结合自身条件和优势,预约潜在高被引论文;整合和优化期刊资源,打通国际与国内期刊数字化的发展模式,实现期刊数字化资源的快速传播与共享。     

普通高校学报优秀稿源严重流失的成因分析及对策

通过对有关统计数据的对比分析，阐述了我国高校学报尤其是普通高校学报的尴尬处境，即高等学校是高水平学术论文的主要产出机构，但依附高校的高校学报整体质量却不高，其影响远不及全国性学会和科研机构主办的刊物。分析了产生这种现象的原因，即高校学报的优秀稿源严重流失，并对高校学报优秀稿源严重流失的成因进行了深入探讨。对于如何吸引高质量、有影响的学术论文，进而提高普通高校学报质量，提出了走内涵式发展道路的改革思路。     

高校合并对原医学院校学报的影响

高校合并将给合并前的原医学院校学报(以下简称学报)带来提高学术水平、扩大刊物影响力、增加稿源和扩展作者群的机会,但短期内学报刊名变更可能会影响检索系统数据库对其文献计量学参数的统计,也可能影响刊物的订阅.学报应抓住机遇,努力克服短期内的不利因素,不断提高刊载论文的学术水平,使学报越办越好.