经济诚信约束机制的动态博弈分析

在运用博弈理论在对守信与失信进行博弈分析的基础上，借助成本收益分析工具，从失信成本、失信收益两个不同的角度，阐述了诚信的激励约束机理，进而提出了建立诚信约束机制的思路。     

基于演化博弈的我国建筑市场承包商诚信行为研究

以建筑市场业主单位和承包商两类群体为研究对象,运用演化博弈理论,建立二者动态博弈的支付函数和复制动态方程,分析未实施激励和实施激励政策对博弈结果的影响.研究结果表明:实现最优博弈均衡的关键在于使承包商的守信收益大于失信收益,这取决于业主单位实施的奖惩、合作机制以及政府的引导政策.改善建筑市场诚信环境应采取的措施包括建立诚信承包商目录,实施长期合作机制;建立守信激励、失信惩戒的奖惩制度,实施差异化监管;建立统一的信用信息平台,加强信用评价结果的应用.     

基于博弈分析的企业诚信研究

在企业诚信的概念与内涵的基础上,探讨了企业诚信相关的收益与成本,由此奠定了企业诚信博弈分析的基础。在企业诚信博弈分析的过程中,建立了相关博弈模型,解决了不同类型企业的诚信博弈问题,提出了纯策略和混合策略均衡下的诚信经营条件,并作了相关讨论。最后,在博弈分析的基础上,提出了促进企业诚信化经营的相关建议。     

失信惩戒机制的构建路径思考

诚信是经济和社会正常运转的根基,是社会主义核心价值观的道德基础.良好的社会信用环境是经济社会健康发展的前提,但建立健全诚实守信的社会信用环境是一个长期的过程,必须通过构建快速有力的失信惩戒机制,全方位提高失信成本,使失信主体付出远远高出其失信收益或失信预期收益的代价,并使诚实守信主体获得相对明确的预期收益.在对现有失信现象进行深入分析的基础上,阐述了失信惩戒机制的功能、特征及工作原理,并对构建失信惩戒机制的基本原则及思路进行了探析.     

从失信成本角度看会计诚信问题的产生及对策

近年来一些上市公司会计造假案件频频曝光,凸显我国当前经济发展中会计失信现象严重,其间包含着深刻的矛盾。因此,在现阶段对会计诚信问题进行探讨与研究,并提出解决问题的对策便尤感迫切。会计失信行为的产生与经济人的收益和成本的孰大孰小密切相关联,拟从这个角度展开对会计诚信问题的分析,并提出要加大法律惩戒力度和社会监督力度等对策来应对会计失信成本过低的现状。     

企业诚信升迁的有效途径

为探讨和研究企业诚信升迁的有效途径,运用博弈理论分析考察企业诚信的形成及其进化机制。分析表明:在一次博弈中,低诚信是企业的理性选择;在重复博弈中企业可能出现低级与高级2种诚信平衡,低级的诚信均衡会造成社会总剩余的损失,高级的诚信均衡会使企业获得由品牌溢价带来的利益,消费者会获得较高的效用。同时表明:良好的社会信念、清晰对称的信息环境、激励性的品牌溢价以及相对较高的失信成本是促使企业诚信升迁的有效途径。     

新型农村公共产品供给制度的案例研究——以广东河源欧村为例

本文以广东河源欧村为研究对象,以新型农村公共产品供给制度内部的三个利益主体的策略型博弈模型为研究框架,通过对博弈均衡收益的分析,分析了该制度在微观环境中经济绩效的实现。文章认为:各利益主体在微观环境约束下具有不同的成本收益反应弹性,会采取不同的博弈策略,进而影响新型农村公共产品供给制度经济绩效的实现;最后认为可以改变各利益主体的成本收益反应弹性,提高制度的实际经济绩效。     

大学生失信行为的诊断与救治

大学生失信表现在学术失信、名誉失信和情感失信三个方面。导致大学生失信原因包括社会环境的影响、教育方式的影响、家庭教育的乏力、自律意识的淡薄以及约束机制的缺乏。良好的社会环境、完善的诚信制度,以及深入的诚信教育可以帮助大学生重构诚信体系。     

信用维护要求与博弈思维对高校毕业生诚信就业的影响——基于非正式心理因素的研究

高校毕业生"就业难"问题日益突出,然而许多企业又面临"用工荒",毕业生就业诚信缺失是造成以上现象发生的主要原因之一。从博弈角度出发,分析了毕业生就业诚信缺失现象产生的机制,并从"失信的机会成本"角度出发,分析学校等监管机构对毕业生行为表现的影响,最后引入"重复博弈模型"改善问题。提出对策:一要增加就业竞争的透明度,降低毕业生之间的信息不完全、不对称;二要减少毕业生选择"失信就业"的期望得益;三要建立健全高校毕业生个人信用账户制度,把一次性博弈转化为重复博弈;四要完善激励监督机制,提高毕业生维权意识。     

浅析大学生诚信危机及解决途径

针对当前大学生诚信危机存在的各种表现形态，分析了大学生失信背后的原因，如外部大环境诚信欠缺，家庭教育乏力，学校教育滞后，约束机制缺乏，自律意识较差等，提出了重建大学生诚信意识的对策，如注意营造诚信氛围，重视诚信教育，不断完善诚信机制等。     

中国企业诚信缺失与诚信构建

我国目前的企业诚信缺失,主要是由于现代社会转型、精神文明建设滞后、企业经营经验不足以及整个社会对企业不诚信的漠视容忍等原因所致。企业诚信的缺失,给我国造成了极大损失,不仅严重影响了企业自身的发展,也给我们的社会、国家和大众带来严重危害。中国要走出企业失信的泥沼,改变目前的局面,必须加强企业失信防范,强化失信的事前预防,提高企业失信成本,加大对失信的惩罚力度,只有这样,一种崭新的企业诚信才可望在不久的将来重新建立在中华大地。     

“和商”诚信的界限与环境建构

“和商”行销模式以“和”为本 ,以诚信为要义 ,注重建立良好的社会关系和社会信用。“和商”把握诚信准则要坚守三条界限 :不欺不妄不生害的底线 ,诚实守信、维护信用的基本要求 ,履行社会责任的最高要求。而把握“和商”诚信准则这三条界限 ,必须让良好的信用观念成为社会成员向往并追求的社会美德 ,建立一整套信用体系和失信惩罚机制。     

高校大学生的诚信教育探究

诚信是执政之基、立人之本、处世之道,是高校德育工作的重要内容。当前由于市场经济和多元价值观的影响,大学生的诚信缺失问题日益凸显,成为高校大学生品德修养和职业发展的瓶颈。分析高校大学生诚信缺失的原因,探索创新高校德育课堂、完善高校教育机制、构建诚信校园文化的途径,是高校人才培养方案亟待解决的课题．也是营造人人知诚信,处处讲诚信的良好校园氛围的关键所在。     

大学生诚信机制构建研究

要使大学生自觉地把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则,必须构建一个科学合理的诚信教育机制,也就是将诚信教育作为一项系统工程进行建设,而这一机制的建设有赖于教育观念、制度、教育管理、环境和监督与惩戒五大重要系统的建立和完善以及彼此之间的相互作用。     

诚信的心理机制探析

诚信作为一项基本的道德品质,历来都为人们所重视,在过去的十多年里学校的德育工作者对诚信问题已做了相当多的论述,这些研究多是从教育学和社会学的角度谈论诚信,而较少从人的心理发生机制的角度出发。基于这一点,本文从心理学视角着眼,从认知,心理需要,行为,反馈与认知重建四个阶段对诚信的心理机制做了较详尽的阐述,同时针对不同心理发展水平的人群提出应采取不同的诚信教育措施。     

构建社会诚信大厦的若干思考

市场经济中经济活动主体相互的诚信保障是市场经济得以正常运转的道德基础。然而市场经济的信用文化恰好是我们由计划经济向市场经济转型时期所缺乏的。现实中“诚信缺失”的严重现象表明,大力整顿和规范市场经济秩序,营造讲诚实、守信用的社会体系已势在必行。     

关于社会诚信观的哲学认知分析

社会诚信观作为一种认知、引导经济社会活动朝着有序方向发展的社会意识,其本质就是对于信用、信任、信誉等属性和价值的抽象概括中所形成的社会认同观念。这种认同观念来源于社会多领域、多层面对信用、信任、信誉等属性和价值的理性认知、评价和取向。真实的信用行为,是社会诚信观的重要认知基础;可靠的信任态度,是社会诚信观的重要评价内容;高度的信誉价值,是社会诚信观的重要取向标准。     

“和商”理念与诚信准则

分析了“和商”理念在各种营销关系中的诚信表现,研究“和商”营销道德领域内企业的诚信底线,并依据 “和商”理念提出“和商”诚实守信、维护信用的基本诚信准则和履行社会责任的最高要求。     

浅议诚信型社会资本与和谐社会

诚信是社会资本的重要组成部分,诚信型社会资本与和谐社会具有内在关联性。针对目前我国诚信社会资本缺失的现状,该文提出了构建诚信型社会资本的基本途径。     

诚信是社会主义市场经济的内在要求

诚信是中华民族的传统美德,在历史上起过很大的积极作用。当前的社会现实强烈呼唤诚信美德的回归,坚持诚信美德是建立规范、文明的市场经济秩序的需要,诚实、信用是现代化市场经济中一种重要的无形资产,是企业生存和发展的重要条件。加强诚信美德教育,加强法制建设和完善信用管理制度,是解决诚信意识缺失的重要对策。