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1.
国内伦理学界关于旅游伦理的研究正日渐深入,学者们从不同的角度对旅游伦理的学科性质、内涵、研究对象等进行研究。就基本特征而言,旅游活动目的性指向明确,旅游活动的行程很少具有循环性,旅游活动所涉及的人员构成复杂,旅游活动中的主客体关系呈多维性。旅游伦理应该研究旅游活动准备阶段、进行阶段直到旅游活动结束这整个过程中各类行为主体应遵守的道德规范。旅游伦理研究主要围绕以下问题:自然资源开发的伦理问题,旅游文化资源的开发利用与保护的伦理问题,旅游行业从业者的职业伦理问题以及旅游者的个人伦理要求等。 相似文献
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旅游动机和行为研究 总被引:8,自引:1,他引:7
杨雁 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2002,19(4):91-93
从心理学的角度出发 ,运用心理学的理论和方法 ,通过分析旅游者的旅游动机和旅游活动中不同阶段的心理现象和规律 ,从而探索如何满足旅游者的需要 ,激发旅游动机 ,从而产生旅游行为 相似文献
3.
《太原师范学院学报(社会科学版)》2016,(1):32-34
旅游者作为旅游活动的主体,其道德行为失范势必会对旅游业的可持续发展带来负面影响。由于旅游者自身德性修养的欠缺,旅游从业人员道德导引的缺失及旅游监督管理机制的不完善,致使旅游者在旅游活动中表现出破坏目的地环境资源、不尊重目的地民俗文化和过度旅游消费等行为。针对旅游者道德失范问题,旅游发展中应加强旅游者道德教育,建立健全旅游监督管理机制,提升旅游从业人员的职业道德水平。 相似文献
4.
贺丽丽 《贵州民族学院学报》2013,(3)
旅游活动对现代人是一种可贵的审美体验,但只有当旅游者在旅游活动中收获独特的、内在的审美愉悦时这种价值才得以实现.目前,旅游业提供给人们的旅游产品同质化现象严重,而在旅游者群体中也存在跟风现象,缺乏独立自主的审美意识,这两方面的情况都有悖于旅游活动作为一种审美体验的特殊性,从而使得旅游活动难以实现其本来的价值. 相似文献
5.
刘丹青 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2008,2(3)
旅游活动从本质上说,是旅游者的一种精神和文化活动.除了传统意义上的文化享受和精神愉悦外,旅游活动也是旅游者的文化"体验"和"表演",这种文化表达使旅游者的心理世界更为丰富.把握旅游活动的文化品质,是现代旅游业的发展方向. 相似文献
6.
郭英杰 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2004,27(5):89-93
在旅游活动中,旅游者的人身安全如何保障?当旅游者的人身安全和人格荣誉受到非法侵害时,旅游者及其亲人精神上的损害该不该得到补偿?对旅游者精神损害赔偿怎样确定?文章拟对这一问题作初步探讨。 相似文献
7.
余青 《贵州民族学院学报》1998,(3)
进入90年代以后,我国国内旅游真正形成了大气候、大产业。国内旅游在我国旅游业的产业总量中,接待人数比例已超过90%,产业比例已占2/3,已经成为我国旅游业中举足轻重、不可或缺的两大主体之一。随着国内旅游的蓬勃发展,在取得显著的经济效益和社会效益的同时,旅游者对旅游资源、旅游设施的破坏,使旅游环境遭污染的现象广泛存在,对于旅游者的不良行为,必须加以积极引导和管理。否则,我国旅游业就不能持续、稳定、健康的发展。 一、旅游活动中旅游者行为的消极影响 旅游活动中旅游者行为的消极影响主要表现在二个方面:一是… 相似文献
8.
梁金兰 《北京林业大学学报(社会科学版)》2009,8(1):54-57
生态美反映了人类与自然界,即人的内在自然与外在自然的和谐统一关系。旅游者在旅游活动中随处可以感受到这种生态美景。为使主要审美群体——旅游者能更好地鉴赏和识别景观生态美,本文分析了生态美内涵、生态与美感关联度、景观生态美内涵,得出景观生态美识别因子为适应、健康和创造,以期能协助旅游者更好地欣赏生态美景,同时也启发景观规划实践者,营造出更优质的生态美景观。 相似文献
9.
吕俊芳 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2011,35(4):39-41
文章在介绍旅游与旅游活动概念的基础上对旅游主体与旅游活动主体进行了辨析,并进一步明确了旅游者并不是旅游的唯一主体,旅游者、旅游从业者、旅游管理者、旅游地居民、旅游研究者、旅游产业参与者等都是旅游的主体,即三层次、六要素的旅游多主体论;文章还梳理了旅游三要素、旅游四要素、旅游五要素、旅游六要素的发展演变的不同历史阶段,并在肯定旅游六要素的同时对旅游六要素提出了建设性思考,随着旅游的发展,旅游要素名称仍然定为旅游六要素,但除了吃、住、行、游、购、娱六要素外,还应该增加学、健、安三大要素。 相似文献
10.
袁智敏 《长江大学学报(社会科学版)》2011,34(11)
跨国旅游是一种社会文化活动,对于人类文化传播有着积极作用。然而,由于文化背景和风俗习惯不同,旅游主、客地人们在交往过程中容易产生冲突和误解,进而影响到旅游活动的顺利进行。因此,跨国旅游主客双方要具备跨文化意识和包容的心态,有关部门也应加强对出境游领队人员的在岗培训,并对出境旅游者做好行前说明。 相似文献
11.
余明阳 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1992,(4)
随着旅游行业成为世界第一大无烟产业,其竞争也日益激烈。公共关系引入旅游业,将从形象设计与定位、内外协调、系统开发等全方位为旅游业的进一步发展服务,而目前此课题在我国尚属初探。本文较系统地论述了旅游公共关系的价值和基本内容,为旅游公共关系研究勾勒出基本轮廓。 相似文献
12.
万方数据资源系统具有数据量大、更新快、综合性强、等特点。在文献信息服务中应用它有较强的检索率、查全率和检准率,使用方便快捷,易于掌握。为了便于读者正确使用万方数据资源系统,提高其实用效率,必须重视和加强馆员和读者的现代信息技术教育。强化文献信息服务功能,充分利用计算机和网络技术完善服务,拓宽服务渠道。 相似文献
13.
随着虚拟化技术、集群技术和云计算的迅速发展,面向云计算的虚拟化应用集群部署被日趋关注.本文在介绍虚拟化、虚拟服务集群和云计算等关键技术的基础上,给出了面向云计算的虚拟化应用集群系统的逻辑结构、拓扑结构和功能结构,利用VMware ESX设计实现了一个基于虚拟化集群的数据中心,给出了其配置部署方法.该虚拟化集群数据中心能有效整合多种应用,提高服务器使用效率,降低运行成本,简化服务器管理.实验表明虚拟化集群技术增强系统性能、灵活性和可用性. 相似文献
14.
中国国有企业的经营目标在改革前呈现多元化 ,涵盖了公平与效率两个方面。而目标多元化则被认为是过去国企经营效率低下的重要原因。但改革又能否将目标单一化 ?从宏观来看 ,国企改革目标应兼顾效率与公平两个方面 ,但两目标间应有优先顺序 ;从微观来看 ,改革目标在不同行业的企业间应作分解 ,企业目标则应单一化并呈现差异性。 相似文献
15.
彭春生 《淮海工学院学报(社会科学版)》2004,2(4):95-97
高校艺术类招生自行组织的专业考试 ,由于组织机制欠缺、管理措施不力 ,实施过程中暴露出很多问题。为此 ,需端正高校艺术类招生指导思想 ;不同层次高校艺术类专业应采取不同的专业考试方式 ;制定严密的管理办法 ,对艺术类招生专业考试实行分类管理 ;在招生专业考试过程中还应自觉接受社会监督 ,发挥政府调控职能。 相似文献
16.
赖力行 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2011,(6)
学术性是本科课堂教学应有的特点;选修课和必修课的性质不同,其学术性有不同的表现并形成相应的教学风格;课题教学的话语要以专业术语为主,分析要讲求学理性;教师要处理好教学主动性与教材的关系;大学教学过程要渗透方法论意识,注重理论思维的训练。 相似文献
17.
谢春荣 《东华理工学院学报》2010,29(1)
现代汉语课程应该传授语言知识,但不应该满足于只传授语言知识,它的最终目的是培养语言能力——语言研究(包括教学)能力和语言应用能力。针对不同的专业,所传授的知识和所培养的能力应该有所不同,所采取的教学方法也应该有所不同。 相似文献
18.
谢志辉 《南华大学学报(社会科学版)》2009,10(6):100-102
前景化是文学语言的标志性特征,能体现文学语言和非文学语言在形式和功能上的差别。翻译文学作品和非文学作品时应采取不同的策略来选择译文的语言。文章认为文学翻译的译文语言选择策略应为诗学策略,诗学策略要求译文选择前景化的语言表达形式,同时译者选择的前景化语言应符合目的语的语言习惯和文学规范。 相似文献
19.
金小平 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2014,(3):85-90
词的同一性是分析反训问题的关键。应该从理论上区分语言和言语,把词义理解为语言系统中客观的、概括的、稳定的意义,而不是在具体使用中所表现出来的具体的、临时性的意义;词是共时态的语言系统的基本单位,词义是共时态词义系统的产物,词义的形成受词义彼此之间关系的制约,不能混淆语言的共时态和历时态;语言和文字是两个不同的符号系统,应该把作为书写符号的字与这个字所代表的词语区别开来,不能以字为单位来解释反训现象;不同的语言具有不同的系统性,反训现象不能用不同的语言来类比;词义的发展变化也是有理据的,词义引申不可能产生反义。所以,从语言学理论的角度来看,反训是不存在的。 相似文献
20.
曹啁童 《天津市财贸管理干部学院学报》2011,13(1):62-63
不同文化背景的各个民族对于颜色词的理解不尽相同,在颜色词的使用上始终存在着一定的差异。西班牙语与汉语互译时,翻译者需要善于比较西班牙语与汉语颜色词的词义和内涵,考虑不同的文化因素,力求在翻译过程中减少误译。在西班牙语颜色词的翻译过程中,应结合颜色词汇在汉西双语中不同的文化涵义,灵活地使用各种翻译方法。 相似文献