增强高校学报竞争力刍议

高校学报作为展示高校学术水平的重要窗口,为繁荣高校学术研究、培养学术研究人才、促进学术交流发挥了重要作用。随着我国加入WTO,面对经济全球化和信息网络化的新形势,高校学报面临着严峻挑战。高校学报要在这世界大潮中立于不败之地,并争取更大的生存与发展空间,就需要增强自身的竞争能力,对此,应从以下几个方面着手:首先,要有热心于高校学报编辑工作的高水平的编辑人才。面对竞争的局面,人是第一要素。编辑人才是高校学报编辑出版工作中最关键的因素。有高水平的学报编辑人才,才能有高水平的学报;反之,要想办出高水平的高校学报,则如…     

学报青年编辑提高业务素质的意义和途径

“编辑”一是指新闻出版机构从事组织、审读、编选、加工整理稿件等工作,一是指从事这些工作的人.高等学校的学报是综合性的学术刊物,反映的是各院校的科研和教学水平.学报质量高低的某些方面,一定程度上取决于编辑水平的高低.近几年来,学报出版事业不断扩大,学报编辑队伍逐渐壮大,进入各学报编辑部的青年人在不断增加,青年编辑在学报编辑出版过程中发挥了很大的作用.但是,对青年编辑来说,要想真正做好编辑工作,还需要一个过程,要通过自身的努力,不断提高知识水平,不断提高编辑业务素质,脚踏实地干好工作.     

论新时期学报编辑的素质及优化策略

计算机和网络技术的飞速发展,给学报工作带来了新的机遇和挑战,对学报编辑素质提出了更高的要求.新时期学报编辑素质主要包括:精品意识,跨学科思维的能力,道德自律意识,网络查新与学术维权意识,选题策划能力,信息素养,政治素质,扎实的文字功底.编辑素质的优化主要通过以下途径:加强学报编辑的继续教育;加强学报编辑自学意识;鼓励学报编辑从事科研和学术研究;在编辑实践中不断完善提高.     

关于改善学报工作的七条建议

一、学报编辑部是有自己独立建制的学术性机构,一般相当于系、处一级,由学校直接领导,一位校级领导同志分管。学报编辑人员是专业技术干部,一般屑科研编制,不要把学报编辑部看作行政机构,把编辑人员看作行政干部。要尽量减少他们的行政事务负担,保证他们有充分的时间编好刊物和进行学术研究。工作制度要适应编辑工作的特点,不必要求学报编辑天天坐班。 二、办刊的物质条件,特别是经费、办公用房、必要的图书资料和设备,学校要加以保证,并为学报的编排现代化积极准备条件。目前普遍存在的问题是对学报投入过少。 三、编辑人员的专业技术职务评定与教师同步,并可根据编辑人员的不同情况,分别进入编辑、教学或科研系列。考虑到编辑工作的特殊性,在业务考核时应着重考核其编辑工作的实绩和在编辑实践中表现出来的学术水平,对科研论著的要求不宜过高,对老编辑外语要求应适当放宽。     

东北地区高校社会科学学报工作者协会召开第三次工作会议

东北地区高等学校社会科学学报工作者协会于一九八二年八月二十八日——九月一日在哈尔滨市召开了第三次工作会议。参加这次会议的八十余名学报编辑,既有数十年长期从事学报编辑工作的干部、老同志,又有刚从大学毕业、参加编辑工作不久的青年同志,他们来自全国六十七所高等学校,其中东北地区有吉林大学、黑龙江大学、辽宁大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、辽宁师范学院、     

《学报主编的思考》序

1988年11月初,全国高等学校文科学报研究会在湖南长沙召开了成立大会,同时举行了学报主编研讨会。与会代表向大会提交了几十篇论文。这里汇成文集的是从中选出的一部分。这些论文都是作者长期从事学报编辑工作辛勤劳动的经验总结。它表明我国学报编辑队伍从总体上看不仅在思想作风上是优秀的,他们长年累月默默无闻地“为他人做嫁衣裳”,任劳任怨,安于清苦;而且在学术研究上也是优秀的,他们既从事着某一学术领域的专门研究,又开展了学报编辑工作的研究,认真开拓,刻意求新。已有的研究成果虽然还是比较初步的,但它的意义却是十分明显的。     

学报编辑的角色定位:编辑职业化

教育部在2004年推出的"名刊"、"名栏"工程,意在提升高校学报的学术研究质量,而学报编辑角色定位是否科学,极大地影响着高校学报的质量。因此,明晰"学报编辑"与"学者"的关系,"学报编辑"与"杂家"的区别,有利于科学定位学报编辑的角色。文章认为,"学报编辑"角色定位宜"职业化",这既能明确学报编辑为学术服务的功能,又有助于学报质量的提升,以及促进高校学术研究的繁荣发展。     

高校学报青年编辑成长路径探析

青年编辑是高校学报编辑队伍的生力军。青年编辑的健康成长,既是青年编辑个体的主观愿望,又是高校学报编辑工作的客观需要。高校学报青年编辑要积极参加编辑岗位技能培训,参加全国出版专业职业资格考试和继续教育,加强与同行的交流和联系,撰写学术论文,实现真正意义上的刊物发展与个人成长共赢的良好局面。     

试论高校文科学报编辑的知识素养

在我国,如果从孔子根据其前人的著作编定“六经”时算起(这一问题有争论,有人主张应从西汉的刘向算起),编辑的历史至少已有两千五百年了。我国建立专门的编辑出版机构也有近百年的历史了。到目前,据不完全统计,我国已有出版社三百多家,期刊有三千多种,其中高校学报就有二百多家。我国从事各类书刊的编辑近十万人。编辑人数这样众多,他们所从事的工作又是如此重要:人类科学知识的积累和传播,整个科学文化事业的进步与发展,都离不开编辑工作,都有编辑工作者的功劳。然而,多数人并不理解或承认编辑的地位和作用。而我们从事高校学报的编辑,要大学里更有低人一头之感。     

谈谈学报编辑的日常写作

写作能力,是学报编辑的基本素质之一。学报编辑除了组织、整理、加工、配置稿件、安排版面,甚至参与校对等复杂的劳动外,也要从事大量的日常写作.这种写作是学报编辑在选题、组稿、审稿、文章评价、学报宣传等一系列工作中所进行的写作,是学报编辑工作的有机组成部分。目前对这类写作的专门研究尚少,本文就此略作粗浅探讨。一学报编辑的日常写作,属应用文写作范畴。“应用文”这一名称,初见于清代学     

论文科学报编辑的文化意识

当代的学术研究朝向多元化方向发展，特征之一便是从政治型学术向文化型学术转变，因此，学报编辑要具有广阔的文化视野和现代的文化意识。编辑的文化意识主要由以下几个方面构成。一、正确的政治意识出版工作是我们党和国家重要的意识形态宣传阵地，具有很强的政治性、思想性和政策性。据不完全统计，全国现有各类正式期刊7559种，其中高校学报占600多种。高校学报是广大师生学术研究和理论探讨的园地，因此编辑工作者必须具备一定的政治素质，坚守社会主义及其文化事业的主流。1983年中共中央和国务院发布的《关于加强出版工作的规定》中…     

高校学报学术质量与学报青年编辑学者化

作为学术编辑 ,高校学报青年编辑应该努力培养学者所具有的主体意识与能力。学报青年编辑学者化培养一定的学术涵养 ,有助于促进高校学报学术质量的提高。编辑理论与编辑工作既有统一性亦有分离性 ,而且学术研究亦不排斥多学科研究的可能 ,学报青年编辑学者化应首先培养某一学科专业的学术涵养并兼及编辑学涵养 ,这与做编辑“杂家”并不相同。学报青年编辑学者化的实现需要编辑之于学术研究付诸更大的努力 ,同时在青年编辑的进修、科研等方面应力求制度化。     

论加强文科学报编辑的组织策划能力

文科学报是学术研究成果的载体,它是一种高品位的文化产品。它的质量包括政治质量、学术质量、出版印刷质量等,其中学术质量是它的本质属性,是学报质量中最突出、最关键的因素。面对当前学术气氛不浓、学术研究队伍不稳定、稿源不足等因素对学报质量的不利影响,本文作者认为,改变传统的编辑观念,加强学报编辑在编辑过程中的组织策划能力,是提高文科学报质量的有效途径之一,也是文科学报自身发展规律的必然要求。     

高校文科学报编辑的主体意识与学报特色

编辑的主体意识是指学报编辑人员在从事学报的编辑出版过程中 ,所起的主导和核心作用的意识。在当今要求学报要有鲜明风格和特色的情况下 ,编辑要充分发挥其主体意识 ,即发挥编辑的能动性和创造性 ,才能使学报特色更鲜明、更突出     

学报编辑的角色获得

近几年,学报界由于学报事业发展的需要,吸收了很多新编辑,大多是刚毕业的青年学士。由于学报编辑部人员少、工作量大,虽说是新编辑却也不得不委以重任,在使用中培养锻炼。学报是由高等学校主办的,是以反映本校教学和科研成果为宗旨的综合性的学术期刊。所以,学报编辑是学术编辑,其主要职责是审读、加工学术论文,编辑出版学报。显然,一个刚走出校门的新编辑,是不能一下子就胜任学报编辑的工作的,需要经历一个过程。这个过程,就是由只具备学报编辑的工作的权力到获得学报编辑工     

审稿与科研——学报编辑手记

在高校学报学术研讨会上,有人只强调学报编辑的文字基本功,好象思维能力与表达能力可以互相割裂;在一些高校里,更有一些人认为学报编辑不需要什么专业素质,无非是收收稿子,请专家审一审,然后把稿子送进厂内排版印刷。因而任何一个教不了书的教师都能把学报办好。事情是否真是这样?我想通过一篇论文稿的处理中出现的问题,以及编辑针对这个问题所进行的分析与思考,来说明高校学报编辑仅仅具有文字基本功是不够的;编辑的审稿工作,有时就是一种科研活动;高校学报的编辑,应该具有一定的科研能力。     

论学报编辑的选题组稿

随着计算机及信息网络技术的广泛应用,期刊界的竞争愈来愈激烈.为适应新时期期刊编辑工作,保证质量,保证学术期刊在强手如林的竞争中独树一帜,高校学报编辑应做好选题和组稿工作.组稿工作的成败,直接关系到选题计划的能否实现和学报质量的优劣.学报编辑素质的高低与选题、组稿有直接的关系.做好选题、组稿工作,要提高编辑的专业学术水平,拓宽编辑的知识面,提高编辑的创造能力、预测能力和社交能力.     

应当提倡这种踏实的学风--《学报编辑工程论》评介

在近十几年来的高校学报界,活跃着一个从事学报编辑理论和实践研究的年轻人,他就是河南师范大学学报编辑部副编审孙景峰。虽然他只是一个出生于 1966年的青年编辑,但他从 1987年以来,在从事专业研究且硕果累累的同时,又在《编辑学报》、《编辑学刊》、《编辑之友》、《中国科技期刊研究》、《中国人民大学学报》、《中国新闻出版报》等报刊上发表编辑学文章 40余篇,大部分是研究学报编辑工作的,其中还有一些被《新华文摘》、人大复印资料等转载。孙景峰在学报理论研究方面的努力,在学报界产生了较大的影响,被学报同仁公认为成就…     

论编辑主客体的价值关系

论编辑主客体的价值关系马国柱（辽宁大学学报）１．编辑主客体的哲学规定。研究编辑主客体是做好编辑工作的基础，编辑学研究的基本范畴概含了编辑主客体问题。在目前对编辑工作的研究中，已有人提出编辑主客体问题，并认为，编辑主客体就是在编辑工作中活动的主客体，主...     

《编辑修养》序

《编辑修养》一书汇集的是全国高等学校文科学报研究会于1992年4月在杭州召开的老编辑研讨会收到的一部分论文。出席杭州会议的,都是从事学报编辑工作多年的老编辑,其中有的是一辈子从事学报编辑工作即将离退休的老同志。这些同志所写的论文可以说是他们一辈子辛勤劳动的结晶。编者以“编辑修养”为题将它们汇成文集,足见修养问题对于编