浅谈教书育人

浅谈教书育人东干仓·格西奇珠怎样更好地搞好教书育人呢？对此我谈三个问题：一、树立敬业精神，做好本职工作；二、搞好教学环节，提高教学质量；三、改革教学方法，严格要求师生。一、树立敬业精神，做好本职工作什么叫敬业精神？敬业是指此行业人员尊敬、热爱、重视本...     

改进《中国法制史》教学尝试

抓好教学环节，上好每一堂课，是一个教师教学成败的关键。在七年的教学生涯中，我认为要上好每一堂课，必须做好以下几点：第一、要培养崇高的敬业精神。崇高的敬业精神，是对教师素质的基本要求。作为一名教师，首先要热爱教育事业，树立“百年大计，教育为本”的战略意识，要有“化作春泥更护花”的奉献精神。只有敬业，才能为人师表，才能培育真才。对学生要始终充满爱心、充满期望，“授业解惑”，无私无怨。第二，要树立正确的学生观。教与学是教学中的两大重要环节，二者缺一不可。要处理好教与学的关系，首先要摆正教师的主导地位和…     

《文献检索与利用》课教书育人的点滴体会

《文献检索与利用》课是高等院校三大基础工具课之一，作者从改革课堂教学模式、激发学生求知欲望；强化教学实践，增强学生动口、动手、动笔能力；树立敬业精神，努力提高教学质量；教书育人是每个教师责无旁贷的职责等四个方面阐述了为什么和怎样上好这门课。通过理论和实践上的探索，为在高等院校上好公共课走出了自己的一条路子。     

体育教师创新教育能力的培养途径与方法

论文通过文献资料调研、调查和综合分析等方法，论述了创新教育的内涵、创新教育能力结构、创新性教师的特征，并根据体育教师的群体结构现状和特点，阐述了体育教师创新教育能力的培养应从树立体育教师的敬业精神、更新教育教学观念、完善学校教育评估体系和强化体育教师培训等几方面进行．     

当代大学生敬业精神的价值与培育途径

当代大学生都追求人生价值和自我实现,都谋求成就事业和贡献社会,在这个意义上,树立敬业精神十分重要。敬业精神是大学生的成才立业,事业发展所必需的。在大学生职业教育中,通过教育和训练,使大学生的敬业精神回归和再造,这里当前大学教育必须深刻反思、充分强调和高度重视的问题。大学生的尽职尽责的敬业精神,必须是在实践中磨炼和在现实生活中训练,才能培养出来,要从实际出发,利用现有条件,尽可能创造必要的条件,切实抓好在校大学生敬业精神的培养和训练。     

如何发挥人力资源对大屯公司快速发展的推动作用

本文分析了大屯公司人力资源管理现状及存在的问题和不足。指出要树立"以人为本"的人力资源管理理念,加强人力资源战略管理,着眼企业长远发展,择才而用,建立科学的用人机制;探索和建立完善的激励体系,让人才充分施展才华,发挥最大潜能;加强职工培训,训提高了员工业务技能和敬业精神,真正做到员工与企业共同成长;热爱、理解、关心员工,用真诚打动员工,赢得员工的认可,让员工尽大程度地发挥他们的才智,心甘情愿地为企业奉献。     

语文教学风格浅说

语文教学风格浅说杨舜山一、语文教学凤格的构成因素构成语文教学风格的因素是多种多样的．比如教师的敬业精神、专业修养、理论素养、个性心理特征、教学经验、教学内容、教学对象、科研氛围等．但提其要主要有下述五种。（一）敬业精神。敬业精神是构成语文教学风格的前...     

伟大建党精神融入“思想道德与法治”课程的实践进路

伟大建党精神的深刻内涵蕴藏着坚定理想信念、明确政治目标、增强斗争本领、提高奉献意识的教育价值，与“思想道德与法治”课程的教学目标和内容具有高度的内在一致性和耦合性。思政课教师要设置相应的专题教学，以“坚持真理、坚守理想”的真理精神，引导青年学生树立正确世界观；以“践行初心、担当使命”的实践精神，引导青年学生树立正确价值观；以“不怕牺牲、英勇斗争”的奋斗精神，引导青年学生树立正确人生观；以“对党忠诚、不负人民”的奉献精神，引导青年学生树立正确道德观。     

教学研究要量力而行

教师的专业成长，教育教学科研三位一体，缺一不可。目前教师的教学研究环境不太理想，还存在一些认识上的偏向。某市一位青年教师来信说起，因为发表了几篇教育教学体会的文章，学校领导就认为他“没有做好本职工作”。那么，埋头教学不研究问题，是不是一定能“做好本职工作”？     

论市场经济条件下高校教师的敬业精神

当今高等教育如何培养出适应21世纪需要的高素质的高级专门人才,已成为世界性的热门话题。高等教育要培养出高素质的人才,关键在于具备敬业精神的高素质教师。本文阐述了在社会主义市场经济的时代背景下,面对利益的驱动和社会各种思潮的冲击,教师的敬业精神出现了淡化、扭曲的现象。目前,只有通过内因与外因的相互作用,才能使教师树立起崇高的敬业精神,为我国的高等教育事业发展做出贡献。     

面向21世纪高校德育教学改革的十大趋势

总结经验教训，比照国外理论，根据时代要求，针对学生实际，世纪之交我国高校德育教学改革的趋势是：树立导行式教学思想，建立多样化教学模式，采用灵活式教学方法，确立宏观课程观念、体系，加强形象化教学，重视个性化教学，实行“热点”弹性教学，完善素质考评机制，实现开放式教学，师长做到以高尚人格力量陶冶意义上的言传身教     

试论当代学报编辑的观念素质

在当今社会主义市场经济体制下，学报的质量，学报的声誉，学报的效益都和学报编辑的素质悉悉相关。而其中观念素质占举足轻重的地位，它对其他素质起着指导作用。本文从敬业精神与奉献意识、超前观念、质量意识、创新意识、读者意识、时效观念、终身学习观念、协作意识等八个方面对观念素质作了构想。     

论图书馆职业伦理与提高服务质量

关注图书馆服务品质，提高服务质量，其前提之一必须重视对图书馆职业伦理的建设。本文从加强图书馆职业伦理建设的角度出发。论述了图书馆职业伦理和服务品质的关系以及如何树立馆员现代图书馆职业伦理观，以此促进馆员敬业精神，实现优质服务。     

字里行间写春秋——记“全国百佳出版工作者”王自立

在江西出版界提起王自立,人们无不钦佩他的敬业精神和专业水平。他在编辑岗位上辛勤耕耘几十年,由一位普通编辑成长为社长、编审、全国百佳出版工作者;他成功地把一个不被人们关注的期刊社带入全国先进行列。退休后,他依然无怨无悔地为出版事业奉献着余热。     

教学管理人员基本素质浅议

教学管理人员必须具有的基本素质:第一,必须有认真负责的工作态度;第二,必须有甘于奉献的敬业精神;第三,必须有不断进取的精神,加强学习,提高业务水平;第四,要有创新意识,善于发现规律、总结经验,提高工作效率.     

胸怀崇高理想 立足本职工作

建设有中国特色的社会主义,实现共产主义,是中国共产党人的崇高理想.马克思主义的理想信仰即科学的理想信仰是共产党人的精神支柱,是解决重大问题的迫切需要.每个共产党员要胸怀崇高理想,立足本职工作,牢固树立事业的成就感,以平凡而伟大的业绩为实现崇高理想增砖添瓦.     

体育教师专业道德及其建设研究

专业道德是体育教师从事本职工作的灵魂。体育教师的专业道德建设,应在构建专业道德规范基本体系和内容的基础上,树立体育教师的专业道德观念,致力于培养其专业道德品质,使体育教师树立终身学习的观念,以发展其创新能力,并努力提高体育课的地位和体育教师的经济待遇。     

甘于寂寞 执着坚守——记溧水交通局职工赵承生

工作是普通的．岗位是平凡的．但他们能够立于平凡之上做出可贵的执着与坚守．溧水交通局的赵承生就是其中一员。赵承生出生于1970年．毕业于金陵科技学院．自参加工作以来．他始终以求真务实的科学态度．开拓进取的志向．昂扬积极的心态．以共产党员的标准严格要求和约束自己．默默奉献，尽心尽力地做好本职工作．在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。     

创新与创新人才培养

创新是当今时代发展的鲜明特征。实施国家创新体系建设使我国加快了科学技术前进的步伐。高等学校是推动创新的重要力量，在创新理念的支持下。我国高等学校呈现出更加鲜活的生命力。以创新为灵魂的知识经济呼唤创新人才培养，未来的高等教育必将肩负起这个培养重任、围绕各类创新人才培养，必须深化我国高等教育改革，树立创新教育观，改善教学环境，这是我们面临的跨世纪的历史任务。     

坚持师范教育方向 立足服务基础教育──四川师院深化教学改革服务基础教育的实践探索

四川师院在为基础教育服务方面，努力挖掘潜力，加强教学基本建设，深化内部改革，致力于教学质量的提高，抓住基础教育高质量师资培养这个关键，为基础教育输送了一批又一批基础扎实，素质优良，技能全面，敬业精神强的合格人才。