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春天到了,斑马老师给同学们播放了一段拍摄春天景色的短片,大家被那美丽的画面陶醉了。老师说:"春姑娘走到哪里,哪里就充满了生机。今天,我们要追赶春姑娘的脚步,说一说春天的景色到底是什么样子。""春天里,美丽的花朵开放了。""枯黄的小草泛绿了,仿佛给大地披上了绿衣。""柳树的枝条上长出了嫩芽。"……同学们接二连三说出了许多种春天的美丽景象。可是,斑马 相似文献
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一、二年级练习3第三题的教学实录:师:请同学们看看插图,说说你看到了什么?他们在干什么?在什么地方?他们的表情是怎样的?生:春天,老师带着同学们去爬山。师:他们有的做什么?有的做什么?还有的做什么? 相似文献
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还没好好享受鸟语花香的春季,春姑娘便撩起绿色的纱裙微笑着走了;还没尽情享受雪花绽放的冬季,圣洁的女神便匆匆消失在岁末的喜庆之中。四季的自然风光如过眼云烟,转瞬即逝,而当我们爬够了山,游够了水,看够了海,等到所有风景都看透的时候,还有什么可以细水长流?不如就在灯火阑珊的夜幕下去体会一个城市的柔情、温馨、绚丽、激情、梦幻、浪漫和奔放吧! 20年前的温州,曾经也是个夜市出名的城市;20年后,虽然“吃在温州”的美誉景观早已经是昨日黄花,但如少女新浴般的夜温州正逐渐焕发出别样的光彩。今年我们将会有哪些新的体验、哪些新的期待,带着这些好奇近日我们采访了鹿城区旅游局局长陈伯慈。 相似文献
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刘灿辉 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2007,22(6):148-149
什么是本科教学工作水平评估?本科教学评估的"二十字方针"是什么?"三个符合度"是什么?评估工作分为哪几个阶段,评估工作的主体和基础各是什么?评估指标体系有哪些主要内容?确定评估结论的标准是什么? 相似文献
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比常回家看看更可贵的是什么?是耐心!一只乌鸦落在窗外的树上,坐在客厅里的84岁的父亲便问正在看报纸的48岁的儿子:那是什么?儿子看了看说那是乌鸦。一会儿,父亲又问:那是什么?儿子说那是乌鸦。没多久,父亲接着问:那是什么?儿子有点不耐烦地说:"我不是告诉过你了吗?那是乌鸦!"然而,当父亲第四次问儿子窗外树上是什么的时候,儿子有点咆哮了:"你烦不烦?我都说了好几遍了, 相似文献
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杨和亭伯伯,1910年6月18日生在陕西省安定县(今子长县)东区杨家园子镇。去年6月18日就是杨和亭诞辰100周年纪念日,时值《杨和亭》一书的首发式,我一直在想,学习、纪念杨和亭,主要学习什么?纪念什么?继承什么?弘扬什么?杨和亭的主要精神是什么?看了《杨和亭》这本书很感动,杨和亭伯伯不愧是谢子长家乡成 相似文献
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马志政 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
哲学的功能究竟是什么?这是哲学界普遍关注的重要问题.可以思考的方面很多,比如:哲学,人们希望它做的是什么?它应该做的是什么?它能够做的又是什么?哲学的功能有没有层次性?可否分为一般功能和特殊功能?可否分为初级功能、中级功能和高级功能?通常讲的世界观方法论究竟是什么意思?怎样才能发挥世界观方法论功能?哲学对自然科学的作用究竟能否称为指导作用?等等.创造性地提出问题,有助于认识的深入. 相似文献