中国劳动力市场招聘歧视问题研究概述

中国劳动力市场上有关就业歧视问题一直普遍存在,也成为各领域的热点研究问题。招聘歧视作为就业歧视的主要原因,在现有研究中仍存在一系列问题。对中国劳动力市场招聘歧视相关研究进行回顾与梳理,找出既有研究在其问题及方法上存在的不足,同时,结合当前我国劳动力市场招聘歧视现状,提出未来的研究方向,并根据当前研究现状为企业招聘实践、求职者及相关劳动法规与政策制定者提供实践参考与建议。     

我国“就业歧视”的法理分析及对策

本文针对目前我国反响强烈的各种"就业歧视"现象进行了法理学分析,提出了立法建议.面对我国严峻的就业形势和欠规范的劳动力市场,本文主张通过立法加强对劳动力市场的国家干预,规范用人单位的用人自主权,给劳动者提供平等就业的机会.同时本文也注意到反"就业歧视"并不能增加就业岗位,立法的价值更多体现在对人的平等权利的保护.     

论就业歧视的政府管制

就业歧视阻碍价格信号在市场中发挥应有的作用,不利于人力资源合理有序地流动,进而影响社会主义市场经济的发展和完善.城乡隔离、户籍壁垒引起的就业歧视不利于缩小城乡差距,阻碍我国城市化进程.就业歧视违背自然正义与法律正义原则,严重时会危及社会稳定.反对就业歧视,促进公平就业是政府应当承担的重要职责.     

当前我国促进就业的公平与效率探讨

努力提高促进就业的公平与效率是扩大就业的重要内容。促进就业的公平重在确保促进就业的起点公平与过程公平,促进就业的效率在于努力创造更多的就业岗位,不断扩大劳动力需求。当前我国促进就业的公平与效率均有待进一步提升,进一步发展教育与培训,不断提升劳动者的人力资本水平,消除就业歧视,改进创业环境,有效健全完善劳动力市场,发挥劳动力市场配置劳动力资源的基础性作用,适度扶持弱势就业群体,充分发挥经济发展创造就业岗位的作用,促进就业结构与产业结构协调互动,是确保促进就业公平与提升促进就业效率的必要前提。     

女性就业歧视问题及其对策--基于我国劳动力市场的浅析

女性就业歧视作为一种世界普遍的现象，对劳动力市场的公平公正和稳定发展都有极大负面影响。本文通过概述女性就业背景，用劳动力市场歧视理论来对目前我国女性就业歧视问题进行分析，并在理论基础上结合实际，探索性地提出解决该现象的部分合理措施。     

流动人口就业培训问题研究——基于武汉市的实证调查

武汉市流动人口就业培训的调查结果显示:流动人口受教育程度较低;政府部门、用人单位和流动人口对就业培训的投资力度较弱,大多数流动人口没有参加过就业培训;现有劳动力就业培训市场不规范,使得流动人口对其表现出极大不信任.应建立以政府部门、用人单位和流动人口为主体,培训机构、培训市场和就业市场相协调的就业促进型培训机制,从而提高流动人口受教育程度,加大就业培训的投资力度,规范劳动力培训市场建设.     

女性就业的身体歧视现象分析及对策

针对女性就业的身体歧视主要表现为身高歧视、容貌歧视、生育歧视、年龄歧视、血型歧视等，其存在的主要原因在于：劳动力市场相对饱和，劳动力供大于求，女性求职者处于弱势；目前我国平等就业保障机制存在弊端，不能对用人单位的用人自主权给予有力的制衡；社会偏见。为避免身体歧视的社会危害，必须从两方面着手：在现有体制下防范身体歧视；制定专门法，成立专门机构，制约身体歧视。     

“春风招聘”送岗进社区

3月8日上午,安徽省合肥市庐阳区逍遥津街道为促进社区居民创业就业,在辖区百盛广场举行了主题为"搭建供需平台,春风送暖进社区"专场招聘会。街道辖区的40多家企业参与招聘活动,现场达成就业意向的有412人。这次招聘会的服务对象包括:有转移就业意愿的农村女劳动力、未就业的高校毕业女生、下岗女职工、城镇失业女性;有招聘需求的各类用人单位,重点是规模以上企     

高校毕业生就业歧视的立法问题

高校毕业生就业歧视现象不仅影响高等教育的走向和发展、造成劳动力资源的不合理配置、影响社会的和谐安定,而且也与法治精神和法律价值相背离。立法保障是真正实现毕业生就业平等的重要手段。因此,从立法角度出发,针对我国反就业歧视立法主体意识薄弱、法律层次体系不规范、反就业歧视法律缺失的现状,国家有必要通过增强立法主体意识、规范反就业歧视法律体系、制定高校毕业生反就业歧视法三方面对就业歧视现象进行法律规制。     

谁来保证大学生的就业权——大学生就业权保障义务探析

在大学生就业形势日益严峻的情况下,大学生毕业生就业权的顺利实现需要多种因素,其中,该权利的相对义务的切实履行至关重要.政府、高校、用人单位作为大学生就业权的不同相对义务主体,各自负有一定的义务.政府促进就业,高校指导就业,用人单位公平招聘和守约,共同构成了大学生就业权的相对义务体系.     

“研究性学习”与“大学英语教学”

以培养学生创新精神为核心的研究性学习,已成为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体.本文简要介绍了研究性学习的意义、大学英语中研究性学习的优势、以及笔者在大学英语教学中开展研究性学习的探讨与实践.     

“银校合作”与高校适度“负债办学”

随着高等教育规模的扩大,资金紧缺已成为一个突显的问题,适度举债是解决这一问题的有效途径。本文分析了高校负债办学的动因和现状,阐述了高校适度负债办学的可行性和必要性,揭示了目前高校负债办学中存在的问题,并提出了防范风险的措施。     

用“五个结合”创新大学生的社会实践活动

大学生实践活动是青年学生了解国情、求知工农、服务社会的有效途径,是青年成长成才、市场经济发展、学生自我教育、高教发展的共同需求。开拓大学生社会实践活动的新思路,要从五个层面着眼于提高学生的综合素质:从培养合格人才的高度、从解决特困学生生活入手、以经济建设为中心、吸引专业教师参与、注重实践基地建设,实现大学生社会实践活动与“两课教育”和“自我”教育、勤工助学活动、科技服务、教师科研项目和用人单位人才需求的有机结合。     

论"四三三三"育人工程

“四三三三”工程是在我校“四三”工程的基础上进行的 ,是“四三”工程的深化与拓展 ,它是我校育人工作的系统工程。包括“四育人”、“三联系”、“三自”活动、“三长制”。四育人指教育育人、管理有人、服务育人、环境育人。三联系指校领导联系一个系 ,中层领导联系一个班 ,一般干部联系一个寝室。深入学生 ,加强学生教育与管理 ,使学生教育与管理形成齐抓共管局面。三自活动指学生自我教育、自我管理、自我服务活动。三长制指文建部长、班长、寝室长负责制。文建部长对校 (系 )文明建设负责 ,班长对本班的文明、卫生、纪律负责 ,寝室长对寝室的文明、卫生、纪律负责。     

“资助”与“育人”：助学指导工作的必然选择

笔者针对目前高校资助工作中的“依赖现象”、“信用缺失问题”、“贫困生的心理问题”等，分析了高校对贫困生“资助”与“育人”相结合的必要性，结合助学指导工作实践提出了四点措施：（1）国家助学贷款工作与信用教育相结合；（2）无偿资助与感恩教育、回报社会活动相结合；（3）勤工助学与能力培养相结合；（4）针对性活动与心理教育、思想教育相结合。     

对“大学城”规划热潮的回顾与反思

在国家"科教兴国"战略、"知识创新"工程大背景之下,我国高校校园建设呈现出前所未有的热潮.通过回顾了国内外大学城发展的状况及目前实践中存在的误区,探讨了适应新世纪发展要求的大学城所具有的内涵特征严谨求实的科研态度与一流的师资和学术环境;开放性与知识文化的共融性;宜人化、国际化的校园环境;大学城建设的实际意义.     

大学生"成人"教育的思考

当今社会需要全面发展的人,时代呼唤大学生的"成人"教育.学会做人是摆在当代大学生面前的一个重要课题,既是时代的要求,也是大学生自身成长的需要.新时代的大学应当为学生的全面发展,为学生的"成人",提供良好的服务.     

以"四个如何认识"为重点创新高校学生思想政治教育工作

江泽民同志提出的"四个如何认识",是新时期高校学生思想政治教育工作应把握的重点。深入研究,准确把握"四个如何认识"的内涵,是做好高校大学生思想政治教育工作的关键;在实践中创造性贯彻"四个如何认识"的要求,全力提高大学生对"四个如何认识"的认识水平,是做好新时期大学生思想政治教育工作的重要途径。     

“大学语文”教材使用情况的调查

从满意度、教材所起的作用、古今文章选择、选篇数量、体例编排等方面对华东师范大学出版的《大学语文》教材的使用情况进行调查,根据对调查结果的分析,建议《大学语文》的编写要精选篇目,力求革新,针对高职培养的人才特点突出应用性。     

“大学生学习引论”课的研究与实践

学会学习 ,既有认识问题 ,也有方法问题 ;既有心理素质问题 ,也有能力问题。对大学生引论课开设的目的 ,内容体系的构想和课程的讲授进行了简要的介绍分析 ,并提出了有待于进一步思考与研究的问题