论强化职业道德教育对预防党政干部犯罪的作用

本文针对当前部分党政干部存在的贪污腐败犯罪现象，提出对于贪污腐败犯罪，不仅要进一步健全法制，加强监督，严厉打击。与此同时，还要加强教育，注意预防。指出导致党政干部贪污腐败犯罪的原因固然有多个方面，但职业道德素质的“滑坡”是其主要原因。因此，对于贪污犯罪，必须标本兼治，强化党政干部的职业道德教育，以增强其“免疫功能”，该文从四个方面论述了当前强化职业道德教育对预防党政干部贪污犯罪的作用。     

论科学发展观的本质特征

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新思维理念。科学发展观运用马克思主义世界观和方法论,科学地回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么要发展”、“怎样发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”的系列重大问题。其突出的本质特征在于:不是否定发展,而是强调必须发展,要坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;坚持经济社会、城乡、区域协调发展;坚持以人为本,可持续发展。     

教育优先发展与实践“三个代表”

教育优先发展是加快推进我国社会生产力发展的必然要求,生产力的发展与教育事业的发展有着密切的关系;教育优先发展是推动我国先进文化健康发展的内在要求,发展教育和科学,是文化建设的基础工程;教育优先发展是实现广大人民群众根本利益的必然要求。按照“三个代表”要求,发展我国教育事业,就是要把最大程度满足人民群众日益增长的教育需要作为发展的基本导向,满足人民群众的多样教育选择。     

论大学生社会实践

社会实践是大学生成才的必经途径。大学生社会实践是时代的客观要求。要使大学生社会实践卓有成效 ,必须使大学生明确开展社会实践的目的 ,并注意结合大学生所学专业的特点进行社会实践     

论高等学校素质教育的基本内涵和条件保障

素质教育是一种具有普遍指导意义的教育理念。高等学校全面推进素质教育 ,必须把德育摆在首位 ,注重学生精神境界的提高 ,把培养创新人才和实践能力作为素质教育的基本任务和重要内容。同时 ,为保障高等学校素质教育的顺利推行 ,应当注重校园文化建设 ,加强管理 ,建立起一支符合素质教育要求的高素质教师队伍     

师范专科学校学风建设刍议

师范专科学校的根本任务是培养成批立志献身人民教育事业,有理想、有道德、有文化、有纪律的合格初中教师。欲使这一任务顺利完成,作为构成学校主体之一的学生,必须具有良好的学风。本文就师专层次的学风及其如何建设良好学风略加论述。     

浅议毛泽东关于执政党党风建设的历史和现实意义

毛泽东建党思想是马列主义的普遍原理同中国革命和党的建设的具体实践相结合的产物。它是整个毛泽东思想体系中的重要组成部分,它科学地总结了中国共产党建设的经验,阐明了党的建设的基本内容,特别是党在执政条件下的思想作风建设问题。历史已经证明,我们党之所以能经受住执政考验,保持和发扬优良党风,这与执政党的领袖毛泽东,坚持从严治党,重视党风建设是分不开的。在今天的改革开放和社会主义市场经济条件下,回顾中国共产党党风建设的历史和毛泽东抓党风、反腐败,克服党内不正之风的历史经验,对于继承和发扬毛泽东亲自开创培育的党的优良传统和作风,反对党内不正之风,拒腐防变,坚持四项基本原则,加强和改善党的领导,建设有中国特色的社会主义,具有极其重要的现实意义和历史意义。     

论"四三三三"育人工程

“四三三三”工程是在我校“四三”工程的基础上进行的 ,是“四三”工程的深化与拓展 ,它是我校育人工作的系统工程。包括“四育人”、“三联系”、“三自”活动、“三长制”。四育人指教育育人、管理有人、服务育人、环境育人。三联系指校领导联系一个系 ,中层领导联系一个班 ,一般干部联系一个寝室。深入学生 ,加强学生教育与管理 ,使学生教育与管理形成齐抓共管局面。三自活动指学生自我教育、自我管理、自我服务活动。三长制指文建部长、班长、寝室长负责制。文建部长对校 (系 )文明建设负责 ,班长对本班的文明、卫生、纪律负责 ,寝室长对寝室的文明、卫生、纪律负责。     

对社会主义初级阶段理论的几点认识

党的十三大报告,深刻地论述了我国社会主义初级阶段的特点和任务,阐明了我们党在这个历史阶段的基本路线。正确认识这一重大理论课题,深刻理解和把握其精神实质,对于统一全党思想,动员全国各族人民同心同德地建设有中国特色的社会主义,具有极其深远的指导意义。 一、社会主义初级阶段理论是对马克思主义的发展     

公民基本道德规范刍论

在“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20个字公民基本道德规范中,爱国守法是公民的首要的道德责任;明理诚信是公民良好道德素质的表征;团结友善是公民必备的思想品德;勤俭自强是公民可靠的立身途径;敬业奉献是公民崇高的精神境界。它们环环紧扣,层层递进,构成一个紧密联系、不可分割的完整体系。