江苏卫生事业发展与医学人才培养现状分析

按照科学发展的要求,围绕力争"两个率先",建设和谐社会的目标,实现江苏卫生事业与医学人才的协调发展是涉及卫生事业和医学教育长远发展的大事.对江苏卫生事业发展和医学人才培养现状做出全面而详实的分析,有利于正确看待现实,科学规划长远,促进江苏卫生事业和医学教育健康发展.     

江苏省2005～2020年医疗卫生事业发展与高等医学人才培养规划的预测研究(二)江苏省未来十五年卫生事业发展与医学人才培养预测分析

实现"两个率先",构建和谐社会是江苏在今后较长时期的社会经济发展的战略目标.江苏卫生事业的发展和医学人才培养应当紧紧围绕这一战略目标,在科学预测的基础上调整发展思路和配置人才资源,努力使江苏医学教育和医疗卫生事业为地方社会经济发展提供保障和作出贡献.     

江苏省2005～2020年医疗卫生事业发展与高等医学人才培养规划的预测研究(三)江苏医学人才培养与卫生事业协调发展的对策思考

随着江苏实现“两个率先”,构建和谐社会进程的加快,直接关系人们健康的卫生事业发展和医学人才培养日显重要。江苏医学人才培养与卫生事业能否协调发展关系到江苏能否顺利实现今后较长时期的社会经济发展的战略目标,特别是江苏卫生事业发展的目标。因此,我们在科学预测的基础上,从落实以人为本的科学发展观着眼,提出江苏医学人才培养与卫生事业协调发展的若干对策。     

浅谈成人医学高等教育的改革

21世纪生命科学迅猛发展 ,卫生服务模式和医学模式的变革 ,对高等医学教育提出了新的挑战。成人高等医学教育作为医学教育的一部分 ,只有贯彻国家卫生事业改革发展规定 ,全面推进素质教育 ,才能顺应新世纪医学发展趋势 ,培养创新性高素质医药人才     

浅谈成人医学高等教育的改革

21世纪生命科学迅猛发展,卫生服务模式和医学模式的变革,对高等医学教育提出了新的挑战。成人高等医学教育作为医学教育的一部分,只有贯彻国家卫生事业改革发展规定,全面推进素质教育,才能顺应新世纪医学发展趋势,培养创新性高素质医药人才。     

美日加医学人才培养模式比较研究

文章以美、日、加三国医学人才培养模式为研究对象,着重从生源要求、学制与学位、课程与教学三个维度分析三国医学人才培养的现状与特点,透过现象探析三国医学人才培养模式形成的历史与文化根源,探析三国医学教育发展过程中共性与个性、传统与变革辩证统一的应然与必然.通过以上研究以期为理解和研究我国医学教育探索一个新的视角.     

医学人才培养的人文视角

医科大学生人文素质偏低的原因主要有,医科大学生专业课学习负担重、高等医学教育课程体系不合理、校园文化贫乏或品位不高,等等。重视医科大学生的人文素质培养,应当成为高等医学教育改革的重点。要以坚持科学与人文在高层次上的平衡发展为前提,实施新的改革措施。     

加强医学教育与卫生健康高质量发展——第六届健康江苏建设与发展高峰论坛会议侧记

深入贯彻新时代党的卫生与健康工作方针,加快医学教育高质量发展,深化卫生健康服务供给侧结构性改革,努力推进卫生健康治理体系和治理能力现代化,对建设健康中国具有重要意义。2021年12月16日,由南京医科大学健康江苏研究院和江苏省医学会医学教育分会主办,南京医科大学医政学院、南京医科大学医学教育研究所和南京医科大学全球健康研究中心承办的第六届健康江苏建设与发展高峰论坛暨江苏省医学会医学教育分会第二次学术年会在南京医科大学召开。会议紧扣医学教育与卫生健康高质量发展的主题,多位专家学者围绕数字化转型赋能医学发展、高等医学教育发展、医保制度高质量发展等内容发表主题演讲。     

循证医学与医学教育

循证医学的产生、发展掀起了临床医学模式的巨大变革 ,也同样给传统的医学教育体系提出了严峻的挑战。本文初步探讨了医学教育怎样引进循证医学问题     

综合性大学办学理念与医学创新人才培养的思考

高校合并后 ,文理渗透 ,理工医结合 ,这在客观上为新世纪医学创新人才的培养奠定了基础 ,综合性大学的办学理念对医学创新人才的培养也产生了积极影响。本文作者就医学教育所面临的形势及存在的问题 ,结合综合性大学办学优势 ,提出了对医学教育进行改革及医学创新人才培养原则的一些初步设想     

循证医学与医学教育

循证医学的产生、发展掀起了临床医学模式的巨大变革，也同样给传统的医学教育体系提出了严峻的挑战，本文初步探讨了医学教育怎样引进循证医学问题。     

综合大学办医学院优势的初步探讨

当前我国高等医学教育的一个重要课题，是主动适应并超前考虑医学卫生事业现代化的需要，结合我国国情，培养一大批适合我国医学卫生事业和医学科学技术发展的高级人才。探索综合大学办医学院的优势，加速实现教育资源的优化配置，对培养我国跨世纪高级人才具有重要的现实意义。一、我国高等医学教育办学模式和培养模式改革趋势在7O年代末的改革开放初期，我国高等医学界的一批资深专家、教授就提出我国已有的高等医学教育的办学模式和培养模式要进行大力改革，以适应未来医学发展的需要，尽快与世界医学教育接轨。国家教委经过三年多充分…     

新医科背景下安徽省医学本科院校教育发展研究

推动新医科建设是新时代党和国家对医学教育发展的新要求,也是提高我国高等医学教育质量的创新举措.通过对安徽省医学本科院校教育发展现状进行调查,文章讨论了安徽省医学本科院校在教育资源分布、人才培养质量、创新发展能力等方面与"新医科高校建设"之间的差距和不足,并从新专业建设、特色学科理念、思想教育模式、创新人才培养制度等方面深入思考了安徽省医学院校新医科建设的行动路径.     

医学教育中应加强医学伦理学教育

医学教育要培养出合格的医学人才,必须加强医学伦理学教育.医学伦理学教育对当代医学教育有着重要意义.医学伦理学教育应结合医学实践,针对当今医学特点,使之更富时代性和先进性.各医学学科均应重视医学伦理学教育.     

《福建医科大学学报(社会科学版)》稿约

《福建医科大学学报(社会科学版)》是由福建省教育厅主管、福建医科大学主办的社会科学学术刊物,双月刊,国内外公开发行。办刊宗旨:反映高等教育改革与创新,交流医学教育和社会科学的研究成果,为教学科研工作和医学科学的发展服务。主要栏目:当代中国马克思主义理论研究、健康中国、医学人文、卫生事业管理、心理与健康、高等教育与教学研究等。     

《福建医科大学学报（社会科学版）》稿约

《福建医科大学学报(社会科学版)》是由福建省教育厅主管、福建医科大学主办的社会科学学术刊物,季刊,国内外公开发行。办刊宗旨:反映高等教育改革与创新,交流医学教育和社会科学的研究成果,为教学科研工作和医学科学的发展服务。主要栏目:专题论坛、理论研究、党建研究、思想政治教育、卫生事业管理、高等教育管理、教学研究、心理科学、医学伦理及医学与社会等。     

《福建医科大学学报报（社会科学版）》稿约

1．《福建医科大学学报（社会科学版）》是由福建省教育厅主管、福建医科大学主办的社会科学学术刊物,季刊,国内外公开发行。办刊宗旨：反映高等教育改革与创新,交流医学教育和社会科学的研究成果,为教学科研工作和医学科学的发展服务。主要栏目：专题论坛、理论研究、党建研究、思想政治教育、卫生事业管理、高等教育管理、教学研究、心理科学、医学伦理及医学与社会等。     

《福建医科大学学报报（社会科学版）》稿约

1．《福建医科大学学报（社会科学版）》是由福建省教育厅主管、福建医科大学主办的社会科学学术刊物,季刊,国内外公开发行。办刊宗旨：反映高等教育改革与创新,交流医学教育和社会科学的研究成果,为教学科研工作和医学科学的发展服务。主要栏目：专题论坛、理论研究、党建研究、思想政治教育、卫生事业管理、高等教育管理、教学研究、心理科学、医学伦理及医学与社会等。     

中国近代医学的开拓者刘瑞恒先生

刘瑞恒是中国近代医学史上的重要人物,在中国近代医学科学和公共卫生体系建设过程起到了重要作用。他早年留学哈佛大学,立志学医,学成归国,先主持北京协和医学院,后成为南京国民政府卫生部门负责人。他热心医学教育事业,培养人才,提携后进,积极推进近代中国医学科学的发展,对于中国近代实验医学的建设做出了重要贡献。     

《福建医科大学学报报（社会科学版）》稿约

1．《福建医科大学学报（社会科学版）》是由福建省教育厅主管、福建医科大学主办的社会科学学术刊物,季刊,国内外公开发行。办刊宗旨：反映高等教育改革与创新,交流医学教育和社会科学的研究成果,为教学科研工作和医学科学的发展服务。主要栏目：专题论坛、理论研究、党建研究、思想政治教育、卫生事业管理、高等教育管理、教学研究、心理科学、医学伦理及医学与社会等。