广西旅游教育发展探微

现代旅游业的竞争归根到底是旅游人才的竞争,旅游教育是培养旅游人才的主渠道。通过分析当前广西旅游教育发展现状及存在问题,提出了广西旅游教育发展应树立正确的旅游教育观念、优化旅游教育层次结构、加强旅游教育师资队伍建设、加强旅游院校与旅游业界的交流合作等对策。     

略论旅游教育

当今世界,旅游业已经成为现代文明不可分割的组成部分。发展旅游业是我国坚定不移的方针。旅游业的发展不仅需要兴建旅游基础设施等“硬件”,而且迫切需要培养和造就各类旅游人才,进行“软件”建设,发展旅游教育。如果说,旅行社、旅游交通和旅游饭店,是旅游业发展三大支柱的话,那么,旅游教育则是这三大支柱的柱基石,是现代旅游业发展的根基。一、培养人才是旅游业竞争机制的需要旅游业是一项为国际和国内旅游者提供综合服务的经济事业。这一行业竞争性极强,如服务质量的竞争,管理水平的竞争,价格高低的竞争,客源市场的竞争,饭店酒店设施和服     

湖南旅游人才开发与管理对策研究

随着我国经济与世界经济的逐步接轨,旅游业的竞争越来越激烈。但是,旅游行业的竞争归根到底还是旅游人才的竞争,目前,旅游人才的开发与管理已成为世界各国关注的焦点。本文主要分析了适应湖南经济和旅游业发展的需要,提出湖南旅游人才队伍建设的新思路和开发与管理的对策措施。     

浅谈高等职业教育对导游人才的培养

21世纪是中国旅游业大发展时期,旅游业的发展迫切需要一批既具有扎实理论基础,又具有很强实践操作能力的导游人才。专业人才的培养离不开旅游教育的建设,随着旅游业的快速发展,我国旅游教育的教育规模不断扩大,旅游教育的这种发展形式对于导游人才的培养提出了更高的要求。本文从高等职业教育的角度,针对导游人才的培养提出了几点看法。     

旅游教育中人才培养模式的创新与发展

旅游业的大发展为旅游教育提供了挑战和机遇,面对这种挑战和机遇,我国旅游教育应进行深刻的反思和创新,只有在旅游教育理念、培养方案、培养途径上进行全面创新,才能为旅游业培养高素质的人才,才能使旅游教育得到全面的发展.     

论旅游高职教育就业导向的落实

我国现代大众旅游业的凸现推动了旅游教育的发展,形成了较为完备的旅游教育体系,为旅游业提供了大量所需的人力资源。但旅游高职毕业生的就业率低、流失率高这一就业现状,制约了旅游业的可持续发展,造成了旅游教育资源的浪费。分析旅游高职毕业生就业压力大的原因,从四个方面贯彻落实旅游高职教育就业导向的工作,进行教育教学改革创新,培养出符合旅游业需要的人才。     

文化的特殊性是旅游竞争中深层次的影响因素--以大连、成都旅游为例

加入世贸组织后 ,中国的旅游业进入了一个前所未有的大发展时代。旅游业的竞争也从传统的资源性竞争、服务性竞争向文化性竞争迈进。文化的特殊性是面对复杂的旅游深层次竞争最具魅力的法宝。本文从旅游业的发展研究现状出发 ,总结出文化竞争将会是更高层次的竞争形式 ,成都、大连的区域旅游文化特殊性也将是旅游竞争新的焦点 ,是区域发展的核心     

论漳州市旅游业人才发展的困境及路径选择

旅游经济是一个地区经济发展的重要驱动力,而旅游人才资源是旅游经济发展的基础。当前漳州对旅游人才的管理不尽如人意,存在从业人员素质低、人才流失率高、人才政策和培训体制缺位等问题。以漳州市旅游人才资源发展现状为切入点,分析当前漳州市旅游业人才发展的困境,并提出促进漳州市旅游业人才发展的对策建议。     

略论旅游专业意识

我国的大规模旅游活动和旅游业是改革开放以后才日益发展起来的,随着我国旅游业的崛起,旅游教育也迅速发展起来,而且已初具规模。但是,面对国际国内旅游市场竞争的日益激烈和旅游业发展对人才的需求,目前的旅游教育尚有很多不能适应需要的地方,旅游专业意识就是其中的一个方面。马克思主义的人才观认为：人才应是符合社会发展需要,具有一定才智和能力,能为社会发展和人类进步作出不同程度的创造性贡献的人。但这是广泛意义上的“人才”,就各个行业说,由于其行业特殊性,对人才有着不同的具体要求。旅游业亦如此：由于旅游活动的社…     

北京市旅游可持续发展评价研究

运用旅游可持续发展评价指标体系,从旅游资源及环境保护能力、旅游经济社会效益、旅游软硬环境建设力度、旅游客源市场开拓能力等方面,对北京市旅游业的发展现状进行评价,可以看出,目前北京市的旅游业正处于“基本可持续发展阶段”。今后北京市应该重视旅游人才的教育与培养,调整旅游产品结构、深化旅游产品开发,提高旅游业市场开拓能力以及加快产业转型升级,以增强旅游业的可持续发展能力。     

河南旅游资源特色及其对旅游活动的影响

河南地处黄河中下游地区,其旅游资源特色集中表现为:以人文资源为主,自然资源较为丰富.施游资源是旅游业发展的前提和基础.河南旅游业的发展要结合其资源特点,突出寻根朝敬、黄河文化、宗教文化等资源优势,进行合理规划,挖掘潜力.另外,还要重视对旅游人才的培养和教育,尽快提升河南旅游业在全国旅游发展中的地位.     

论全球化背景下中国旅游业的发展

旅游业全球化作为经济全球化的组成部分具有不可避免的趋势，我国旅游业发展表现出积极的全球化趋势。但是，我国在旅游资源开发和保护、旅游业管理模式、旅游教育、旅游人才、旅游法规、信息化等方面存在着诸多问题。因此应该以提高国际竞争力为核心来规划和实施我国的旅游资源开发和产品建设，加快旅游经营管理与国际接轨的步伐。     

旅游院校人文教育的思辨与实践

旅游高等教育人才培养需要提升旅游人才的人文素养和综合素质。加强对学生的人文教育,培养具有人文情怀的"职业人",不仅是学生职业生涯发展的需要,也是旅游高等教育和旅游业健康发展的应然。北京联合大学旅游学院以培养适应国家特别是首都经济社会发展需要的高素质应用性人才为使命,以"宽广的知识、完善的人格、旅游的情怀、国际的视野"作为旅游人才培养的核心目标。学院为实现培养目标,不断探索和实践文化育人,推进和完善人文教育。以专业建设和旅游教育品牌塑造为依托,全过程、全方位实施文化育人,培养全面发展的旅游"职业人",为社会输送高素质人才。     

未来旅游人才培养的方向和途径探索

旅游业是当今世界经济发展最快的产业之一 ,与此相适应的是 ,其对高素质高层次旅游人才的需求也急剧增加。然而从我国目前的旅游业来看 ,却面临着学历层次偏低 ,高级旅游管理人才缺乏的问题 ,人才的培养已成当务之急。本文首先分析了我国高等旅游教育在人才培养方面存在的问题 ,继而提出了我国未来旅游人才培养的方向和途径 ,即 :应有明确的培养目标 ;未来旅游人才培养应遵循的原则 ;建设一支高素质的旅游教育师资队伍 ;推进校企合作、产学研结合 ,多渠道、多层次的培养旅游人才 ;旅游教育要适应旅游业国际化的要求 ,同国际接轨。     

英语专业本科旅游英语课程教学之探究

旅游业是新时期我国经济社会发展的一个新的增长点,随着经济发展全球化的加快,2008年奥运会的申办成功和W TO的加入,给中国的旅游业的发展带来新的机遇与挑战。旅游业是一个跨学科的行业,未来旅游人才发展的一个大趋势是人才的多样化,旅游人才的培养也要适应时代的发展要求。而旅游英语课程是我国高校英语学院(系)积极应对旅游经济快速增长的形式,而设立的一门专业选修课,其旅游知识和英语的整合的专业特质;生动直观的旅游资源介绍、精要讲解的专业知识,势必引领学生尝试旅游英语的实际运用,提升学生的专业知识水平,增加就业竞争的闪光点,最终适应旅游经济对英语专业人才提出的更高要求。     

高等旅游教育人才培养的现状及发展对策

随着旅游业的发展，我国旅游教育规模不断扩大，但是旅游教育水平却相对滞后，且人才缺口仍然很大。尤其是缺乏高素质、务实型和创新型人才。结合我国高等旅游人才培养的现状，可以分析出旅游教育滞后的原因，并提出相应的发展对策。     

旅游英语教学改革初探

旅游业是一个跨学科的行业。未来旅游人才发展的一个大趋势是人才的多样化,旅游人才的培养也要适应时代的发展要求。本文围绕旅游英语课程的教学模式和测评方法,以“听说交际教学法”为指导,以最大程度地提高教学效果为目标,初步探索旅游英语教学改革的基本问题。     

论大洪山区域旅游联合开发

随着旅游业竞争的加剧,区域旅游联合开发已经成为不可逆转的趋势。这是加快地区旅游业发展的必由之路。通过对大洪山区域旅游联合开发进行研究,在分析大洪山区域旅游开发现状的基础上,提出以区域旅游联合开发模式构建大洪山区域旅游联合区,加快大洪山区域旅游业的发展。     

南阳市旅游人才资源现状与思考

旅游人才资源是旅游业发展的核心资源。南阳市旅游人才资源存在行业和空间分布不均、基本素质及层次低、性别比例失调、结构性短缺以及外语水平不高等问题,需要制定旅游人才发展长远规划、健全旅游人才培养培训机制、完善旅游人才激励机制、加大旅游人才资源开发投入,多渠道培养合格的旅游人才,逐步提高南阳市旅游人才队伍素质,为南阳市旅游业持续快速发展提供智力支持。     

旅游管理专业本科教育的现状分析与思考

随着我国旅游高等教育规模的不断扩大,旅游本科教育存在的一些问题也越来越受到广泛关注。探讨旅游本科教育如何才能培养出旅游业的适用人才,探索旅游本科教育的可持续发展之路,对促进旅游高等教育的健康发展具有重要意义