女大学生择业观存在的问题及对策

随着我国社会主义市场经济不断向前发展，高校毕业生就业制度改革不断深入，当代女大学生的择业观发生前所未有的变化。在女大学生就业难的社会背景下，高校教育工作者不仅要重视对社会因素进行分析，还应对女大学生择业观做深入的研究，如果择业观不能适应社会主义市场经济发展的需要，与社会需求之间存在矛盾。就会造成择业错位，加大就业难度，势必出现“有人无业就、有业无人就”的现象。     

高校农村籍女大学生就业问题调查研究

选取浙江高校农村女大学生为主要调查对象,分析农村籍女大学生的就业压力和就业满意度。调查结果显示:农村籍高校女大学生的就业压力普遍较大;生源的城乡差异对初次就业压力的影响并不明显,性别差异对就业压力影响更大;家庭社会资本存在较为明显的城乡差异,对就业情况产生直接影响;农村籍女大学生对初次就业的总体满意度较高,但各项指标均略低于城镇女大学生。     

女大学生社会性别自我歧视倾向的形成与教育

以男尊女卑、男主女从、男强女弱为特征的传统社会性别歧视观念,通过日常生活交往、大众传媒、教育环境、家庭生活等渗透渠道,使不少当代女大学生无意识中形成社会性别自我歧视倾向,表现为认同郎才女貌,男强女弱的婚恋观、逃避竞争的择业观,事业观的选择则处于进退两难境地。开设社会性别课可在自我认识、成就动机、竞争意识方面有助于消除女大学生的社会性别自我歧视倾向。这也需要增强对大众媒体的监督干预的配合。     

女大学生就业难问题的形成原因及应对措施

随着我国教育制度的一系列变革,特别是大学生就业转向了＂自主就业,双向选择＂的以市场为导向的机制,女大学就业难问题变得日益突出,这直接关系到她们平等生存发展的权利,关系到数百万家庭的民生和社会的稳定,已经引起社会的普遍关注。女大学生就业难的原因是多方面的,我们应该采取积极有效的措施,以更好地解决女大学生就业难的问题。     

当前大学生择业观浅探

社会主义市场经济的建立和发展，在大学生的择业观上折射出五大特点：自主性、趋利性、多元性、矛盾性和流动性。这种择业现的形成是社会、家庭、个人三大因素综合作用的结果。正确把握了当前大学生的择业观，就可以对他们进行积极的引导和为他们创造良好的就业环境。     

大学生就业择业观的消极现象、归因及改进策略

随着高校大学毕业生数量急剧增加,就业形势日益严峻,越来越多的大学生面临毕业就失业的困境。从大学生就业择业观的概念和特点入手,分析了大学生在就业择业观存在的社会价值淡化、功利主义突出、择业心理准备不足、诚信意识缺乏的消极现象,在马克思择业就业思想的指导下,从社会、高校、家庭和自身四个方面进行了浅出的分析,并提出了对策和建议。     

当代女大学生价值观回归的思考

当前,女大学生的就业遭遇多方面的挑战和挤压,中残酷的现实和传统的文化观念削弱了女大学生追求事业的动力,很多女生在学习生活中追求实用主义,选择回归家庭以逃避学业和就业的竞争。本文对知识女性的价值观进行回顾,对女大学生如何实现自身价值进行了哲学思考。     

甘肃省女大学生就业现状及原因分析

伴随着高等教育规模的扩大,大学生就业难成为学校、家庭和社会关注的热点问题,而对于女大学生来说,就业难问题尤为凸显。针对这一现象,2007年6月,＂甘肃省高等教育规模扩展与劳动力市场衔接研究＂课题组对甘肃省3757名大学毕业生进行了抽样调查,分析了2007年甘肃省女大学生的就业现状。调查发现,尽管性别歧视在就业中并不是影响大学生就业的最不利因素,但高校毕业生中女生的签约率和落实率仍明显低于男生。     

大学生就业心理问题探析

面临当前日益严峻的就业形势,我国大学生在就业中常表现出盲从、自卑焦虑等心理问题。分析原因不难发现,除受家庭、社会等因素的影响外,大学生自身能力的欠缺和不合理的就业观和择业观等也是重要的制约因素。因此,各高校主管学生工作和就业指导部门应时刻关注大学毕业生的心理健康问题,并采取积极的教育措施,帮助大学毕业生树立起正确的就业观、择业观。     

女大学生就业劣势及其成因探析

女大学生在社会职业的选择上相对于男大学生而言一直处于劣势,己成为当今社会一个不争的事实。我们就女大学生就业劣势现状出发,从社会、教育、自身因素三个角度分析女大学生就业劣势形成的原因,为解决女大学生就业劣势提供一些参考性依据。     

女大学生就业观研究

女大学生就业观是女大学生对就业认知、就业态度、就业理想、就业动机、就业标准等方面比较稳定的看法和态度。影响女大学生确立正确就业观的因素有主客观两个方面。必须从加强世界观、人生观、价值观教育,提升女大学生综合素质,引导女大学生正确对待创业择业问题,优化女大学生就业环境等方面入手,帮助女大学生确立正确的就业观。     

应届女大学生求职心理问题探讨

女大学生就业难的问题引起了社会的广泛关注。将对女大学生就业心理问题的成因进行全面地分析,从社会环境、个人素质、学校和企业角度探讨女大学生心理问题的成因,并指出解决女大学生就业难问题,将有利于社会、经济的可持续发展。     

我国农科类专业大学生服务农村基层意愿调查分析

以福建农林大学农科类专业本科生为对象,对大学生服务农村基层意愿行为进行调查分析发现,随着高等教育的快速发展,大学毕业生的就业压力逐年增加.社会主义新农村建设促进了农业、农村的发展,政府鼓励大学生到农村就业和创业,不仅有利于缓解社会的就业压力,也有利于推进新农村建设.影响农科类专业大学生服务基层意愿的主要因素包括个人、家庭和政府政策因素,因为一部分农科大学生对所学专业兴趣不大、就业信心不足和就业期望不符实际,以及大学生家人态度、家庭所处经济区位的影响,家人支持与否对农科大学生毕业后选择服务农村基层的主要因素.因此,高等农林院校应该加强正确的舆论宣传和引导,强化学校对大学生就业教育和就业指导,加强大学生科学择业观的教育,加强学校、家庭和社会三位一体教育模式;加大国家政策扶持力度,鼓励大学生返乡自主创业.     

浅析女大学生就业状况及对策

大学生就业形势严竣，就业难，而女大学生就业难问题近几年来日显突出。针对女大学生就业困难的现状及产生原因进行分析，提出解决女大学生就业的对策，以有效缓解女性就业中的性别歧视等问题，实现社会和谐发展。     

女大学生就业信心培育的思考

基于重视民生、构建和谐的时代背景,对高校毕业生就业问题中尤为突显的女大学生就业焦虑与就业困境加以审视,分析了问题产生的主要原因之一就在于女大学生缺失必要的就业信心。正是由于就业信心的缺失,导致了女大学生在择业就业实践中弱化了信息获取的主动性、阻滞了素质提升的持续性、降低了成功就业的实效性、限制了基层就业的开拓性,从而加剧了女大学生的就业焦虑与就业困境。进而提出要通过优化顶层设计以保障女大学生就业信心、加强质量培养以构筑女大学生就业信心、注重自我完善以增强女大学生就业信心,助推女大学生就业工作步出困境、取得突破。     

做好新形势下女大学生就业指导工作

本文通过分析我国当前毕业生的就业状况 ,重点分析了女大学生面临的就业机会不均等、就业竞争不公平、保证体制不完善、法律法规滞后等严峻形势 ,给女大学生就业造成了较大的压力。提出通过对女大学生的就业指导和维护女大学生的合法权益 ,为切实做好女大学生就业工作指明了方向     

女大学生考研焦虑的影响因素及对策

考研焦虑是由硕士研究生入学考试这一重大考试所引起的一种具体的考试焦虑形式,多项研究表明女大学生的考研焦虑显著高于男生,分析其原因主要有客观和主观两个方面。而要有效降低女大学生考研焦虑就必须采取"社会—学校—家庭—个人"四位一体对策,具体来说,就是要从社会层面:进一步完善男女平等就业长效机制;学校层面:建立学校—辅导员—学生干部三级心理咨询机构、创建专门的女大学生创新创业教育基地、引导女大学生正确对待考研焦虑;家庭层面:合理干预、积极配合;个人层面:理性定位就业期望值、增强自身综合素质。     

论我国大学生就业政策对女大学生就业的影响

我国的大学生就业政策随着经济体制改革发展经历了一个从统分包分到双向选择,再到自主择业不断变化的过程,每一次就业政策的变化都对大学生的就业产生了较大的影响,尤其是对女大学生的就业影响更大。进一步完善并落实大学生的就业政策,调动政府、社会、高校、大学生的积极性,是解决女大学生就业难,推进大学生全面实现就业的重要保障。     

理工科女大学生就业的自身瓶颈及应对策略

大学生就业难一直是全社会关注的焦点,理工科女大学生作为大学生的组成部分,其就业难更是就业市场上的一个普遍现象,她们就业率低、就业质量差、就业保障不健全。究其原因,除了客观因素外,从理工科女大学生自身来看,主要在于其自身定位不准、综合素质不高、就业心理不健康。面对巨大的就业压力,理工科女大学生应不断完善自己,积极转变就业观念,增强自身综合实力,调整就业心态。同时,社会和高校也有责任利用现有条件帮助理工科女大学生,以实现女大学生对自身的超越,达到成功就业的目的。     

女大学生平等就业权的社会性别解读

女大学生的就业状况相对于男大学生而言更为严峻,就业权平等无法得到真正落实。以社会性别为视角进行原因分析,主要由自然生理差异、雇主性别取向、劳动者个人基于性别所作的选择、社会制度中渗透的性别观点等所造成。应当在法律制度、社会保障制度、文化制度中推行“社会性别主流化”的观点和措施,以保障女大学生平等就业权的真正实现。