关于高校自然科学学报发展的思考

论述了在社会主义市场经济条件下自然科学学报在高校发展中的作用,指出了高校学报编辑在认识科技信息过程中的专业特点和学术特点,提出了高校学报生存发展所应该具有的品牌、开放、实践和改革意识,以促进学报在新形势下向更高层次的发展.     

高校学报与学风建设

加强和改进高校学风建设,治理学术不端行为,要强化高校的主体责任。高校学报作为高校主办的学术期刊,应该在其中承担起自己的责任。高校学报应该通过建立健全相关的工作制度和体系,充分发挥学报编辑的引导作用,合理运用学术检测系统等方式使其成为学术不端行为的防火墙,充分发挥学报的把关作用,力促高校学风建设取得实效。     

高校文科学报学术质量平议

高校学报的生命在于质量。但我们对学报质量 ,尤其是学术质量的定位与界定还认识不太明确。学报质量是一个有自在结构的系统。其中 ,学术质量是核心。而学术质量则是由开拓与创新、高度与深度、系统与特色三对因素构成。这三对因素的核心是开拓与创新。创新 ,是学术质量的灵魂 ,我们编辑工作的价值归根结底就在于创新。研究现实问题 ,是高校学报开拓创新的一条必由之路 ,高校学报也可由此而达到实践性与前瞻性高度融合的境界。无疑 ,高校学报学术质量的提高 ,关键还在于编辑人员。高校学报编辑 ,应当是一支既“博”又“专”的高水平的学术队伍     

浅谈高校学报编辑应具备的素质

高校学报是反映本校教学、科研学术水平的综合性高级学术刊物,传递科技信息的载体,也是进行学术交流的"窗口"。学报编辑的素质和能力是提高学报质量的关键。本文主要从五个方面谈了学报编辑应有的素质问题。     

关于高校学报与学术道德建设的几点思考

当前的学术环境发生了很大的变化,高校学报自身也时有学术失范现象发生。在学术道德建设中,高校学报应该发挥作用,匡正学术功能定位,并采取积极措施遏制学术不端行为。     

创新：破解高校学报同质化难题

高校学报是我国期刊方阵的重要力量。但国内高校学报同质化的现象十分突出,如何解决高校学报同质化问题的方法和路径很多,其中创新是十分重要的解决办法。没有创新的高校学报是没有竞争力,没有竞争力就没有高校学报生命力。高校学报要高举学术创新的旗帜,全力打造高校学报的品牌,办成创新学报和精品学报,才能在知识经济中占有一席之地。     

强化高校学报的办刊意识

高校《学报》是我国学术出版界一支非常重要的力量,如何发挥这支力量的作用对促进学术发展至关重要。由于学术界求真、求实、求新的风气不盛,使目前大部分高校学报不能达到按严格的学术水平标准进行出版,高校学报应该树立产品意识、制度意识、环境意识、品位意识、评价意识等,以使全国高校学报这一阵容在学术界发挥重要作用     

高校人文社科学报的学术局限与栏目特色

高校文科学报被一些人称作高校管理的"私家花园".在学报"期刊繁荣、学术生辉"背后潜在的学术泡沫、学术滑坡甚至学术造假,是学术科研推行量化指标等行政管理的结果."名刊名栏"建设有助于高校文科学报的非行政化,但"名刊名栏"绝非名校名家的专属.普通高校学报可以充分发挥学科优势和区位管理优势,自主创新,开辟特色栏目,增强学报期刊的学术性.     

论高校学报编辑在数字出版时代自身使命的定位

高校学报编辑在传统意义上的使命和职责就是发展文化,传播文明,充当社会主义文化事业建设者的角色。但是伴随着网络技术和数字出版时代的到来,学报编辑的角色定位又有了深层次的内涵,学报编辑应该成为高校优秀文化的生产者和传播者、高校学术形象的美工师、高校学报活力的创新者和广大学术读者的服务者。     

浅谈高校学报编辑的学术意识

学术性是高校学报的本质属性,学报质量的高下与学报编辑的学术水平有着直接关系,为了提高学报质量必须强化编辑的学术意识。编辑的学术意识包括学术研究意识、学术创新意识、学术自律意识等方面,编辑可以通过多种途径培养自己的学术意识。     

市场经济条件下科技期刊的发展与创新

探讨了科技期刊的市场定位、科技期刊的市场竞争与对策以及科技期刊的创新,分析了科技期刊的质量控制与经济效益的关系,指出新形势下创新是科技期刊质量控制的首要任务。科技期刊只有不断地创新,才能确保期刊质量的稳定,从而创造更多的发展机会。     

聚集效应：普通高校学报创建名栏的关键

教育部“名刊名栏”工程以高校学报品牌建设为核心。名刊有赖于名栏打造,以特色栏目创建名栏更具实践意义。特色栏目成为名栏的关键是扩大其聚集效应,基本途径是始终坚持学术研究的创新性和高生长性。     

浅谈大学生科技创新能力的培养

大学生的科技创新能力培养是在高等教育目标实施过程中,注重和强调对学生的理论基础、创新理念、创新思维、创新技能和创新人格的培养,使其成为适应时代变化和发展的高素质人才.笔者结合大学生科研创新能力培养的经验,总结了学生工作中大学生科技创新能力培养的一些有益尝试,并指出了当前大学生科技创新能力培养中应当规避的误区.     

大学生科技创新能力培养模式研究

大学生科技创新能力的培养是高校教育教学改革的核心,是大学生全面发展的需要,也是实施科教兴国战略的关键。文章分析了当前大学生科技创新能力存在的问题及其产生的原因,从创新理念、教育方式、师资和资金保障、平台建设、环境建设等方面,对当代大学生科技创新能力的培养模式进行了初步探讨。     

大学城建设的条件和模式研究

大学城是新时期产学研活动的重要载体,具有改革创新和科技孵化等鲜明特征.但创建大学城必须具备相应的文化和其他发展环境条件,必须选择一种科学、合理的发展模式,必须要克服为规模而规模和急功近利的发展思想.为此,在大学城建设发展的过程中,要进一步明确功能,做好选址,落实行为主体,建立和健全与之适应的一系列政策和其他制度体系.     

试论大学生科技活动中的人文素质教育

大学 生 科技 活 动,是高 校培 养 创新 人 才的 重要 组成 部 分,是 对课 堂理 论教 学 的有 益 补充 。科 技与 人 文素 质 的错 综复 杂关系 是,科技 进 步与 人 文素 质进 步 必须 协调 发 展、才能 为人 类 带来 幸 福而 不是 灾难 。 人文 素 质教 育,有助 于 大学 生 文理 素质 的交融 ,有 助于 发 展大 学 生的 非智 力 素质 ,有 助 于培 养大 学生 牢 固的 社 会责 任感 。 加强 大学 生 科技 活动 中 的人 文素 质 教育 ,必 须要运 用人 文 精神 激发 大 学生 求 知动 力,要运 用人 文 精神 培养 大 学生 的科 学 道德 观,要运 用 教师 人格 的 力量 培养 大 学生 的科 学观念 ,要 加强 大学 生 科技 研 究方 法的 指 导。     

科技期刊编辑应注重提高的三种素质

科技期刊要适应科技的发展,就应不断地提高编辑的素质。本文探讨了编辑应具备的创新素质、科研素质和信息素质,提出了提高三种素质的具体方法和措施。     

论科技社区的建设———以苏州国家高新区狮山社区为例

社区建设和发展是中国城镇化、城市化、城市现代化过程中面临的一个现实问题,也是发展中国特色社会主义的一项基础性工作。社区建设应围绕“智慧生活、平安生活、低碳生活”主旨,大力推广科普知识,集中推进一批先进适用技术的集成示范以及推广公共事业新产品的应用。通过建设一批“新知识普及、新技术示范、新产品应用”的三新科技社区,让科技创新成果惠及广大社区居民。科技社区的建设可从社区功能、社区居家养老、社区安防管理、社区居民医疗服务和档案管理等方面入手。通过科技社区项目的实施,一方面可以提高社区内的主体对科技社区建设的参与热情和贡献精神;另一方面,所有的社区主体可平等地享受因科技社区的建设而带来的益处。     

科技创新在统筹中国经济社会发展中的作用

论述科技创新及其在当代经济社会的发展趋势，探讨改革开放以来中国经济社会发展中存在的诸多问题，分析统筹经济社会发展与科技创新的关系，并指出在解决中国经济社会发展问题中，科技创新起着特殊重要的作用。     

期刊编辑的坚守与创新

期刊编辑工作是一项思想性、学术性很强的工作.期刊编辑要在做深、做精出版物内容的同时,做好坚守与创新.要严格坚守理论阵地、思想高地、职业操守;还要在“新”文、.“短”文、“深”文上做积极的创新.