落实“三个面向”方针,深化民族教育改革

1983年10月1日邓小平同志为景山学校的题词:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,为我国改革开放中的教育改革指出了明确的战略方向。三个面向确立了迎接世界新技术革命挑战的教育的全局性的战略指导思想,是邓小平同志整个思想体系中的有机组战部分,也是对马克思主义教育理论的丰富和发展。我们民族教育工作者要在三个面向的指引下,深入进行民族教育改革,适应社会主义现代化建设的需要,同时实现民族教育自身的现代化。     

论教师的未来意识和新的智能结构

我们正在进入信息和智能的时代,在这样的时代里,社会发展,科技进步十分迅速,可谓“一天等于二十年”。教师作为人类文明的创造者和新社会生产力的哺育者,正面临着时代发展的严峻挑战。这种挑战是多方面的,但笔者认为,最主要的是当代教师要具有适应时代发展和新技术革命需要的未来意识,以及相应的知识、能力素质结构。这是深化教育改革、实现教育发展战略目标的关键。本文就此作些粗浅的分析,以做引玉之砖。一教师的未来意识,是为未来而教育,为未来社会培养人才的意识。它是教师自觉适应社会未来的发展和新技术革命需要而进行的     

新技术革命与发展职业技术教育

当前在世界范围内兴起的新技术革命,对正在向四个现代化胜利进军的我国人民来说,既是一个机会,也是一次挑战。由于新技术革命主要是一次“知识的革命”,其实质在于充分利用最先进的科学技术知识,使之及时地转化为生产力。因此,新技术革命与教育有着直接的紧密的联系。在当前教育体制改革正逐步深入的形势下,充分认识新技术革命对我国教育改革发展趋势的影响,更具有重要的意义。     

面临新技术革命的挑战教育必须改革

目前世界面临挑战,正在出现一个以电子计算机为中心,情报、通信、机械三位一体的技术革命浪潮。其特征就是一系列新兴科学技术的产生,汇集成为一个新的技术体系,引起了传统生产方法、生产结构和社会生活的变化。这种变化就要求教育改革。 一、教育改革是适应新技术革命的需要 新技术革命有人把它叫做第四次工业革命,而我国现在不仅第三产业革命尚处于初、中期阶段,而且第二次产业革命还有不少遗留工作没有做完。第四次产业革命又不得不立即起步。历史的车轮从     

提高我院办学质量刍议

提高我院办学质量刍议颜晓敏面对日益激烈的世界范围内的新技术革命和经济竞争的挑战，如何培养好一代跨世纪建设人才，是当前全国各高等院校的一个重要工作，也是我院如何深化教育改革，提高人才的培养质量，适应我国社会主义经济建设发展需要的大事。“百年大计，教育为...     

认真领会三个面向精神 努力培养企业管理人才

“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,是邓小平同志1983年10月1日为北京景山学校的题词。15年来,这一光辉思想指导陪我们广大教育工作者为实现祖国现代化战略目标,为迎接世界新技术革命的挑战,为我国未来的发展,在培养“四化”建设人才的伟大事业中努力工作,作出贡献。认真学习深刻领会“三个面向”的教育思想,在我省高教事业的改革和发展实践中,大胆探索,踏实工作,使高教工作更好地为社会主义现代化建设事业服务,这是我们每个教育工作者义不容辞的责任。“三个面向”是我国教育改革与发展的战略方针。“教育要面向现代化…     

职业教育纵横谈

当前,新技术革命正在世界兴起,党的十三大提出:“我国的经济建设,肩负着既要着重推进传统产业革命,又要迎头赶上世界新技术革命的双重任务”。在这一形势下,教育与职业必须更紧密地结合起来,才能更好地实现传统产业革命和迎接新技术革命的挑战,大大发展社会生产力。为此,回顾我国职业教育的历史经验,研究国际上职业教育的发展趋势,分析我国职业教育的现状并展望未来,不仅是必要的,而且是迫切的。     

创新教育价值论

面对新世纪世界各国竞相开放和发展的新机遇和新挑战,我们必须与时俱进,开拓创新,在深化当前教育改革中加强创新教育,努力培养和提高青年学生的创新素质。这不但具有适应新世纪全面综合创新要求的时代价值和我国实现“科教兴国”的社会价值,而且具有适应全面推进素质教育要求的独特的教育价值。     

高校学报与信息革命

当前,一个新的浪潮正在猛烈地冲击着人类社会,对我们的社会生活和生产方式发生了深刻影响。对此,托夫勒称作“第三次浪潮”,图拉克呼为“第四次工业革命”,丹尼尔·贝亦则说是“后工业社会的到来”。这些未来学家们的学说和预测正确与否,姑且不论,但一个以信息革命为主要标志的新技术革命正卷地而起却是事实。党的十二届三中全会指出:“在世界范围内兴起的新技术革命,对我国经济的发展是一个新的机遇和挑战。”同样,这对我国的科学技术和整个意识形态,又何尝不是一种机遇和挑战呢?这个信息革命的新浪潮,将以不可遏止之势波及当今社会的所有领域。无疑,高校学报也当然包括其中。     

语文教学与培养创造型人才

随着世界范围内掀起的新技术革命的洪流,对教育培养什么人的问题,提出了新的更高的要求,它要求教育能够培养千千万万创造型的人才,以适应时代飞跃发展的需要。因此数百年来占世界统治地位的现行教育体系,正面临重大的改革,符合时代精神的新教育体系,正在孕育成长。 邓小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的重要指示,是我国教育改革的战略方针。最近“中共中央     

多媒体技术与未来会计教学模式

当前，世界正面临新技术革命的严重挑战，而教育又首当其冲。面对新技术革命，教育改革势在必行，计算机多媒体技术和计算机网络在辅助教学和辅助教育管理上的应用，预示了将在教育模式、教学手段上有一场重大的、真正的“教育革命”，这场革命将推动教育事业大踏步地向前迈进，去迎接对世纪的挑战。一、传统会计教学模式的特点与缺陷会计课程具有基本概念多、操作性强、计算表格多等特点，是一门教和学都很活的课程。它的实践性很强，因而成为在校生学习的难点。而传统的会计教学模式是：在教学设备上是教科书、教室、粉笔和黑板，在教学生…     

全面推进素质教育是二十一世纪我国教育改革的必然选择

二十一世纪的世界面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战 ,对教育提出了更新更高的要求。本文结合我国教育的现状 ,从民族复兴、经济社会发展和科技进步的角度 ,阐述了加强素质教育的必要性 ,这对于进一步认清时代要求和世界教育发展趋势 ,深化我国教育改革 ,全面推进素质教育具有十分重要的现实意义。     

刍议新时期工科大学生思想政治教育的改革

<正>目前,我国市场经济体制的建立和世界范围内的新技术革命的发展,既为我国高等教育提供了有利的发展条件,又提出了新的要求.改革高等教育,培养大批适应性强的合格人才,是迎接新技术革命挑战和市场经济挑战的最根本的战略决策.改革高等教育不仅是智育领域里的一场革命,也是德育领域里的一场变革.工科大学生思想政治教育如何进行改革以适应新时代的要求,本文就此谈些粗浅看法.     

三个面向:高校体制改革的战略方针

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是邓小平同志于１９８３年１０为北京景山学校的题词。这是他根据国际新技术革命和国内现代建设的形势，根据教育的超前与滞后的双重特征适应新时期党的总任务和总目标的需要而提出的。虽然时间已过去１７年了，但是在高校体制改革如火如荼进行的今天，“三个面向”仍然是我们做好这项工作的战略方针。 “三个面向”的题词是邓小平同志为当代中国教育改革和发展提出的指导思想。这一战略思想全面概括了教育面临的新形势和新任务，指明了我国社会主义教育的总体要求和长远发展目标，是同他关于社会…     

关于高校青年教师思想政治工作的若干思考

中共中央,国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计”。百年大计教育为本,教育大计教师为本。承担着培养跨世纪人才的高等学校,要能够勇敢地面对世界新技术革命的挑战,以崭新的姿态进入21世纪,其希望也在教师,尤其在新一代青年教师的身上。因此,高校教师队伍建设,特别     

试谈改革高等师范教育的几个问题

邓小平同志给北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”.(简称“三个面向””)“题词”高瞻远瞩,为我国教育工作指明了前进的方向,在红专两方面都对青年提出了更高的要求.在当前新技术革命向我们提出挑战的时候,更有重要的战略意义.这次技术革命不同于过去技术革命的特点之一是:许多带头的技术来自理论和实验室工作,其带头人是科学家和工程师.这说明脑力劳动在技术革命中的地位日见重要.要迎接这次新技术革命的挑战,就必须大力开发人的智力,狠抓教育工作.要发展教育事业、提高教     

美日名牌大学与我国“ 211工程”

《中国教育改革和发展纲要》十分重视高等教育。因为这一层次的教育,肩负着培养高级专门人才、发展国家科技文化的重任,而建设现代化的国家,这两项任务都是必须完成的。现代大学还具有直接参与社会经济建设的功能和使命,从而大大提高了它们在建设现代国家中的战略地位。所以《纲要》提出,“为了迎接世界新技术革命的挑战,要集中中央和地方等各方面的力量,办好100所左右的重点大学和一批重点学科、专业,力争在下世纪初,有一批高等学校和学科、专业,在教育质量、科学研究和管理方面,达到世界较高水平。”这就是著名的“211工程”战略。     

面对挑战的思考——对宣传工作改革的五点看法

宣传工作目前是否面临着严峻的挑战?面对挑战我们应当采取什么对策?下面我们从五个方面探讨这个问题。一、宣传工作确实面临着挑战,为应付挑战,当务之急是对宣传工作进行“再认识”。新技术革命和经济改革必将带来社会生活新的变化,带来对生产关系、上层建筑新的冲击,也必然会对宣传工作提出新的挑战,这种挑战既来自城乡又来自世界,概括起     

对改革招生办法,提高师范院校生源素质的探讨

师范教育是整个教育事业的“工作母机”,人民教师是“人类灵魂的工程师”,其重要作用和社会地位,理论上已为大家所公认,但是,轻视师范教育和不愿做人民教师的现象仍然存在,究其因,有思想问题,有政策问题,也有复杂的社会问题,必须综合治理。从高等师范教育本身来说,由于我国经济体制的改革,四化的发展和新技术革命的挑战,与经济基础存在着不柏适应的问题。经济要发展,教育必须先行。因此,改革师范     

教育工作的战略方针——学习教育要“三个面向”的体会

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是邓小平同志去年国庆节为北京景山学校的题词。这个题词是教育工作的战略方针,它为我国教育事业指明了前进的方向。下面是我学习的点滴体会,提出来与大家共同研讨, 有人认为现在世界已进入“信息社会”,开始了以电脑为中心的“新技术革命”,教育要“三个面向”,就是面向“信息社会”,面向“新技术革命”,面向电脑。这只说了问题的一个方面,但不全面、不确切。“三个面向”的核心问题是面向社会主义现代化,面向两个文明建设。这是由教育与政