新时期辅导员思想政治工作制约因素及创新策略

辅导员是高校思想政治工作的重要主体,对于提高大学生思想政治工作水平具有重要影响。随着我国改革开放的不断深化,大学生思想观念呈现出＂多元化＂的发展趋势,给辅导员工作提出了新的挑战。这就需要辅导员对新时期的思想政治工作进行深入研究和探索,特别是针对思想政治工作的制约因素,积极开展工作创新,推动思想政治工作上新台阶。     

试论新时期大学生思想政治工作

试论新时期大学生思想政治工作谢祥清我国经济体制的大变革必然地带来人们思想观念的大变化，社会主义市场经济体制的建立，大学生的思想观念发生了或正在发生新的变化，这无疑对高校学生思想政治工作提出了新的课题和更高的要求。高等学校思想政治工作的任务，就是要根据...     

做活新时期思想政治工作的若干思考

思想政治工作是一门独立的科学.新时期思想政治工作必须要在"做活"二字上下功夫.思想政治工作的内容要活、方式要活、队伍要活,政工干部的思想观念要活,适应新时期出现的各种情况,有针对性地开展思想政治工作.这样思想政治工作才会有实效,才能做到与时俱进.     

用科学发展观指导大学生思想政治教育创新

科学发展观是我们一切工作的服务指南。在新的形势下,高校要实现思想政治教育的创新,必须以科学发展观为指导,以学生为本,树立德育为先的思想观念,形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局;强化以理想信念为教育的核心;坚持改革创新,不断探索大学生思想政治教育的新思路,新方法,新途径。     

关于大学生思想政治教育工作的创新

要做好大学生思想政治教育工作,在指导思想、基本原则、主要任务和有效途径等方面都已十分明确的条件下,关键在思想观念、教育内容和工作方式方面的全面创新。     

多元文化语境下高校教职工思想政治工作的切入点

随着我国改革开放的不断深入,多元文化交流与碰撞带来高校教职工思想方式、工作方式、行为方式、生活方式及其思想观念、心理状态等方面的新变化。高校教职工思想政治工作要适应多元文化语境带来的新形势、新变化、新要求,增强工作的实效性,应从以下四方面着手寻求新的切入点。即:以人文关怀为切入点,增强思想政治工作的影响力;以制度激励为切入点,增强思想政治工作的驱动力;以情感沟通为切入点,增强思想政治工作的亲和力;以创新教育活动载体为切入点,增强思想政治工作的吸引力。     

略论高校学生思想政治工作的创新

新世纪高校学生思想活动出现了前所未有的新变化、新特点,面对此情况,要使高校学生思想政治工作适应时代的需要,惟有不断地创新。即在准确把握大学生思想活动状况和高校学生思想政治工作状况的基础上创新,在思想政治工作内容、方法和手段上有新的突破,在队伍建设上有新的提高,在薄弱环节上有新的加强,才能开创高校学生思想政治工作的新局面。     

对新时期大学生思想政治工作的几点思考

在新的历史条件下,大学生在思想观念、精神追求以及行为方式上出现的一些新特点,给高校学生思想政治工作提出了的新课题,本文对新时期如何加强新时期大学生思想政治工作提出了思考.     

新时期高校思想政治工作重在创新

21世纪高校思想政治工作不仅要有相应的教育思想观念作先导,不断创新思想政治工作的内容,同时还必须改变传统机械的方式,在形式上实现三大转变.而且还要充分利用信息技术、网络技术创新高校思想政治工作的方法和手段,以跟上时代步伐.     

高校思想政治教育进网络

网络的迅猛发展给高校思想政治工作带来全新的挑战和机遇,中共中央、国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中指出:思想政治工作要不失时机的进网络,可以充分发挥互联网的优势;同时思想政治教育进网络是思想政治创新的重要支点和途径,更有助于大学生思想政治教育继承优良传统和改进创新的结合,不时失机的推动大学生思想政治工作迈上新的台阶,不断地开创高校思想工作的新局面.     

关于思想政治工作创新的若干思考

本文针对当前思想政治工作领域广为关注的创新问题,结合作者工作体会,就思想政治工作创新的必要性、紧迫性、基本原则、努力方向,作了一些思考和探讨,旨在推动思想政治工作创新进一步健康、持久地开展下去.     

论江泽民对新时期思想政治工作的理论创新

在新的历史条件下 ,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体 ,积极探索思想理论建设的特点和规律 ,对党的思想政治工作的地位、内容、方针原则和方法规律等进行了重大的理论创新 ,对于新时期的思想政治工作具有重要的指导意义     

论新时期高校思想政治教育的实效性

在新的时期,我国高等学校的思想政治教育工作遇到了诸如经济全球化、高校内部环境变化、信息网络化和市场经济利益的多元化等因素的挑战。面对挑战,改变思想政治教育观念,实现思想政治教育创新,改革教育教学内容,将网络道德纳入思想政治教育领域等都是积极的应对挑战、强化高校思想政治教育工作、增强实效性的有效措施。     

评对《文赋》的一种误解

《文赋》虽然“注重谈论写作的技巧”,但它并非像有人批评的那样“忽视文学作品的思想内容”。更可贵的是,《文赋》还以“理扶质以立干,文垂条而结繁”为喻,论及了“理”与“文”即内容与形式相统一的问题。     

主题活动的品牌化运营

创设主题活动并品牌化运营,既是落实中央加强和改进大学生思想政治教育工作指导意见的具体步骤,也是创新他教与自教相统一的思想政治教育工作模式的战略选择,更是构建思想政治教育工作长效机制的必然要求.内容定位与创新、价值传递、视觉设计、流程策划、传播管理等,则是主题活动品牌生成的关键环节.     

论创新能力的培养

创新，既代表一种实际的本本和能力，也反映一种思想状态。如今，创新已不是一般的教育目标和要求，而是关乎国家富强和民族振兴的大事。高等教育应当以培养具有创新精神和创新能力的人才为己任，高教工作者也应以创新为灵魂来审视和改进自己的工作。     

"入世"对高校思想政治工作的影响及其对策

“入世”是我国对外开放进入一个新阶段的重要标志 ,“入世”不仅使我国经济全方位地“与狼共舞”,而且也必将对高校的思想政治工作产生深刻的影响。本文从“WTO”的特点及其对高校思想政治工作的影响入手 ,分析原因 ,探讨对策 ,提出要处理好“一元化”与“多元化”、“德”与“才”、“继承”与“创新”等关系 ,进一步加强高校思想政治工作     

网络思想政治教育与中华优秀传统文化融合路径研究

将中华优秀传统文化与思想政治教育相结合,是加强高校思想政治工作的要求,更是思想政治理论工作者需要探索研究的重要内容。网络思想政治教育为人才培养提供了新的载体和信息资源,是落实立德树人根本任务的创新之举。当前我国思想政治教育面临新的形势与新的挑战,探索网络思想政治教育与中华优秀传统文化相互融合的路径具有现实意义。网络思想政治教育与中华优秀传统文化融合的路径包括建构网络思想政治教育与中华优秀传统文化协同育人的工作体系,营造教育初心与育人使命相一致的思想政治教育生态体系,创新网络思想政治教育与中华优秀传统文化相融合的教学体系,完善网络思想政治教育与中华优秀传统文化相融合的保障体系。     

潜能观视域下的思想政治教育实效性探析

思想政治教育的潜能观指人是有潜能的,受教育者是有潜能的,教育者也是有潜能的,整个思想政治教育过程便在于人的潜能的挖掘、激发和释放。思想政治教育必须注重人的潜能（可分为个体潜能、集体潜能和社会潜能等各个不同的层面）,这不仅因为它本身的存在就起源于这种潜能,它时时刻刻都现实地关联和面对着这种潜能,还因为这种潜能的发掘和现实化程度直接标志着它是否产生了实效性,以及它产生出来的实效性的大小。思想政治教育奠基于潜能,由潜能组建,由潜能推动,由潜能实现。潜能具有普遍性和无限性。人和社会的发展的过程,便是其现实的潜能不断释放出来的过程,不断自我突破和自我创造的过程。潜能和生产生活实践联系在一起。只有通过现实的生产生活实践,才能了解和发展人的潜能;只有通过潜能的释放和创造,才能推动和推进各领域的生产生活实践。     

对高职院校学生思想政治工作路径的思考

学生思想政治工作事关高职院校人才培养质量,因此,学校应着力构建全员、全程、全方位育人的思想政治教育工作格局.从加强队伍建设,发挥课堂主渠道作用,注重以人为本、切实解决实际问题,通过实践提高学生能力,加强学生党团组织建设,营造高雅校园文化等多个方面,对提高高职院校思想政治工作的实效性进行了探讨.