初涉精神康复职业社工路

依稀记得2006年刚刚大学入学时,对于即将学习4年的社会工作专业,我充满了困惑。转眼间走过6年,读完社会工作专业硕士的我,渐渐明白了社工是谁、要做些什么。     

行到水穷处,坐看云起时

走上社工之路,偶然之中有必然 1977年中国恢复高考,我在这一年走进了中山大学哲学系神圣的殿堂.大学毕业后再进校园,讲台一站就是30年,这期间参加过多年全国高考命题,在高校讲授哲学、逻辑学、美学、公关礼仪等课程,在象牙塔做学问教书,与社会工作没有什么关系. 2003年,广东工业大学要从工科大学转向多学科大学,需要设立文科专业.开设什么专业,一时众说纷纭,但是大家有一个共识,必须是与社会发展同步的专业.做过很多研讨之后,校领导征求我的意见,我建议开设社会工作专业.虽然在当时还不能看清社会工作的前景,但是从中国和世界的趋势看,社会工作与社会管理、现代社会发展紧密相关.经过一番论证,我校最终社会工作专业申报成功,2004年开始招生.     

社工的专业性需寓于实践之中

我大学时的专业是社会工作，四年的苦读，让我对社会工作的基础理论和方法技，丁等都有了一些掌握和了解。毕业后我进入北京市海淀区青龙桥街道工作，虽然没有直接做一线服务，但凭着专业“科班”出身，最初还负责了许多辖区内跟社区工作相关的工作。在转变基层管理理念、创新基层社会治理的大背景下，我也一直在考虑如何将社会工作引入街道工作，在辖区内提供专业服务。     

在政社合作中探索在本土中创新

在政社合作中探索，在本土中创新，是我见证上海社会工作发展的最大感受。1997年，浦东引进社会工作专业毕业生，进入社区等领域工作。5年里，这些专业人员在行政框架内工作，行政化与社会化难以融合。探索新的机制成为政府和社会人士的共同目标。     

社工应正确把握三个“度”

内地社会工作起步发展的这几年，社工群体逐渐被社会所认同，而社会工作本土化、专业化发展仍然任重道远。我认为，社工要充分发挥主体性作用，推动社会工作专业不断向前发展，需要正确把握三个“度”。     

读博因由

在我投身社会工作十多年的专业生涯中，社会工作本土化—直都是我不能放下的议题。早在撰写本科论文的时候，我已对西方社会工作的理论和实践如何在香港这片以中国人为主的土地上发展起来，作出了初步的思考和考据。当时所得的见解和美国社会工作学者James Midgley教授于1980年代初提出的“专业霸权主义”基本相同：西方社会工作专业的理论和实践大多只是被直接应用在香港，而未有足够的深刻反思或严谨研究来确认其适用性。     

行政性社会工作的形成（七）取消专业教育

在行政性社会工作的形成过程中，还有一个因素起到了辅助作用，那就是社会工作专业教育的取消。1952年，高等院校院系大调整，全国所有的社会学专业都被撤消，附属于社会学专业之下的社会工作专业教育也一同归于消亡。社会工作专业教育的依附性我国的社会工作专业教育起步于上世纪20年代，是在以燕京大学为代表的教会学校中首先发展起来的。但是，直到1949年，社会工作始终不是一个成熟和独立的学科与专业，它对社会学科的依附性十分明显。     

培养德、知、行相一致的职业助人者——访中国青年政治学院社会工作学院教授史柏年

史柏年，中国社会工作教育协会秘书长，资深社会工作专业教育工作者，自1995年至今20年间，一．直从事社会工作专业课程教学。作为社会工作专业负责人，他组织推动社会工作专业学科建设，使所在大学专业水平位居全国前列。     

社工路上的那些记忆

社会工作目前在国内还是一个比较新的专业，特别是在4年前，很难说一名社会工作专业毕业生会去从事什么样的工作。记得2005年我即将从中山大学社会工作专业毕业时，也并没有过多地考虑自己会从事什么样的工作，只知道自己想做社工。     

我在殡仪馆做社工

选择殡仪馆社工岗位 2010年7月,刚刚大学毕业的我应聘到了山东省第一家公益性民间社会工作服务机构一一济南山泉社会工作服务社,开始了我的社工之路. 这一年,是济南社工职业化发展的第二年,由济南市民政局出资购买了17个社工岗位.当年8月3日,受济南市民政局委托,济南市社工协会在英雄山革命烈士陵园和山泉社会工作服务社进行了签约仪式,我作为社工代表上台发言.签约仪式结束后,我和我的同工们就将被分别派往市民政局各下属单位开展专业服务,而我将要去到一个"特殊"的单位——济南市莲花山殡仪馆.     

培养人才重在教育和培训

看到中央发布的《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》，最先跃入眼帘的就是“社会工作专业人才”的“专业”二字，心里不由地“激动”了一下——国家终于开始将社会工作专业人员与社会工作从业人员区分开，想要大力着手培养专业人员，将从业人员培训转化为专业人员了。作为社工专业毕业又一直坚持做社工的人，我最希望看到的正是这个方向。     

扩大读者群，才能扩大影响力

作为四川省广元市利州区教育局“希望工程”社工服务项目负责人，我第一次接触《中国社会工作》是2009年5·12大地震周年纪念刊，这期杂志以专业的视角向读者呈现出了社会工作界在地震后在灾区的服务状况。作为地震的受害人，     

为老服务中的坚持与梦想

选择社工，是一种缘分 2001年，我考上了中国青年政治学院，从偏远的西北山村来到了首都北京。大学四年，我很高兴能同习成长。从他们身上，我不仅学到了系统的专业理论和知识，更加深了对社会工作专业价值和理念的理解，感受到了社工人的人格魅力。慢慢地，我发现我喜欢上了这个专业。     

我做计生社工这六年

2007年社工专业毕业后,机缘巧合,我来到上海市浦东新区计划生育协会,成为一名人口计生社工. 人口计生社会工作在专业上融合了医学、心理学、管理学、人口学、社会学等跨专业跨学科内容,无论你是什么专业背景,从事计生社会工作都必须不断地学习,将其他专业的知识融会贯通.而且,随着人口计生领域不断拓展,服务热点不断转换,社工需要不断创新思维,不断开发新项目,工作极具创新性和挑战性.     

两岸三地社会工作之我见

我接触社会工作是一个非常偶然的机会,那一年南京大学第一年开社会工作专业,对于我这种无法接受社会学后现代理论的学生来说,能选择社工方向简直就是天大的福音.之后我到了香港学习社工,在台北实习,又回到内地做社工.现在家乡的社会组织如雨后春笋般不断地涌现,公益创投和政府承接项目发展得如火如荼,我所期盼的属于社会工作的春天即将来临. 2005年我到了香港,在香港中文大学读社会工作硕士.对于较早到香港学习社工的我们来说,这里的一切都是新奇的.     

城乡合作 公平贸易 共创生态文明与可持续生计

广东绿耕社会工作发展中心（下称绿耕）是目前广东省唯一一家省级社会工作专业服务机构。绿耕的前身是中山大学一香港理工大学广东绿耕社会工作发展中心。自2001年起，绿耕分别在云南少数民族地区及四川映秀等乡村开展农村社会工作，工作团队主要由云南大学社会工作专业师生，香港理工大学应用社会科学系督导、中山大学社会工作专业师生组成，至今已经深耕乡村11年，成为我国内地开展城乡社区工作和农村社会工作时间最长的社工机构．     

社会工作教育者办机构取向反思

应该说，21世纪初期是我国社会工作发展的重要时期。2008年以来，相关政府部门从构建和谐社会、促进社会建设的角度出发，颁布了一系列文件，鼓励与社会工作专业教育工作者合作兴办社会工作实务专业机构。社会工作专业教育工作者积极响应相关政府部门的号召，成立了如“社会工作师事务所”、“社会工作评估”等一系列实务机构，形成了社会工作高等教育中的社会工作教育的“机构化”趋向。这些机构大多通过政府购买服务的方式，与政府密切合作，在相关社会工作实务部门展开了系列服务活动，积极推进了我国社会工作实务的发展。     

中国专业社会工作重建历程的反思

中国专业社会工作恢复重建的十年,是本世纪中国经济最为繁荣,社会最为开放的时期,它为专业社会工作营造了比以往任何时代都优越的发展空间.但现实是专业社会工作发展并不是人们所预期的那么顺利,而有更深层次的内容值得反思.     

社工需与团队练习“从容”

我是今年社会工作专业的应届硕士毕业生。我认为社会工作是一个职业理想，是我可以为之开心从事的一项事业。要成为一名合格的社工，。需要针对个人的优劣势做一些铺垫。当下，我正怀揣自己的兴趣和梦想在努力践行“鼓励自己，鼓励别人”。     

发展专业社会工作要处理好与现有在岗人员的关系

继去年中央18部委印发《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》以后，今年3月份中央19部委又联合印发了《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》，清楚地指出了社会工作的专业化方向，同时指出社会工作人才队伍建设要面向基层。我国的社会工作人才队伍建设正呈现出稳步推进的良好势头。专业社会工作人才主要指高等学校社会工作专业培养的大学生、研究生，以及通过全国社会工作者职业水平考试获得社会工作师、助理社会工作师资格的人员。要实现上述目标，不但在数量上要有较快的发展，而且要在实际服务中发挥出专业社会工作者的作用。这里需要做很多工作，其中包括要处理好专业社会工作者与在岗的本土社会工作实践人员之间的关系。这里所说的本土社会工作实践人员，主要指的是在社区居委会等机构从事半专业或非专业社会工作的人员。处理好两者关系主要表现在两个方面：在数量结构上，要促进在岗的非专业人员通过培训尽快向专业化转化；在现实中，要实现社会工作专业毕业生同本土社会工作实践人员的合作。前者说的是社会工作专业人才队伍的规模问题，后者则涉及怎样建设一支确实有效的专业社会工作人才队伍。