辽宁民办高校师资队伍建设的问题与政策创新

建立一支相对稳定且具有较高素质的师资队伍是民办高校保证教学顺利实施和教育质量稳步提高的首要前提,也是民办高校实现新一轮发展的充要条件。文章围绕民办高等教育师资建设的问题,以辽宁省民办高等教育师资队伍建设现状入手,深入分析制约教师队伍建设的症结,提出树立以人为本的民办高校教师队伍建设理念,探索推进民办高校教师人事制度改革,进一步加强政府资助力度,加强学校内部管理、做好教师在职培训等政策措施。     

民办本科高校应用型教师绩效评价指标体系研究

师资队伍评价体系是教师工作质量的衡量标准和教师职业发展的指挥棒。但是，目前高等学校教师评价体系的研究成果多侧重于学术研究型高校教师，不能很好适用于民办本科高校应用型教师队伍的评价。本文从教学、科研、社会服务、师德师风四个方面出发，设计一套适应民办本科高校应用型师资的评价指标体系，为应用型师资建设提供参考。     

论高等教育大众化时期的民办高校师资队伍建设

提高质量、打造特色与建设品牌是民办高等教育在高等教育大众化时期面临的主要发展任务,加强师资队伍建设能为落实发展任务提供有效保障.民办高校师资队伍建设目前存在的问题有六个,即:师资数量相对不足,结构亟待优化,教师专业化水平不高,优秀教师引进困难、在职培养相对乏力,薪酬体系有待完善、考核评价欠合理,教师忠诚度不高,队伍稳定性较差.为此,政府和高校必须积极配合,形成合力,采取稳健可行的措施.     

民办高校师资队伍建设若干问题分析:陕西实证

民办高等教育已成为我国高等教育的重要组成部分.民办高校师资队伍建设成为民办高等教育发展的重中之重.文章结合民办高校师资队伍的现状和问题,就师资队伍建设面临的新机遇和严峻挑战进行较全面、系统地分析,并结合民办高校实际,提出解决途径,以期为民办高校师资队伍建设工作提供参考     

适应老工业基地振兴的高校师资管理模式创设

科教兴辽，基础在教育，关键在人才。建立一支高效稳定、合理流动的适应老工业基地振兴的高素质师资队伍，必须有配套的师资建设环境、管理模式和人才培养三大保障措施。本文主要从师资队伍建设管理模式入手，通过对稳定与流动相结合的师资建设管理模式的探析，为进一步构建省内高素质师资队伍提供参考。     

刍议民办本科高校优秀师资的引进

论述民办本科高校引进优秀师资的重要性和迫切性,从人才观、制度和环境建设、教学与科研关系等多方面探讨如何引进优秀师资问题,提出了若干有益的对策建议。     

民办高校师资队伍内涵建设的意义、构成及途径——以浙江树人大学为例

师资队伍的内涵建设是民办高校从以规模扩大为主阶段发展到以关注质量与内涵建设为主阶段的主导需要,已成为民办高校趋向内涵式发展的核心问题。文章从人力资源管理的视角,着重论述了构成师资队伍内涵建设系统的三大基点——总量、结构、层次与水平,并阐述了推动民办高校师资队伍内涵建设＂分类动态管理与分层创新培养＂的基本途径与方法。     

对高素质师资队伍建设的研究

本文对如何建设高素质师资队伍进行了深入的研究 ,对师资队伍建设中如何解放思想、转变观念、建设与 2 1世纪高等教育发展相适应的师资队伍 ,构建新的师资管理模式以及建设高素质师资队伍应坚持的原则和应采取的主要措施作了比较系统的阐述     

临床师资队伍培养路径探讨

针对目前高校医学教育中临床师资队伍数量不足、教学能力欠佳、教学意识薄弱、师资培训体系不完善、师资队伍管理制度及机构不完善等问题,提出通过外部引进及内部培养扩大临床师资队伍规模,建立完善的临床师资培训体系提高临床教师教学能力,建立完善的激励机制调动临床教师参与教育教学的积极性,定期召开临床教学会议以交流临床教学工作经验,加强制度建设为临床教师培养提供制度保障,健全临床师资管理机构为临床教师培养提供组织保障等措施来促进临床师资队伍的培养与发展。     

“卓越医生”培养模式下师资队伍建设的探讨与评价

师资是教育资源中最重要的人力资源,建设并拥有一支教学与学术水平高、临床实践能力和创新能力强的师资队伍,是保证卓越医生培养质量的关键之一。文章以卓越医生培养计划为引领,分析了我院师资队伍的现状,探讨复合师资培养的共性问题,建立相应的师资培养机制和完善的评价体系。     

中国高等教育改革与发展的现状与趋势——兼对民办高等教育发展的思考

高等教育在数量和规模上的突破,对高等教育的质量保障和体制改革提出了更高的要求。高等教育在取得成绩的同时,也面临着经费投入不足、师资队伍建设有待提高、思想准备不充分等亟待解决的问题。与此同时,通过质量的提升来建设高等教育强国目标的实现,也需要民办教育和公办教育携手合作。由此,引发了对民办高等教育发展的思考。     

我国民办高等教育研究前沿与热点问题2007年度报告

2007年，我国民办高等教育研究取得新的进展。专家学者在民办高等教育的发展、民办高校管理体制与运行机制、内涵建设与规范管理、教育质量与教育评价、师资队伍建设及独立学院的发展等方面都给予了深入的探讨和研究。     

严峻就业形势下高校创业教育的问题与对策

针对严峻的就业形势,党和政府高度重视大学生创业教育,大学生创业已成为解决大学生就业问题的重要途径。但高校创业教育仍存在认识不足、与专业教育融合不够、师资队伍薄弱、缺乏创业资金和场地等诸多问题。基于这些问题,高校应完善领导机制和人才培养方案,加强师资培养和课程体系建设,整合校内和社会资源加强大学生创业教育,提升大学生综合素质。     

论我国民办本科院校的学科建设

分别介绍美国、日本、韩国、埃及和巴西等国家私立大学学科建设的经验，在指出国外发达私立高等教育为其国家带来兴盛的基础上，分析我国民办本科院校学科建设的现状及应走之路。     

构建民办高校教育教学质量管理保障体系

伴随着我国高等教育的大众化，高等教育质量保障问题日益成为人们关注和研究的焦点。民办高等教育作为我国高等教育的组成部分，教育教学质量尤其成为其赖以生存的必要条件，关系到招生和就业等一系列现实环节。本文从民办高等教育教学质量管理保障体系的内涵和构成入手．阐述当前民办高校教育教学质量的现状，指出当前民办高校教育教学质量保障的六个重点。     

民办本科院校信息化教学推进策略研究

民办高校现阶段的重要工作之一就是要加强教学内涵建设,不断提高教学质量。本文在分析部分民办高校信息化教学现状的基础上,运用组织行为学相关理论,从期望、支持、奖励三个层面,提出民办高校在推进信息化教学过程中针对提高教师参与信息化教学建设的主观能动性的推动策略和拉引策略。     

当前高校师资结构、素质、作用状况浅析

高校教师队伍的现有职称和年龄结构基本合理,学历结构不太合理;高校教师队伍基本素质良好;高校教师作用的发挥潜力很大,必须加强高校人才的开发.     

美国三类私立高等学校经费筹措特点比较

美国私立高校的成功之道在于合理的市场定位。私立研究型大学拥有很高的声望,并面向全国招生,它们是提供最好的高等教育的代表。其经费筹措的特点是科研经费很高,捐赠收入异常高,学费也是最高的。私立文理学院大多数有悠久的历史,主要面向特殊的受教育群体招生,它们是提供有特色的高等教育的代表。其经费筹措的特点是能获得一定的科研经费,能得到较多的捐赠收入,学费也较高。私立城市大学名望较低,主要面向地方招生,它们是提供更多的高等教育的代表。其经费筹措的特点是科研经费很少,捐赠收入很少,对学费的依存度很高。     

浅谈在高校思想政治教育中构建和谐德育

在高校思想政治教育中构建和谐德育,具有促进学生健康成长、增强思想政治教育实效性等重要意义。高校和谐德育构建过程中存在教育者与被教育者不够和谐、德育方式与作用对象不够和谐、德育内容与社会要求不够和谐、德育力量之间不够和谐等问题。构建高校和谐德育应树立＂以学生为本＂的德育理念,丰富德育的方式方法和手段,增强德育内容的时代性和现实感,创设良好的和谐德育环境。