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11.
2001年3月颁布的《中华人民共和国合资经营企业法修正案》,对不符合市场经济尤其是不符合国际惯例和WTO规则的相关条款进行了重要的修改,但这次修改不够彻底,与WTO规则尚存在一定的差距。本文从分析WTO的相关规则入手,指出我国外资法仍然存在的问题,并试图从明确立法权限、增加法律透明度、与国际惯例接轨及制定统一的“外商投资企业法”等几个方面提出改善建议。  相似文献   
12.
农民增收:关键要抓好政策落实   总被引:1,自引:0,他引:1  
中央1号文件公布后,在全社会产生了巨大反响。各地贯彻落实1号文件情况怎样?今年农民收入、粮食生产和劳动力转移形势怎样?带着这些问题,我们于2月16~27日,赴湖南、湖北两省进行了调查。从调查的总体情况看,尽管中央1号文件在基层和农民中间产生了积极影响,全年农村经济形势令人乐观,但要确保今年粮食恢复性增长,劳动力转移规模扩大,实现农民增收预期目标,还需要付出艰苦的努力,其中关键是要抓好相关政策落实。调查中,县乡干部和农民普遍反映,1号文件好是好,但是怎样确保让农民得到实惠,感到心里没有底。归纳起来,县乡干部和农民最关心的问题集中在以下几个方面:  相似文献   
13.
本文通过对设计类专业色彩基础教学过程的阐述 ,证明了色彩教学在艺术设计专业教学中的基础作用 ,提出了在教学过程中将传统色彩与新观念色彩结合的教学新理论  相似文献   
14.
农村劳动力流动和人力资本提升   总被引:5,自引:3,他引:2  
张红宇 《人口研究》2005,29(6):43-45
2005年10月20~22日中国人民大学人口与发展研究中心在联合国教科文组织的资助下主办召开了“改革开放中的农村青年人口问题”全国学术研讨会。来自国务院各部委的官员和决策者,以及全国各地百余位人口学、社会学者以及青少年工作者参加了此次会议。与会代表就改革开放中农村青年面临的问题和挑战,主要涉及农民工问题、农村教育与发展、人力资本与青年发展、生殖健康与计划生育、价值观与代际关系以及流动儿童等问题进行了交流和探讨。本刊这一期特别设立“农村青年人口论坛”,发表中共中央办公厅研究员李荣时、农业部政策法规司巡视员张红宇、国务院研究室社会司副司长邓文奎在大会上的发言,以期引起对农村青年人口问题更广泛关注和更深入探讨。  相似文献   
15.
为实地了解当前农民增收形势,6月17-25日我们对湖南省株州、醴陵、湘潭三县(市)的24个农户进行了调查。这些农户分布在3县的5个乡镇,分别属于5个村的8个村民小组。其中株州县仙井乡芦下桥村,醴陵市孙家湾乡龙山村,湘潭县河口镇双板桥村和古城乡联盟村等...  相似文献   
16.
做一名合格的编辑应具有严谨的工作作风和认真负责的工作态度,应具有创新意识,应具有服务意识,应具有市场意识,应具有扎实的基本功和较强的语言规范化意识,应具有精品意识,应掌握和运用计算机、网络技术。  相似文献   
17.
中国农地调整与使用权流转:几点评论   总被引:119,自引:0,他引:119  
一、历史总结大部分关于中国农地和租佃制度的讨论 ,以及描述中国农民如何倚重土地、重土轻迁的研究文献都表明 ,土地是农民的传家宝和命根子 ,无论是自耕或租赁土地 ,都非常强调土地占有和经营关系的稳定 ,除非极端情况 ,农民绝不会放弃土地和土地经营。步德茂等人在考察18世纪广东土地商品化过程时 ,揭示出农民大多憎恶与土地分离 ,他们典卖土地通常是由于婚丧大事所需不得已而为之。典卖价格一般是“绝卖”(不可回赎 )价格的60 %~80 % ,原主可以在双方同意的一段时间内赎回土地 ,赎回权不可剥夺。而且 ,由于农村经济的商品化 ,土…  相似文献   
18.
宁波市是典型的农村集体产权制度改革起步较早、工作基础较为扎实的东部沿海发达地区,着眼于新形势下的新突破,做了很多前瞻性探索。二十多年来,宁波市始终适应经济社会发展的阶段性特征,重点围绕巩固完善改革成果、加强农村集体资产管理、规范村级小微权力运行、拓展丰富股权权能、发展壮大村级集体经济等方面将改革不断引向深入。下一步如何将改革继续引向深入,笔者建议:要提高农村集体产权制度改革的质量,关注农村集体产权制度改革的基层创造,将农村集体产权制度改革与乡村振兴有机结合,探索发展壮大集体经济的有效路径。  相似文献   
19.
我国食品安全规制失灵的原因分析及模式创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
政府规制失灵在某种程度上直接纵容了食品安全事件的出现,而对于政府规制失灵原因的认识却众说纷纭。本文从社会道德的视角重新解释了食品安全规制失灵的原因,并在此基础上,提出了道德与法制并重的食品安全规制新模式。  相似文献   
20.
随着音乐课程改革新理念的推广,音乐课的内容已经不仅仅满足于唱唱歌而已,而是即将发展成为包括舞蹈、戏剧、美术等在内的综合型的艺术课,音乐课的内容也就变得越来越丰富、全面了.下面就我的音乐课的实际谈一下教改的问题:(一)要让音乐课变成音乐综合实践活动音乐是实践性很强的课程,应着重培养学生的音乐实践能力,而培养这种能力的主要途径是音乐实践,不宜追求音乐知识的系统和完整,应该让学生更多的直接接触音乐教材,  相似文献   
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