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61.
口腔系学生五年学习中五门专业课与基础课和非专业临床课学时数的比例为1:4.25(762:3172)可见培养一名口腔医生大量的学时是放在基础课程、非专业临床课上,大纲要求“手术学的学习主要是培养学生严格的无菌观点和进行基本手术操作的训练”。手术学课程是外科主课的一个分支,手学课时安排32学时,占外科实习课时数的四分之一之多(实习总时数为122学时)、可见手术学在整个口腔医学教育中占一定地位。教学活动是教与学的双边活动。要想搞好手术学教学就要了解口腔系学生的学习状况和心理状态。口腔临床分三大科系:口内、口外、口矫,… 相似文献
62.
孙明 《云南财贸学院学报(社会科学版)》1997,(4)
在半年多深入基层的实践锻炼中,对我省烟草行业的发展经验有了许多新的认识。并深切感受到省委、省政府号召“远学邯钢、近学玉烟”的重要意义,我认为总结推广烟草企业成功的经验,对进一步搞好国有企业具有积极的指导作用。 相似文献
63.
64.
农村土地流转不论是其所产生的经济效益还是社会效益,无论从目前还是从长远角度来看都是积极有效的。本研究通过对辽宁省大石桥市农村土地使用权流转情况的调查,分析了土地流转为当地农民增收、实现规模经济和发展特色农业发挥的巨大作用。同时,针对当前大石桥市农村土地流转过程中存在的诸如土地流转无序、不畅、不规范等一系列问题,从土地流转机制、建立土地市场、加强土地承包管理等方面提出对策建议,希望能够对农村土地的合理流转有所借鉴。 相似文献
65.
激励理论探析 总被引:1,自引:1,他引:0
人类的行为需要有效地激励 ,有效地激励离不开正确的理论指导。不同的激励理论分别针对人性、需要、动机、目标和结果等方面对人的行为做出了分析和解释 ,各种激励理论都有其贡献和相对的局限性。作者对激励理论从不同研究角度进行了划分 ,然后对几种典型的激励理论从研究内容、对人类的贡献以及所研究的局限性等方面进行了比较。在此基础上得出 :需要得到满足不一定能调动人的积极性 ,实施一项激励不一定会调动员工的积极性 ,调动积极性主要是调动公平者的积极性 ,可以通过强化控制人的一些行为等几点看法。并指出在现实生活中我们应该充分利用不同的激励理论 ,调动不同个体的积极性 ,调整个体的行为 ,从而更好地实现组织管理的目标 相似文献
66.
67.
结合北京地铁十号线工体北路站—呼家楼站区间隧道的具体情况,进行三维动态数值模拟,计算中分别考虑小导管注浆预加固和无预加固措施两种工况,通过数值模拟对比了两种工况下区间隧道台阶法施工过程地表沉降及拱顶沉降规律及小导管注浆预支护对隧道稳定性的影响。 相似文献
68.
孙明 《吉林师范大学学报》2011,(5):60-62
满汉语言关系研究是满语研究的一项重要内容,本文通过对近三十年满汉语言关系研究成果的搜集,总结概括出该项研究经历的三大阶段及相应的研究特点。随后,‘对上述研究存在的不足及注意问题作了进一步探讨。 相似文献
69.
孙明 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011,(1):102-106
谱牒形制源流问题研究是满族谱牒研究中的重要内容。根据现存满族不同历史时期的谱牒档案资料,对满族谱牒形制的源流及历史演变问题进行疏理,可发现由于不同历史时期满族社会生产力发展水平的不同而导致谱牒自身形制特点的差异性,反映了社会历史的变迁与进步。 相似文献
70.
孙明 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》1994,(4)
舟山师生素有热爱祖国,勇于站在正义斗争前列的光荣传统。自1919年“五·四”运动开始,重大爱国民主运动都有舟山师生参加,且有史料见证。这些史料是对后人特别是青少年进行爱国主义教育的珍贵资料。今从多种史料中选摘数篇,并加以简析,以更显示其爱国主义精神。 相似文献