锡林浩特市奶农生产经营中面临的问题及对策研究

本文以实地入户调研数据为基础,结合锡林浩特市奶农生产经营、牛奶生产销售及家庭收支情况,分析奶农在生产经营过程中面临的主要问题及产生原因,提出相应的对策建议。     

对笛卡尔上帝观念的解读

对上帝的重视和对上帝存在的证明是笛卡尔《第一哲学沉思集》中的重要任务,因此,在沉思中,笛卡尔用较多的篇幅对上帝的存在进行了证明,笛卡尔通过用＂上帝的观念＂＂、具有上帝观念的‘我’的存在＂、＂上帝的本质或本性＂等方式证明上帝的存在,他的上帝在其理性主义的张扬中发挥了重要的作用。     

谁能进入体制内?——单位制的分化与单位地位的“蜂窝式”再生产

使用多项式logistic模型,对中国不同时期的初职单位地位获得模式进行分析.研究发现,改革之前,父亲的单位级别对子代的初职单位级别存在代际传递作用,但单位类型之间尚未产生分化;改革初期,代际流动的主要壁垒存在于公有制单位与非公有制之间,单位制内部也开始分化,子代在进入与父亲相同级别或类型的单位时机会更大;1992年以后,单位制的分化进一步扩大,子代只有在进入与父亲相同级别或类型的单位时才具有优势,单位地位在代际之间实现了“蜂窝式”再生产.     

马克思社会分工理论的思想来源、形成轨迹与发展脉络

马克思社会分工理论来源于古典政治经济学家、近代资产阶级经济学家和空想社会主义学家的分工思想,它最早萌发于马克思中学毕业时期,形成于19世纪40年代中期,此后,这一理论逐渐走向成熟。马克思社会分工理论不仅超越了以往经济学家的研究视域,而且形成了唯物史观分工理论的研究方法,并取得了一系列的理论成果。     

高校海外归国青年教师思想动态及政治倾向调查

通过对部分高校海外归国青年教师一对一的访谈调查,初步了解该群体的思想动态和政治倾向。调查发现,高校海外归国青年教师存在政治敏感度不高,思想多元化趋势显著,易产生不满情绪;个人思想与价值观主动输出倾向明显;更易受到社会负面信息的影响;政治意识淡漠,缺乏对中国特色社会主义制度的了解和认同等现实问题。在现有调查分析的基础上,积极探索既符合国家和地方经济社会发展需要,又遵循高端人才队伍建设和青年教师队伍发展实际的工作思路和方法：坚持党对海外归国青年教师的思想引领和政治把握;以爱国主义旗帜引领海外归国青年教师群体工作全局;坚持求同存异,杜绝“先入为主”的思维误区;深化管理体制改革,创造有利于海外归国青年教师发挥才干的环境;拓宽政治意愿表达渠道,建立畅通高效的双向沟通机制。     

高等学校党员干部队伍纯洁性建设的文化思考

高校是育人之地,高校党员干部队伍的纯洁性引导着大学文化的价值追求,规范着大学文化的生成方向,决定着人才培养的目标与质量.对高校党员干部队伍纯洁性建设研究,文化透视不可或缺.文章从文化的视角对高校党员干部队伍的纯洁性内涵进行了诠释;对高校党员干部队伍纯洁性建设面临的文化挑战进行了较为深入的阐述;从加强文化自觉的角度对高校党员干部队伍纯洁性建设的重要性进行了论证;提出了高校党员干部队伍纯洁性建设的实现途径.     

19世纪英国的死刑改革

19世纪,英国对刑罚制度进行了大规模的改革,死刑被基本废除。这一改革从19世纪初一直持续到19世纪60年代,经历了为改革定下基调、改革逐步深入、死刑基本废除三个阶段,在半个多世纪的时间里,死刑改革从起初废除非暴力经济犯罪的死刑,继而废除轻微暴力犯罪的死刑,最后涉及到严重的暴力犯罪。英国的刑罚改革最终废除了绝大多数犯罪的死刑,只有极少数的严重暴力犯罪仍然保留着死刑。     

连云港市创业培训模式的探索与实践

通过对连云港市创业培训现状的分析,探讨了连云港市创业培训方面存在的问题,并从设置指导服务机构、完善配套政策、加强师资队伍建设、做好后续服务、提高培训效果、加强监督评估、加大宣传力度、扩大培训范围等8个方面提出了对连云港市创业培训模式构建的对策。     

浅谈我国古代水文化遗产传承的一般脉络和特征——以水利工程与水利设施遗产为例

中国古代的先人们在近水、用水、治水的过程中创造了无数与水相关的历史文化遗产,尤其是各类水利工程与水利设施遗产。这些水利工程与设施是中国古代人民在长期的生产实践中因地制宜创造出来的,涉及日常生活、农田灌溉、防洪防旱、城市供水与排水、航运漕运等诸多领域。     

国内区域竞争背景下的人才发展困境与人才规划研究

人才资源是决定区域经济发展的关键因素。国内各区域的人才发展困境主要包括人力资本积累过程中结构性失衡、人才质量低、人才浪费、人才服务配套措施不完善,人才市场在人才资源配置中作用有待进一步加强等问题。虽然各区域在人才引进、人才激励、人才培养以及人才服务体系建设等方面采取了多种人才规划措施,但仍存在一定的误区与不足。为此,需要进一步加入教育投入、完善人才引入和激励政策,明确以人为本、投资于人、以用为重及吸引与培养并重的原则,并实施相应的配套政策,才能在人才竞争和区域竞争中占据领先位置。