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91.
翻译目的论是从译文视角进行翻译研究的一种解构主义的理论模式,它以译文功能为取向,注重翻译的实用性.简述了目的论产生的时代背景,指出它对传统翻译理论"文本中心论"的驳斥性, 对文本意识的弱化,以及对"对等"的描述和界定. 相似文献
92.
直译与意译之争在英汉翻译中由来已久.一些人坚持直译的方法,而另一些人坚持意译的方法.实际上作为翻译的两种方法,直译和意译是相互联系、相互补充的.两者的目的一致,都是要准确地表达原作的本意,因此没有好坏之分.在翻译中,译者应将两种方法结合起来,根据原文和译文的需要灵活处理,准确把握. 相似文献
93.
基于建构主义的专业综合英语教学调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
陈倩 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2009,25(3):103-106
本文是一项基于建构主义理论、探讨应用建构主义教学原则指导专业综合英语教学的实证研究报告.本研究通过问卷调查、课堂观察和访谈的方式对综合英语课程的教学现状、教师对建构主义理论的认识及建构主义在目前综合英语教学中的应用情况作了实证研究,旨在分析综合英语教学中存在的问题,阐明建构主义学习理论对综合英语教学具有指导意义,应被更好更广泛的应用于综合英语教学中. 相似文献
94.
朋友在美国著名的麦道飞机公司做事,做的是工程师,麦道是著名公司,自然令人心神往之。每到麦道公司年度庆典允许员工家人参观设备时,我们一行会在“麦道朋友”的引领下鱼贯进入麦道之门。 朋友在那里一做就是8年,人缘已经好得一塌糊涂,带我们进入时,他的头像个“叮咚鼓”一样前后左右摇摆不止。 因为是给美国最正规的公司之一做事,因此朋友的薪水也一向十分“正规”。在美国十分忌讳相互之间问询薪水的,但 相似文献
95.
文章透过一场当代美国中国学界的争论,考察近年来美国中国研究的新趋向及由此产生的四个问题,引中出美国中国学内部和中关学界间不同视角、思路、方法、立场的对话和交锋。在此基础上,文章探讨西方理论和学术机制运用到中国研究时带来的局限,分析美国当代中国学界现代主义和后现代主义虽结论、方法不同,却具有相同本质,并提出后现代之后,美国中国研究的可能去向。 相似文献
96.
97.
98.
通过对NETEM(2007~2009年)阅读理解测试部分的内容效度,从选材、阅读难度、和阅读能力三方面分析,表明NETEM阅读理解测试部分具有一定内容效度,但仍有提高的可能,并就如何进一步提高NETEM阅读理解测试的内容效度提出相应的建议。 相似文献
99.
初次见面.史金凇就展现给我一种艺术家的特质——思维开阔.天马行空。他说自己是个爱做梦的人,喜欢在四处游走中品味生活的质感。看着作品册中邢一个个造型各异的空间作品.我问他哪个是最满意的.他说还没有.也许是下一个.也许是第N个。他喜欢万事随缘.正如他对慈善的悫度.在生活点滴中关爱需要帮助的人们.不刻意.不张扬。每天开开心心地生活.就是他最大的梦想。 相似文献
100.
基于多元分析法的我国开放式基金绩效评价 总被引:3,自引:0,他引:3
在借鉴国内外学者的研究成果的基础上,选取了能全面反映基金绩效信息的多项分析指标,建立我国开放式基金绩效评价的综合体系。基于大量开放式基金的原始数据,采用单因素评价法和因子分析法相结合的综合分析法对开放式基金的业绩进行实证研究,给出开放式基金的综合评价,从而解决了由于单项评价指标过多造成的评价无序的问题。 相似文献