提升政府公信力的制度构建

提升政府公信力需要转变政府工作人员特别是领导干部的工作作风,而要改善领导干部的工作作风除了领导干部加强自律外,更为重要的是必须完善相应的制度,使各级领导干部有章可循、按制度办事,以制度管人。具体来说需要构建公众信息采集制度、公共危机应急处理制度和公共服务均等化制度。     

WTO环境中思想政治教育新坐标论纲

思想政治教育坐标是描述思想政治教育的社会地位及其运动趋向的一种社会科学方法.加入WTO后,思想政治教育的社会坐标必然发生相应的变化.新坐标体系的确立,可以清晰地了解和把握WTO社会环境与思想政治教育价值取向(坐标原点)、教育原则(Z坐标)、教育内容(X坐标)、教育方法(Y坐标)相互之间的辩证关系,对推动思想政治教育学科的理论发展和指导当今思想政治工作的实践均具重要开创性价值.     

关于思想政治教育学学科属性的新认识

巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,必须加强马克思主义学科建设。准确把握思想政治教育学的学科属性,是加强马克思主义理论学科内涵建设,推动马克思主义中国化向纵深发展的基本要求。从形成发展来看,思想政治教育学科是一门多科融合的交叉综合学科;从社会功能和理论本质来看,它是一门马克思主义意识形态学科;从实践维度看,它是具有中国向度的哲学社会学科。思想政治教育学的学科特质,决定了它必须在产生更多原创成果、回应更多时代命题的基础上,才能获得更深厚持久的发展动力。     

习近平青年教育思想的理论特色与现实践履

习近平青年教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,体现了马克思主义青年理论中国化的最新理论成果,具有突出的理论特色。鲜明的政治性是其本质特征,强烈的时代性是其重要特征,浓厚的民族性是其显著特征,突出的实践性是其根本特征。在青年工作的实践中,应以习近平青年教育思想为指导,回应新形势下的新要求,针对存在的问题和不足,理直气壮突出政治性,与时俱进体现时代性,润物无声凸显民族性,立足实际强调实践性,促进青年健康成长和全面发展。     

浅探新时期防治腐败机制的构建

基于新时期国内外长期反腐斗争的实践和我国的具体情况．提出构建“三不”防治腐败的机制：加强新时期防治腐败的法律和制度建设，构建使广大干部不能腐败的机制；提高公务员的待遇同时加大惩处腐败的力度．构建使广大干部不愿腐败的机制；强化防治腐败教育，净化社会环境，构建使广大干部不想腐败的机制。     

大学生思想素质新探

大学生思想素质是其综合素质的核心和灵魂．是大学生“做人”的基本素质。其基本内容是内在的精神观念和外在的素质行为两者的辩证统一．是政治思想素质、道德思想素质和心理思维品质的有机结合，三者相互关联、相互作用构成大学生思想素质体系。     

思想政治教育决策量化模型方法刍议

针对传统思想政治教育决策偏重定性方法、数量分析和定量研究缺失的问题,引入运筹学中的量化模型决策方法,对现代思想政治教育决策过程中备选方案的评估和预测进行了方法、程序的开创性探讨,以示例分析展示了其方法的基本功能和特色.     

大学生军训中的国防思想教育途径新探

大学生军训中的国防思想教育是高校国防教育的重要组成部分和核心内容,面对新时期新阶段的新要求,必须遵循高等教育学和思想政治教育学的基本原理,不断拓展其新途径。一要注重强化军事理论教育的主渠道作用,着力增强新生的国防观念;二要注重加强军事技能训练的载体功能,着力激发新生的国防意识;三要注重提升日常国防思想教育的效应,着力培养新生的国防思维;四要注重探索网络国防思想教育的新路,着力开阔新生的国防视野。     

论WTO环境中思想政治教育的新特点

中国加入WTO后,思想政治教育的环境将出现利益分化显性化、民主政治法制化、价值碰撞直接化等新特点;思想政治教育的对象将呈现出思想活动多元性、思想状态不稳定性、思想定位的反差性等新特点;思想政治教育的载体将呈现出传媒化、动态化等新特点.     

“道德银行”绩效评估的指标体系

自2001年长沙市望月湖社区成立第一家"道德银行"以来,国内"道德银行"的兴起如雨后春笋般纷纷涌现,并伴随着社会各界的争论、探讨,在内容和形式方面都不断地进行调整、发展,从而衍生出不同的形态来,而现实意义究竟如何,有必要对"道德银行"绩效评估的指标体系进行研究。